语文人教版五年级上册我是“小小推销员”.docx

我是“小小推销员” 一、导入 同学们，请同学们观看视频，说说推销商品时，从哪些方面介绍呢？ （生：看视频并结合自己的生活经历，概括说出从外观、规格、用途、使用方法、价格、特点等方面介绍）（板书）外观、价格、用途、使用方法、特点等。同学们，你们观察得真仔细，有这么多发现。要将商品推销出去，离不开优秀的推销员，当一名优秀的推销员不容易，大家敢挑战吗？ 二、新课今天，我们班要举行一场推销会，看看谁能获得最佳“小小推销员”，哪个小组能获得最佳展示小组!做到这几个方面就可以获得最佳“小小推销员”和最佳展示小组了！出示评价标准：1、表达是否清楚、明白。2、推销是否抓住特点进行介绍，效果好。3、仪态是否大方，推销是否有礼貌。4、配合是否默契。大家做好准备了吗？准备好了！ 班级推销会现在开始。哪个小组给大家介绍呢？请你们小组先来介绍。生1：第一小组 出示水果： 苹果甲：猜猜这是什么水果？乙：摸一摸，闻一闻。乙：这是苹果，是我最喜欢的水果。它有青色和红色两种颜色，呈球状。瞧！这红红的红苹果就像小孩子红扑扑的脸蛋，十分惹人喜爱。苹果不仅颜色鲜艳，而且味道也很好呢！它的果肉是淡黄色的，咬一口，甜甜的，保证你吃了一个还想吃一个！苹果味美，有营养，价钱还很便宜。一年四季都有苹果销售，各个水果摊位也都有卖，真的是一种物美价廉的水果。怎么样？听了他的介绍，是不是有点心动了？不要急，我们再来听听下面的推销员要向我们推销什么？生2：第二小组 甲：卖牛奶了！卖牛奶了！乙：卖牛奶了！卖牛奶了！甲：好喝的纯牛奶，欢迎购买。乙：好喝的酸牛奶，欢迎品尝，欢迎选购。甲：我的纯牛奶味道醇香，非常好喝。乙：我的酸牛奶酸酸甜甜，非常可口。甲：我的纯牛奶营养丰富，对身体十分有益。乙：我的酸牛奶有许多有益成分，对身体十分有好处。甲：我的纯牛奶生产非常严格，非常安全。乙：我的酸牛奶有很高的工艺，很放心。甲：晚上睡觉前要喝纯牛奶哦，一定会做甜甜的美梦！乙：早上认真学习前要喝酸牛奶哦，一定会充满能量的!甲：卖牛奶了！卖纯牛奶了！乙：卖牛奶了！卖酸牛奶了！到底要买纯牛奶还是买酸牛奶呢？看来还要再好好想一想！接着听听下一位推销员向我们推销什么？生3：第三小组 大家好，我是小小推销员黑学龙，今天我想向你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子不对，我来告诉你吧，它就是-精致漂亮的铅笔盒。我的这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，有着很漂亮的图案。它就像一个上下两层小房子，第一层住着钢笔和铅笔，第二层住着橡皮、尺子和胶带，它们排列整齐，给予我的学习很大的帮助！铅笔盒是我们学习的好伙伴，学习之余，谁会是我们的好伙伴呢？请大家听第四小组的介绍。生4：第四小组 大家好，我是小小推销员李冰冰，今天我要向大家介绍的是能播放许多好看的节目的一种电器电视机。我相信没有一个人不喜欢它！ 它有着黑色的外壳、宽宽的屏幕和新颖大方式样。一打开它，画面就出现了。只要按动遥控器的上下键，就可以随意转换频道，观看许许多多不同的节目；按动遥控器的左右键，就可以调节音量的大小。屏幕上连续、流畅的图像和声音向人们传递信息。我最喜欢的是写完作业之后看动画片，好看的动画片带给我许多欢乐，不仅拓宽了我的视野，还增长了不少知识呢。是啊，小小的电视机里有大大的世界，大家都喜欢它。下面要介绍的物品，大家也非常熟悉！生5：第五小组 同学们，仔细听，今天我来把话讲。这手机，小小个，小巧玲珑掌中宝。大品牌，颜色美，做工精良质量好。发短信，打电话，QQ微信把情系。听音乐，照相片，心情舒畅记美好。读新闻，刷微博，视频时时传信息。功能全，便携带，人人生活离不了，离不了！这小小的手机可真是“麻雀虽小，五脏俱全”呀！科技的发展，给人们带来了很多便利，但是，书籍仍旧是很重要的知识的载体，下面这位推销员要向我们介绍什么书呢？生6：第六小组 相信大家都看过不少图书，我也不例外，我看过的书有安徒生童话、格林童话等等，说到这里，我要向大家推荐一本名叫十万个为什么的书。十万个为什么这本书是袁宏宾编的。这本书讲的是关于人体、饮食和健康的知识。它里面有许许多多关于人体、饮食和健康的问题，比如为什么眼睛能看到东西？为什么眼泪是咸的？为什么要少吃零食？为什么肚子饿了会咕咕叫等等，阅读之后，我的疑惑消除了，这些知识你都能在十万个为什么中看到。有兴趣的同学可以去书店购买，17元就可以买回家了。相信你读了以后，一定会学到很多关于人体、饮食和健康的有趣知识！生7：第七小组 补充并评价生8：第八小组 补充并评价同学们，班级的推销会结束了，大家对自己的展示满意吗？让我们一起来评选最优“小小推销员”和最佳展示小组。最佳“小小推销员”是大马亮，最佳展示小组是第二小组，让我们把代表荣誉的奖状颁发给他们！（生鼓掌！）3、 总结 同学们，这节口语交际课你收获了什么？一一回顾在刚才的展示中每个小组分别介绍的商品以及在介绍时运用的说明方法。在介绍事