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文档简介

二则 复习重点 月考复习系列 教学目标 掌握文言文复习的方法 包括字 词 句 理解并会翻译文言文中的重点句子 翻译 感受体味文言文句子简洁 典雅的魅力 教学重点难点 掌握文言文复习的方法 包括字 词 句 理解并会翻译文言文中的重点句子 翻译 学情分析 学生对于学习文言文已经有了一些体会 只是还不是那么系统 本节课的重点就是给他们一种方法 帮助他们把学习方法 习惯 或者复习方法系统化 便于他们掌握 教学过程 一 导入关于学习文言文 古人有一句话说得好 叫 书读百遍 其义自见 也就是多读多背 读的多了 背的多了 自然司空见惯寻常事 说得很有道理 也可以说是学习文言文的一种方法 但为了大家学习 复习能够事半功倍 我们还是要讲究一些策略和方法 这就是本节课要教给大家的文言文的复习重点 下面我们以 二则 为例 说一说从哪些方面复习 二 文学常识 刘义庆和 世说新语 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 彭城人 宋宗室 袭封临川王 曾任南兖州刺史 爱好文学 招纳文士 世说新语 原为8卷 今本作3卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量 识鉴 赏誉等36门 主要记录晋代士大夫的言谈 行事 较多地反映当时士族的思想 生活和清谈放诞的风气 鲁迅称之为 一部名士底 的 教科书 本书所记大多是传闻 轶事 以短篇为主 在写法上一般都是直叙其事 不作任何夸饰 语言简练 辞意隽永 六朝时期是中国小说的开创时期 因此无论是志人 志怪 相对都比较简单 是六朝志人小说的代表作 课文所选的两篇是关于魏晋时代一些儿童智慧的故事 注意感受古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养 三 文言词汇 文言词汇的理解 要遵循 字不离词 词不离句 的原则 即要联系上下文 放在语境中理解语翻译 当然 也需要注意一些特殊词的理解 以及答题方法 如 1 古今异义与儿女讲论文义 儿女 古义 儿女子侄 泛指小辈 今义 指儿子和女儿 未若柳絮因风起 因 古义 今义 太丘舍去 去 古义 今义 2 词类活用友人惭 惭 形容词的意动用法 感到 认为 惭愧 3 通假字尊君在不 不 同或通 否 句末语气词 表示询问 四 文言句式 倒装句大雪纷纷何所似 疑问代词作宾语 句子语序倒装 翻译时的语序应是 大雪纷纷似何 大雪纷飞像什么呢 五 翻译下列句子 翻译讲究三个字 信 达 雅 其实是翻译的三种层次境界 信 字词的意思要准确 达 有些句子的翻译并不是所有字词的简单相加的总和 需要去修饰 去引申 去补充等 才能真正达意 雅 是最高境界 在前两者基础上 还要使翻译的语言优美 高雅 典雅一些 如 补充省略的主语等成分太丘舍去 去后 乃至 六 练习 1 字词翻译因 古义 今义 太丘舍去 去
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