六年级上语文试题第四单元人教版新课标.docx

六年级上语文试题-第四单元人教版新课标（无答案）窗体顶端一、看拼音写词语。yo qn yu yn xun y n hu ji 二、组词。核（ ）拧（ ）纤（ ）淌（ ）暮（ ）憧（ ）瞳（ ）慕（ ）楷（ ）谐（ ）稍（ ）豚（ ）琢（ ）捎（ ）赚（ ）廉（ ）辍（ ）三、写近义词。软弱（ ）炫耀（ ）骄傲（ ）索性（ ）糊涂（ ）四、把下面的词语补充完整。顾名思（ ）莫名（ ）妙头晕目（ ）波（ ）壮阔兴国安（ ）中流（ ）柱情不自（ ）（ ）有成效五、将下面的句子换个说法。1、这是非常宝贵的人生道理，难道我们不应该牢牢记住吗？改为陈述句：_。2、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：_。六、将相应的字母填在题后的括号内。A.拟人B.夸张C.排比D.设问E.比喻F.反问G.疑问1、院坝的两角各有一棵大古树，像两个哨兵一样矗立着。（ ）2、田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（ ）3、什么是合作呢？顾名思义，合作就是（ ）4、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）5、这么远，箭怎么能射得到呢？（ ）6、老师站起来了，家长站起来了，同学们也站起来了，都在为他鼓掌。（ ）7、奶奶，太阳住在什么地方呀？（ ）七、在括号里填上合适的关联词。1、农村实行了生产责任制，（ ）农民的生产积极性提高了。2、（ ）困难很多，（ ）我们不怕。3、刘胡兰（ ）牺牲，（ ）说出党的秘密。4、我们（ ）要学习好课内知识，（ ）还要多读课外书。5、（ ）他的意见提得对不对，我们（ ）要虚心听取。6、你（ ）知道错了，（ ）应当赶快改正。7、这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。8、我想（ ）在家里闲着，（ ）到图书馆去看书。八、根据课文填空。1、通向太阳的路_，得用一生的努力去_你们现在还小，将来要做一个_的人，就得不怕_，_地用全部力气去_2、_的合作不仅要有_，要尽力做好_的事情，而且还要心中_，心中_，有_的精神。3、走一步再走一步中“我”悟出的人生经验是_。4、什么是合作？合作就是_。5、学了兄弟拉纤这篇_，我懂得了_。6、学了针瞧不起线，我懂得了_。九、阅读。_一张大薄扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呦，那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语。A、自己表示很得意，认为了不起。 （ ）B、因过于得意而忘记了应持的态度。 （ ）2、在文中找出下列词语的反义词。消失（ ）减少（ ）谦虚（ ）3、给短文加上合适的题目，写在文首的横线上。4、用“”画出能反映短文中心思想的句子。三个和尚一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。 不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，于是决定两人一块往山上抬水。 后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁也不愿意吃亏。 没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。1、用“”线给第一自然段分层，并写出每层的主要意思。_。_。2、联系上