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文档简介

乒乓球 榆中县夏官营美丰实验小学刘得辉 说课内容 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学流程 教学准备 教材分析 一 教材分析 乒乓球攻球技术作为本课主教材 是因为攻球是乒乓球运动的一种主要进攻技术 具有速度快 力量大 攻击性强 应用范围广泛等特点 深受广大中学生的喜爱 二 学情分析 本节课教学对象为小学四年级的学生 属于新课程标准中的水平四 四年级学生大部分正处于发育期 生理和心理日趋成熟 具有独立思考 判断和模仿能力 同时他们具有良好的速度 力量和灵敏素质且有一定的乒乓球基础 具备了学习攻球技术的条件 三 教学目标 一 认知目标 二 技能目标 三 情感目标 一 认知目标 学生了解正手攻球的相关技术 并且正确理解正手攻球的动作方法和特点 二 技能目标 85 学生能够基本掌握正手 反攻球技术 通过练习 技术动作逐渐巩固和提高 在比赛中能够灵活运用 三 情感目标 逐渐培养学生的勇敢顽强 机智果断 沉着冷静等优良品质 四 教学重难点 教学重点 判断球的准确性 挥拍到位 用力得当 教学难点 身体各部位的协调配合 五 教学方法 结合教材的特点和学生好动 模仿能力强等特点 采用以下方法进行教学 讲解示范法正误对比法重复练习法教学比赛法 一 讲解示范法 结合图示 精讲动作方法与要领 做好示范 激励学生学习 二 正误对比法 采用正误对比法 进行集体纠错与个别辅导 三 重复练习法 运用多球的手段 定点给学生发同样性质的球 让学生在重复练习中寻找到击球的规律 四 教学比赛法 设置教学比赛 巩固所学内容 提高学生随机应变和学以致用的能力 七 教学流程 情景导入情景展开情景延伸情景结束 一 情景导入 1 托颠球跑游戏 2 击球远度比赛 充分热身 脚步移动 手感练习 提高兴趣 球拍结合 自行探索 二 情景展开 将所有学生集中起来统一指导讲解 并且用多球练习 让每个学生体会动作要领和肌肉感觉 1 集中指导 二 情景展开 2 击球时机 击球要注意主动迎球 在球的高点期或上升前期击打球 二 情景展开 3 击球位和击球力 在来球跳到高点期时 手臂迅速向左前上方挥动 击打球的中上部位 二 情景展开 4 挥拍击球 挥拍击球时 首先要蹬地转腰 以身体带动手臂 前臂发力为主 手腕辅助用力 击球点在身体右侧前方 大约为前臂的长度 触球瞬间向前打为主 略带向上摩擦 二 情景展开 将学生分成若干组一对一练习正反手对攻练习 5 分组练习 三 情景延伸 握拍 准备 攻球 挥拍 手指 手腕 虎口 站位 判断 脚步 蹬地 转腰 收臂 引拍 击球 还原 横拍近台快攻技术的完整动作 三 情景延伸 完整动作分析 三 情景结束 教学比赛 精在

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