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文档简介

故事说课 小兔乖乖 石溪小学黄桂芳 一 说教材 小兔乖乖 这个故事内容生动易懂 故事中兔宝宝和大灰狼的对话充满了童趣 易于模仿 小朋友们非常喜爱 小兔 这一角色 容易感染幼儿 能吸引幼儿的学习兴趣 让幼儿轻松融入到故事的情节当中 当今社会 拐卖儿童的现象屡见不鲜 特别是幼儿园的孩子 由于年龄小 辨能力和防范意识差 容易上当受到拐骗 成为受害者 如果生硬地对孩子们讲道理 让他们注意保护自己 幼儿不易接受 但如果通过 小兔乖乖 这个故事 让他们把在故事中得到的经验运用到生活中去 这符合他们的年龄特点及认知规律 也时刻提醒教师要对幼儿加强安全教育 二 活动目标 1 在听听 说说 唱唱的过程中了解故事 小兔乖乖 练习大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声调 2 吸取故事中的经验 让孩子明白不能让陌生人随便进门这一道理 3 在唱唱 演演的过程中鼓励幼儿勇敢地表现自己 三 活动的重点和难点 本次活动的重点是通过故事的讲述让幼儿理解故事内容 鼓励幼儿大胆地回答问题 加强孩子的思维能力 难点是由于幼儿的听力参差不齐 音准也有个体差异 在扮演不同角色的演唱时要注意模仿的方法 声音特点 让孩子加深印象 丰富幼儿的表现能力 四 活动准备 1 多媒体动画 2 小兔乖乖的音乐一首 五 活动程序 1 以多媒体画面导入 吸引幼儿注意力 1 问 亲爱的小朋友 你们知道这个小房子里住着谁吗 引导幼儿展开充分的想象 2 师播放动画 揭示故事主角 哦 原来是小兔子一家 3 引出故事 今天 小兔子一家发生了故事 想听吗 2 教师有感情的讲述故事内容 让幼儿感知故事的整体情节 并进行提问 1 兔妈妈有几个宝宝 分别叫什么名字 2 兔妈妈要去干什么 兔妈妈走后 谁来了 3 大灰狼有没有骗过小兔子 他是怎么骗小兔子开门的 都唱了些什么 4 小兔子听到大灰狼的声音时是怎么回答的呢 小兔子想了什么办法打败大灰狼 2 分组练习 女孩唱兔妈妈的声音 男孩唱大灰儿狼的声音 1 老师范唱教孩子来分别模仿大灰狼和妈妈的唱歌声音 进行区别 3 请能力较强的幼儿上台来演唱 3 播放儿歌让孩子欣赏 学习儿歌 进行歌唱表演 4 播放多媒体画面 集体跟老师一起复述故事 让幼儿再次感受故事内容 5 请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物 表演故事的内容 6 小结 如果爸爸妈妈不家里 有别人来敲门 你会开门吗 通过问答来告诉孩子要保护自己 加强安全教育 六 延伸活动 故事
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