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运用平移知识解决问题 人教版义务教育教科书数学四年级下册 佛山市城南小学陈少兴 课前预习探究 思考 左边的三角形平移前后有什么变化吗 下面平行四边形的面积是 平方厘米 说明 每一小格是1平方厘米 1 我的乐园我做主 数学乐园 售票区 科技区 游乐区 园艺区 探险区 课中独立 合作探究 售票区 独立 合作探究要求 1 独立思考 怎样求这个图形的面积 1 观察这个不规则图形有什么特点 2 可以在图上标一标 画一画 剪一剪 移一移 拼一拼 有困难的同学可以求助书本和同学 2 完成后请你与同位交流你的方法 要求说出思考过程 看谁的方法最巧妙 售票区 平移 不规则图形 规则图形 转化 回顾一下这道题 我们利用了哪种运动方式 转化前后的图形有什么变化 售票区 一 基础练习 下面的图形中 能通过平移转化成长方形或正方形 请在括号里打 不能的打 科技区 科技区 一 基础练习 书本P883 涂色部分占整个图形的几分之几 1 3 1 2 3 1 游乐区 一 基础练习 1 下面两个图形的周长 一样 通过平移可以求出不规则图形的周长 二 对比练习 园艺区 图 1 比较长B 图 2 比较长C 一样长 C 2 在这个水池四周围上栏杆 一共有多长 每个小正方形的边长是1m 5 4 2 18 m 答 这个图形的周长是18m 二 对比练习 园艺区 3 这个的底面水池有多大 每个小正方形的边长是1m 方法一 5 2 2 14 m 园艺区 二 对比练习 方法二 5 2 2 2 14 m 答 这个图形的面积是14m 1 竹园和菜园围上篱笆分别是多少 竹园 6 7 6 7 26 m 6 7 2 26 m 菜园 7 4 7 4 22 m 7 4 2 22 m 园艺区 三 拓展练习 2 荷花池和小花园四周的围栏分别有多长 每个小正方形的边长是1m 荷花池 5 5 5 5 20 m 5 4 20 m 小花园 5 7 5 7 3 3 30 m 5 7 2 3 2 30 m 园艺区 三 拓展练习 10厘米 10厘米 周长是 周长是 单位 米 40厘米 24米 动脑筋 三 拓展练习 探险区 1 一片长方形草地被分成A B两部分 小鼹鼠和大象要分别绕A B两块草地跑一圈 他们跑的路一样长吗 A B 一样长 四 综合应用 探险区 1 一片长方形草地被分成A B两部分 中间有一条5米的小河 草地的面积是多少 A B 四 综合应用 探险区 30米 50米 50 5 30 1350 平方米 2 如果每平方米的草皮要200元 铺完这片草地至少要多少元 B 数学乐园 售票区 科技区 游乐区 园艺区 探险区 课堂小结 通过这节课的学习活动
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