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文档简介

教学内容练习二十课时1课型练习教学目标知识技能目标：加强对克与千克的认识，能利用它们之间的进率进行单位间的换算智力能力目标：应用单位换算的知识解决实际问题。情感态度目标：感受数学为生活带来的便利，提高学习数学的兴趣。重点难点教学重点：建立质量单位的概念。教学难点：单位间的换算。教具学具课件 教 学 过 程 （一）出示例题，宣布练习内容师：2.举例说明，在什么情况下使用哪个单位？（二）运用克和千克1填一填。一只乒乓球约重3（ ） 一杯牛奶重300（ ）一个西红柿重250（ ） 一张鸭蛋约重60（ ）一袋大米重25（ ） 一个大冬瓜重10（ ）一头牛重420（ ） 小明体重28（ ）2做一做。连线. 西瓜 350克 可乐 5千克 填上合适的质量单位。（1）1个鸭子蛋重约 50（ ）。（2）爸爸的体重约 70（ ）。3.填空。 称比较轻的物品的质量时，常用（ ）做单位； 称一般物品的质量时常用（ ）做单位； 1千克也叫（ ）（三）综合训练，巩固运用1、 填一填。 1千克=（ ）克1000克=（）千克 3千克=（ ）克 5000克=（）千克 52千克-28千克=（ ）千克 8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克 1千克600克=（ ）克 1200克+800克=（ ）克=（ ）千克。2、 在里填上、或= 2千克2000克 5千克4900克 456克465克 800克1千克 2500克3千克 3、判断：一个乒乓球约重15千克（ ） 小红的体重是35千克。（ ）小胖今年7岁，约重2千克。（ ） 一箱苹果重300克。（ ）1千克铁比1千克棉花重。（ ） 克和千克都是长度单位。（ ）4、解决问题 （1）小明体重25千克，小青体重21千克， 小明比小青重_千克列式为 _（2）一筐水果重30千克，6个人合买一筐后平均分， _ ？5、你知道山羊多重吗？6、看秤说出下面的物品各重多少克。（4） 引导总结，归纳方法。今天我们复习了什么？怎样比较运用克和千克这两个单位？（五）布置作业课堂作业：完成
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