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文档简介

人教版2019-2020学年二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。(100分) (共12题;共90分)1. (10分)看拼音写词语 y_ 山lng_ du y_ 云舒jun_l_边 bn sh_ 厅tng_ 花xin yn_远tio_ yng_望 敬l_ mng_夫子诗g_ ju_句 文zhng_ 不xi_pin_2. (6分)按要求填空。 吕 武 邱 赵 陶按音序排列,以上姓氏中,_姓排第一,_姓排最后。按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_、_、_、_、_。3. (8分)按照笔顺规则,写好下面的字。 从上到下:二 云先横后竖:十 禾4. (8分)查字典。 “桥”按照音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;按照部首查字法,应先查部首_,再查_画。可以组词为_、_。“深”按照音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;按照部首查字法,应先查部首_,再查_画。可以组词为_、_。5. (6分)比一比,再组词。柳_ 偷_ 虚_ 匆_ 盆_抑_ 愉_ 虑_ 勿_ 盒_6. (8分)把能搭配的词语用直线连起来。 群山 碧绿 细雨 蒙蒙树木 秀丽 太阳 弯弯湖水 环绕 灯光 圆圆风光 茂盛 月亮 点点7. (6分)用本课词语填空。 太险了!谁站在这儿都会感到_的。我的心里_,像大海在翻腾。_!不干好事,被警察抓了,活该!他这会儿心里像揣着一只兔子,_的!8. (6分)“狐假虎威”这个成语的意思是_。 9. (6分)连词成句. 太阳 清凉 给夏天 绿绿的 一片 带来森林广场 参加 动物们 大会 来到10. (6分)照样子,写句子。 例:枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(1)_池塘开满_的荷花。 (2)_的校园里,有许多_的松树。 11. (10分)将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。 _,不脱蓑衣卧月明。 舟过安仁 杨万里如今直上银河去,_。 牧童 吕岩怪生无雨都张伞,_。 浪淘沙 辛弃疾最喜小儿亡赖,_。 清平乐村居 刘禹锡12. (10.0分)阅读下文,回答问题。 竹子竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?(1)作者从_、_、_、_、_的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。 (2)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用“_”画出作者由竹子引发联想的语句。 (3)短文在写法上同白杨一课相似,都是_的文章。 (4)“息”字的解释有:A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释;“自强不息”的“息”应选_解释。 (5)将文中划线的句子改成陈述句。 (6)下面说法是否正确,请判断。 这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。二、 看图写话。 (共1题;共10分)13. (10分)小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动! 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共12题;共90分)1-1、2-1、3-1、4-1

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