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文档简介

中班数学活动认识6以内的序数教学活动设计活动名称：数学活动内容：认识6以内的序数活动目标：1、 会用“第几”来描述6以内事物的排序位置。2、 知道物体按不同方向排列时，它所在的位置是不一样的。3、 认真听清各项活动的规则，按要求操作练习。活动重点：会用“第几”来描述6以内事物的排序位置。活动难点: 知道物体按不同方向排列时，它所在的位置是不一样的。活动准备：1、 教学图片2、 小动物头饰（15个），呼啦圈（6个）;3、 超市货架（5个），超市物品若干。活动过程：1、 引入谈话引入1、 小朋友们你们好，我是喜羊羊，今天我带着我的小伙伴们和大家一起来做游戏你们看看这是谁来了！（分别出示美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊、慢羊羊、小灰灰）二、开始部分1、春天来了，我要和小伙伴们去郊游。提问：（1）请小朋友们看看美羊羊站在第几个呀？懒羊羊站在第几个？（2） 站在第六个的是谁啊？站在第二个的又是谁？（3） 现在我有个难题要考考大家了，小灰灰站在第一个，那懒羊羊站在了第几个？沸羊羊站在了第几个？站在第二个的是谁？站在第六个的是谁？2、 跳圈游戏（1）介绍完我的小伙伴们了，我想和大家一起做游戏！现在先请小朋友们将凳子后面的动物头饰贴在你的衣服上，我为小朋友们准备了六个圈。提问：这是第一个圈，那这是第几个圈啊？游戏规则：现在请小朋友们听清我的指令什么小动物跳到第几个圈里，小朋友们一定要跳对了，当我说到大灰狼来了，小朋友们要快速回到座位上。（2）现在喜羊羊要变魔术了，看看第一个圈在哪里？这是第几个圈？3、整理超市糟糕！我光顾着和小朋友们玩了，我忘记村长交给我的任务了！游戏规则：羊村要开一个小超市，让我把货物按顺序摆到货架上，摆货架的时候，要先找到第一层，再拿出货物看看是那一层的货物，再按顺序摆在货架上。这么多的货物，我都摆不完了，你们快来帮帮我吧！3、 结束部分1、 整理头饰小动物们和小朋友玩了一天都累了，请小朋友将小鸡送回第二个筐子里；小青蛙
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