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文档简介
17 地震中的父与子 执教 从化区温泉镇第二中心小学陈小红 说说自己对地震有哪些了解 512汶川地震 顷刻间 房屋高楼化作乌有 没有了孩子们琅琅书声的学校 他们用一双双手挖掘生的希望 近在咫尺的孩子 已听不到妈妈的哭声 洛杉矶混乱昔日废墟曼谷疾步爆炸瓦砾砸破颤抖破烂不堪 我是用要素串联法的方法来概括文章的主要内容 1994年 美国洛杉矶发生了大地震 一位年轻的父亲不顾劝阻 冒着生命危险在废墟中整整挖了挖了38个小时 终于救出了自己的儿子 我是用的方法来概括文章的主要内容 要素串联法 通过前置学习 我知道这篇文章的主要内容是 这对了不起的父与子 无比幸福地紧紧拥抱在一起 自由读文 思考 你从哪里感受到这位父亲的了不起 将自己深受感动的句子用 划出 并做上批注 1 2 3 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 返回 他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 返回 这位父亲双眼直直地看着这些好心人 问道 谁愿意帮助我 返回 他挖了8小时 他挖了12小时 他挖了24小时 他挖了36小时 满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 有些人上来拉住这位父亲 说 太晚了 没有希望了 这位父亲双眼直直地看着这些好心人 问道 谁愿意帮助我 消防队长挡住他 太危险了 随时可能发生大爆炸 请你离开 这位父亲问 你是不是来帮助我 警察走过来 你很难过 我能理解 可这样做 对你自己 对他人都有危险 马上回家吧 你是不是来帮助我 刻画人物的方法除了外貌描写 我还知道有 描写 描写 描写 语言描写等 领悟写法 神态 动作 心理活动 坚定的信念 不论发生什么 我总会跟你在一起 这对了不起的父与子 无比幸福地紧紧拥抱在一起 爱 作
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