10我和乌丽娜.ppt

西师大版五年级语文下册第三单元 我和乌丽娜 学习目标 1 掌握本课生字 能正确书写并运用 2 联系语境理解词语 联系上下文理解重点句子 从 我 和乌丽娜数桥这件事中 想象 水 和 桥 给丽江带来的美 体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及 我 和乌丽娜的友情 丽江风光 黑龙潭 黑龙潭 玉龙雪山 东巴文化同世界上其他民族的古文化一样 也是一种宗教文化 即东巴教文化 同时也是一种民俗活动 是由东巴世代传承下来的纳西族古文化 东巴教是纳西族原始宗教 其祭司叫 东巴 是东巴文化的主要传承者 意译为智者 是纳西族最高级的知识分子 他们多数集歌 舞 经 书 史 画 医为一身 换语之 东巴文化就是东巴世代传承下来的纳西族古文化 学习生字 1 自由拼读 2 小老师教读 3 集体拼读 4 我会给词语造句 安娜乌丽娜知府官府政府来嘛去嘛干嘛住宅私宅宅院诧异惊诧捶背捶打捶胸顿足酥糖酥脆酥油邮票门票钞票 两分钟识记 高高低低依山而建街街巷巷林林总总白墙灰瓦大眼瞪小眼错落有致舍命陪君子鸟兽花木汩汩汩 小试牛刀 以自己喜欢的方式读课文 完成以下练习1 根据词语意思写词语 1 探求事物的真相 2 指在学术上有一定研究的人 3 在街上散步闲游 4 交错纷杂仍有一定的秩序 5 拿人开玩笑 6 形容繁多 7 在大金属 象牙 骨头或其他材料上刻出形象 8 留恋不止 舍不得离去 9 惊讶 诧异 10 活出性命来奉陪您尽兴到底 后来指人格高尚的人 这里指对对方的尊称 研究 学者 逛街 错落有致 打趣 林林总总 雕刻 流连 惊诧 舍命陪君子 小试牛刀 2 在文中找出下列词语的近义词 喜爱 漂亮 清澈 从容 3 在文中找出下列词语的反义词 冷清 一般 伤心 静止 灾难 惊慌 喜欢 美丽 清亮 安详 热闹 特别 快乐 跳跃 吉祥 安详 阅读分析课文 以自己喜欢的方式读课文第一自然段 分析下列问题 1 乌丽娜和 我 有哪两层关系 可以用哪些关联词语来连接 2 乌丽娜是哪里人 同学同桌 既 又 不仅 而且 也 不但 还是 不是 8岁的时候 第一次 阅读分析课文 朗读课文第二自然段 分析下列问题 1 乌丽娜是怎样来到丽江的 2 哪些词语表明了乌丽娜是在父母的影响下喜欢中国文化 喜爱丽江的 和爸爸妈妈一块儿来丽江的 学者 很小的时候 就就是 阅读分析课文 朗读课文第三自然段 分析 乌丽娜也是 中的 也是 指什么 也是同全世界的女孩一样 喜欢逛街 阅读分析课文 以自己喜欢的方式读课文第四自然段 分析下列问题 1 哪句话写出了古城丽江历史的悠久 2 哪句话写出了古城丽江建筑的特点 3 就连最热闹的四方街 也只有巴掌大 一句采用了什么修辞手法 4 哪句话写出了场院独特的形状 5 这不就是一个大大的 象形字 吗 采用了什么修辞手法 6 哪些词句子说明乌丽娜了解 喜欢中国文化 丽江古城有一千多年的历史 古城的房屋依山而建 高高低低 错落有致 夸张 方方的一个场院 据说是照着 知府大印 的形状建成的 反问 知府大印 这不就是一个大大的 象形字 吗 阅读分析课文 分角色朗读5 8自然段 分析下列问题 1 乌丽娜想出一个什么主意 2 好吧 那我就 舍命陪君子 一句采用了什么修辞手法 咱们去数一数古城的桥 是不是真的有354座 引用 阅读分析课文 朗读第9自然段 分析下列问题 1 丽江的美是怎样得来的 2 我们积累的拟声词 水带来的 哗哗哗汩汩汩 反问 都说是水给丽江带来了美丽 水 清亮的水 从玉龙雪山流下来 从黑龙潭冒出来 到了古城呢 分成东 西 中三路 哗哗哗 汩汩汩 穿行在街街巷巷 倒映着白墙灰瓦 还有那在水边浣洗衣物的纳西姑娘 这段话先总写水给丽江带来了 接着具体写了水 阅读分析课文 以自己喜欢的方式读课文第10自然段 分析下列问题 1 古城丽江的 桥 有什么特点 2 这段话的中心句是哪句 3 作者是从哪几个方面来介绍古城丽江的桥的 4 有木板桥 石板桥 有木拱桥 石拱桥 有单孔桥 双孔桥 一句采用了什么修辞手法 5 有像东巴象形文的吉祥语 有东巴神舞 还有各种鸟兽花木 一句采用了什么修辞手法 6 我们流连在水边 有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆 一句采用了什么修辞手法 7 有时候静静地听着流水说话 一句采用了什么修辞手法 阅读分析课文 以自己喜欢的方式读课文第10自然段 分析下列问题 1 古城丽江的 桥 有什么特点 2 这段话的中心句是哪句 3 作者是从哪几个方面来介绍古城丽江的桥的 林林总总 古城的桥林林总总 样式多 石板桥 木板桥 石拱桥 木拱桥 单孔桥 多孔桥 材料多 石头 木头 雕刻丰富 有像东巴象形文吉祥语有东巴神舞 还有各种鸟兽花木 4 有木板桥 石板桥 有木拱桥 石拱桥 有单孔桥 双孔桥 一句采用了什么修辞手法 5 有像东巴象形文的吉祥语 有东巴神舞 还有各种鸟兽花木 一句采用了什么修辞手法 6 我们流连在水边 有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆 一句采用了什么修辞手法 7 有时候静静地听着流水说话 一句采用了什么修辞手法 8 哪句话说明了乌丽娜非常认真 林林总总 排比 比喻 拟人 乌丽娜看一座 赞美一座 在小本子上记一下一座 阅读分析课文 分角色朗读课文第11 14自然段 分析下列问题 1 作者是怎样描写大妈家的庭院的 2 乌丽娜和大妈的对话说明了乌丽娜的什么特点 3 哪个词语说明 我 想不到 大妈的庭院里种满了花木 你只母鸡带着一窝小鸡 在花木下安祥地觅食 水在院子里流转 又沿着墙根 从另一个石砌的墙洞流了出去 在中国就像在自己的家里一样自如 居然 阅读分析课文 朗读课文第15 18自然段 分析下列问题 1 哪些地方进一步说明乌丽娜对中国人的亲近 2 哪句话反映出乌丽娜是一个懂礼貌的孩子 让我为她和大妈合影留念 她抱着大妈亲了一下 谢谢 给您添麻烦了 阅读分析课文 分角色朗读课文第19 20自然段 分析下列问题 乌丽娜和 我 的对话进一步说明了什么 认真 阅读分析课文 朗读课文剩下的段落 分析下列问题 1 我为什么给乌丽娜寄邮票 2 哪句话形象地描绘了月光下古城的美景 乌丽娜回国了 我知道她喜欢丽江 更喜欢与丽江有关的一切 如邮票 窗外事月光下的古城 月光在水波上跳跃 整座古城流溢着月光的香味 从课文对 我 和乌丽娜数桥这件事的叙述描写中 你体会到什么 丽江的美 丽江的 水 和 桥 给 我