数学人教版九年级下册锐角三角函数——余弦、正切 教案.doc_第1页
数学人教版九年级下册锐角三角函数——余弦、正切 教案.doc_第2页
数学人教版九年级下册锐角三角函数——余弦、正切 教案.doc_第3页
数学人教版九年级下册锐角三角函数——余弦、正切 教案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸科目数学年级九年级班级时间 年 月 日课题 锐角三角函数余弦、正切 教学目标1、感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。2、培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。教材分析重点：余弦、正切的概念；难点：锐角三角函数的运用。实施教学过程设计【课前热身】如图1，在直角ABC中，C90o，若AB5，AC4，则sinA_,sinB_.【合作探究】在RtABC中，C=90，当锐角A确定时，A的对边与斜边的比是 ，则：A的邻边与斜边的比呢？ A的对边与邻边的比呢？【知识归纳】1、余弦、正切定义：如图，在RtABC中，C=90， 把A的邻边与斜边的比叫做A的_，记作cosA，即cosA=； 把A的对边与邻边的比叫做A的_，记作tanA，即tanA=2、锐角A的正弦、余弦、正切统称为A的 【合作探究】知识点一 已知直角三角形的边长，求锐角的三角函数例1: 求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值、正切值，发现什么规律？sin A= sin B= cos A= cos B= tan A= tan B= 知识点二 已知直角三角形中一个锐角的三角函数值，求其他三角函数值例2：如图，在RtABC中，C=90，BC=6，sinA=，求cosA、tanB的值变式1：如图，在RtABC中，C=90，sinA=，求cosA、tanB的值【针对训练】1. 如图，在RtABC中，ACB90，CDAB于点D。则sinA=知识点三 构造直角三角形求锐角的三角函数值例3：如图，ABC中，AB5，BC13， , 求cos B、tanC的值OABCD【针对训练】2.如图，已知AB是O的直径，点C、D在O上，且AB5，BC3,AD=4 则sinADC= 3.在等腰三角ABC中，底边BC18，腰长AB41，求底角B的正弦、余弦、正切值。第3题图【总结归纳】学生分组总结本节课所学内容，老师点评。【当堂测评】1. 如右图，tan A= . 2 在RtABC中，如果边长都扩大5倍，则锐角A的正弦值、余弦值和正切值 ( )A.没有变化 B.都扩大5倍 C.都缩小5倍 D.不能确定3. 如图，在RtABC中，ACB90，CDAB于点D。已知AC=，BC=2，那么sinACD（ ）A B C D第3题图第1题图4.已知:如图，A
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论