八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络课件新人教版.pptx

网络是把双刃剑 复习回顾 网络的积极影响表现在哪些方面 丰富了日常生活 推动了社会进步 自学学习P14 16思考下面问题 网络的消极影响有哪些 要求 划句子 标序号 写问题 1 网络信息良莠不齐2 沉迷于网络 影响学习 工作和生活3 个人隐私容易被侵犯 孩子回家后不是玩手机就是看电脑 网络彻底把孩子们从大人身边夺走了 有了网络 上班路上也可以看新闻 发邮件 在线学习 可以充分利用时间 1 你是如何看待奶奶和爸爸的观点的 2 我们应该如何看待网络 合作探究巩固新知 你如何看待奶奶和爸爸的观点 提示 奶奶只看到了互联网的负面影响 爸爸只看到了互联网带来的益处 他们都没有正确全面地看待网络 怎样正确看待网络 利 1 网络丰富日常生活 推动社会进步2 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 弊 1 网络信息良莠不齐 2 沉迷于网络 影响学习 工作和生活 3 个人隐私容易被侵犯 网络是一把双刃剑 自主学习P17 20完成以下问题 要求 划句子 标序号 写问题 1 如何合理利用网络 2 怎样理性参与网络生活 3 怎样传播网络正能量 1 提高媒介素养 积极利用互联网促进自己 帮助自己2 不沉溺于网络 要学会 信息节食 3 学会辨析网络信息 自觉抵制不良信息 4 自觉遵守道德与法律 1 充分利用网络平台为社会发展建言献策2 践行社会主义核心价值观 在网上传播正能量 共同培育向上向善的网络文化 材料一 柑橘蛆虫事件 告诉家人 同学 朋友暂时别吃橘子 今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫 四川埋了一大批 还撒了石灰 2008年的一条短信这样说 自2008年10月下旬起 它导致了一场危机 仅次于苹果的中国第二大水果柑橘 严重滞销 损失或达15亿元 21日 四川省农业厅对此事件辟谣 称传言不实 情景再现重点突破一 材料二 这两则材料说明了什么问题 给我们提出了怎样的要求 网络信息良莠不齐 我们要学会辨析网络信息 自觉抵制不良信息 弊端 要求 划重点 一 情景再现重点突破二 图片说明了什么问题 怎样避免再出现这种问题 沉迷于网络 影响学习 工作和生活 不可沉溺于网络 要学会 信息节食 弊端 要求 划重点 二 材料 利用网络骂人行不行王某与张某同住一个村镇 因生活琐事导致二人相互猜疑 多次发生口角纠纷 2016年8月 张某在网上注册了一个 陌陌号 并通过该 陌陌号 发表动态信息辱骂王某 第三天 该信息被他人发现并告知了王某 王某立即向公安机关报警 民警经调查核实 张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某 就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚 王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害 将张某告上法院 请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元 情景再现重点突破三 张某受到处罚 给我们什么警示 张某的行为侵犯了他人的合法权益 是违法行为 恪守道德 遵守法律是网络生活的基本准则 我们要自觉遵守道德和法律 做一名负责的网络参与者 情景再现重点突破三 我们应如何保护自己的个人隐私 密码要有差异 要妥善处置快递单 车票 购物小票等包含个人信息的单据 慎重填写问卷 不随意留联系方式 电脑要安装防火墙 拓展延伸 我们要自觉遵守道德和法律 做一名负责的网络参与者 弊端 要求 存在侵犯个人隐私等违法行为 划重点 三 课堂小结 网络信息良莠不齐学会辨析网络信息沉迷于网络不可沉溺学会 信息节食 个人隐私容易被侵犯自觉遵守法律与道德利用网络为社会发展建言献策在网上传播正能量 网络是把双刃剑 合理利用网络 1 智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑 导致痴迷网络 无法自拔 我们怎样做才不会重蹈他的覆辙 要做网络的主人 不做网络的俘虏 不浏览 不传播不健康网络信息 不玩充斥色情 暴力的网络游戏 培养高雅的生活情趣 追求美好人生A B C D 随堂演练 2 小华是一名八年级学生 过去的学习成绩很好 但自从沉迷网络后 经常逃课 成绩一日不如一日 最后竟然出现好几门功课不及格的现象 对此 下列认识错误的是 A小华没有珍惜好自己受教育的权利B网络是把双刃剑C小华没有履行好自己受教育的义务D网络有百害而无一利 3 当前 网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患 防止网络谣言 公民应该 自觉抵制与举报网络谣言 宣传网络谣言的危害性 依法严惩网络谣言制造者 不发表任何网络言论A B C D C 4 下列对青少年上网的看法 正确的是 现在是信息时代 应培养从网络中获取有益信息的能力 上网可以拓宽视野 青少年应该广泛获取各种网络信息 网络中有许多不健康的信息 青少年应远离网络 要增强自我保护意识 自觉抵制不健康网络信息的侵蚀A B C D C 5 下列做法属于我们在利用网络为他人 为社会