国培黑龙江初中数学班数学简报PPT课件.ppt

初中数学远程研修 初中数学05班 班级简报 指导教师 闫希萍编辑 赵世虎 1 开篇寄语 白雪世界 如梦如幻 我们初中数学教师的远程教育研修即将驶入成功的彼岸 带着激动与兴奋 带着幸福与快乐 在这儿 我们的确找到了家一样的感觉 研修是一个学习和借鉴的过程 研修是一个交流与探讨的平台 研修是一个反思与提高的途径 在研修中 我们收获的不仅是知识和技能 方法与策略 还有朋友间最真挚 最难忘的友情 走进研修这片新天地 犹如走进了一个神圣的殿堂 教师们 加油吧 努力吧 用你的热情 用你的思想 用你的文字 去追求教育教学效果的最大化吧 去享受教育专家们的悉心指导吧 去找寻属于自己的那份欣喜快乐吧 最后 送给所有参训学员三句话 与之共勉 书山有路勤为径 梅花香自苦寒来 腹有诗书气自华 2 研修动态 九个模块的研修内容即将结束 国培黑龙江初中数学05班教师们已完成八个模块的学习任务 到目前为止 还有最后一个模块了 大家要珍惜呀 3 对新课程标准的点滴体会1 从教材的编排内容上看 新教材比旧教材更加广泛 它具体涉及到了原来高等数学中 概率 多年不见得 视图与投影 还重点设置了图形的变换 如 图形的平移与旋转 折叠变换以及图形的位似变换 数据的整理等内容 从教材的编排体系上来看 编排顺序与过去比较也有非常大的差别 例如 在证明问题中 把要求学生学会证明 学会书写格式及要求 放在全等三角形 四边形内容之后学习 使得教材体系变换很大 2 新课程标准在对知识深度的处理上 新课程标准对教材的要求有一定程度下降 比如说 去掉了繁杂的分母有理化运算 乘法公式中立方差和立方和公式 解方程中得三元一次方程组的解法 对于因式分解的处理 要求直接使用公式不超过两次 在几何题的证明要求上 初二上学期以前基本上不作要求 数学用表彻底取消 体现了科学进步对教学内容的影响 删掉三角形外角的性质等等 3 新课程标准在对学生的培养目标发生了很大的变化 降低了对知识的要求 而是更加注重了对学生能力的培养 特别是对学生数学思想方法的培养上升了一定的高度 为培养创新型的人才服务 基于这样的宗旨 我在教学中 彻底改变传统的教学模式 多多的挖掘教学资源 与学生共同探讨 讨论 注重问题的开放性与实效性有机的结合 使学生创造性的学习 培养学生的创造思维 教学中我更注意培养学生探索未知世界的方法和学生亲身经历知识的探索发现过程 例如 设计 平方差公式 和 完全平方公式 时 注重了从几何图形方面对公式的理解 利用面积相等的原理进行拼图 学习勾股定理时 利用直角三角形三边为边的正方形面积关系来引导学生发现勾股定理 用拼图来引导学生证明勾股定理 最后引导学生自己动手证明勾股定理的多种方式 使认知更符合学生实际 4 参与式教学设计教学设计探索拼图验证勾股定理 doc 5 参与式教学片段 6 十一月二十一号我开始国培数学班的学习 在第一和第二模块中学到了很多知识 使我受益匪浅 聆听了史炳星 张顺艳 史宁中 张丹 刘晓枚等几位专家的教诲 明白了在课堂教学中把思想和经验传授给学生有多么重要 知道了改革过程中遇到的新问题 使我改正了课堂教学中存在的问题 树立了新课程下初中数学优秀教师的发展标准 我曾经一直认为在教学上能出成绩的就是好老师 因此我在前几年的工作中 很大一部分精力集中到教学这一块 备课 上课 课后总结 批作业 辅导等等 随着对课改理论的认识和理解 我深深地意识到 一名优秀教师没有先进的教学理论充实自己 那么 我的教学在达到一定程度后就难以提高了 而要成为一名合格的骨干教师 就要努力地提高自身素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力等 所以 我会更加努力学习教育理论 增长专业知识 作为一名数学教师 要树立正确的教育观和人才观 对待学生 我们应该有耐心和恒心 尤其对待后进生 我们应该相信 天生我才必有用 有用就是人才 教师不要歧视学习上的后进生 每个学生都有他的闪光点 只是我们没有发现和进一步开发 让我们牢记 没有不成功的学生 只有不善于发现的老师 我们需要转变角色 我们要从知识的传授者转变为学生学习的促进者 作为教师 我们不但教给学生知识 而且帮助学生寻找获得知识的方法 我们应该成为学生学习的激发者 促进者 授人以鱼 更要授人以渔 我们在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题 对自身的行为进行反思 对出现的问题进行探究 我们要不断学习 提升自己 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 教师要不断学习加强自身修养 发挥自己的个性 扩展知识视野 提高自己的能力 才能以自己独特的人格魅力感染 影响学生 教无止境 学无止境 从不同的渠道学习 为自身角色的适应和发展奠定基础 不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性 满腔热情地自主提升专业化的水平 我更要注重更新自己的教学观念 改变教学模式 努力提高课堂效果 从而更快达到真正提高自己的目的 作为一名初中数学教师 我努力把学习的理论转化为实践动能 使之有效地指导中学的数学教学工作 通过培训我学会了变换角度审视自己的教育教学工作 每上一节课我都会精心设计 努力构建高效的课堂教学 特别注意运用专家所讲的各种理念 在新理念的引导下 不断反思 调整自己 通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料 努力构建高效的教育教学活动 专业素养才能得到发展和提高 在实践过程中敢于迎接挑战 升华教育理念 保持与时俱进 为教师的发展而学 为学生的发展而教 改革是必由之路 我们没有退路 只有勇敢地去面对 虽然目前可能还暂时存在一些困难 但是我们应坚定信心 光明的前程就在前 7 结束语 夜深人静的时候常常一个人独守在电脑旁心灵如水一般的宁