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文档简介

钓鱼的启示 人教新课标五年级语文上册 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化过程 3 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得要严格按道德标准来约束 规范自己的言行 做一个正直 守纪的人 学习目标 鲈饵纵腮翕皎唇沮抉诫践 z ng l 鲈鱼 r 鱼饵 纵容 生字学习 ch n x 翕动 嘴唇 ji n ju 抉择 实践 ji j 沮丧 告诫 ji o s i 鱼腮 皎洁 整体感知 自由读课文 课文主要讲了一件什么事 聚焦核心问题 理解课文 为何作者记住了34年前的那个夜晚 这次钓鱼和以前钓鱼有何不同 重点句子 1 啊 好大的鱼 我从来没有见过这么大的鲈鱼 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着 1 你觉得有多大 用手势比画一下 2 如果此时此刻 你是作者 你最想干什么 3 此时此刻 你是怎样的心情 作者的心情怎样 2 可是不会再钓到这么大的鱼了 我大声争辩着 竟然哭出了声 1 父亲让我把大鲈鱼放掉 我愿意吗 从哪里看出我不愿意 2 如果你是作者 你会怎样跟父亲说 来留住这条鱼 3 在作者的大声争辩下 在作者的苦苦乞求下 父亲同意了吗 你从哪里看出父亲肯定不同意 3 尽管没有人看到我们 更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的 但是从父亲不容争辩的声音中 我清楚地知道 父亲的话是没有商量的余地的 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 然后把目光转向了我 孩子 你得把它放回湖里去 1 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 他在想些什么 请你写下来 4 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来 依依不舍地把它放回湖中 1 朗读指导 读出作者的依依不舍 2 你就是作者 你得到了什么 3 作者的选择题有没有做完 面对选择 进退两难 5 我再也没有钓到像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼 但是在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 感悟 这里与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 究竟指的是什么呢 体会 我 的心里变化过程 惊喜 惊讶 疑惑 无可奈何 思考交流 父亲为什么一定要 我 把钓到的鲈鱼放回湖里去 父亲做得对不对 假如当时父亲让我把鱼带回家 我以后再遇到这种事可能会怎么做呢 道德只是个简单的是与非的问题 但是实践起来却很难 要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话 就会获得道德实践的勇气和力量 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 鱼 衡量真正的品德 是看他在知道没有人发觉的时候做些什么 孟德斯鸠 作业 自助餐 a 积累本文中好词佳句 b 回家把课文的前半部
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