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散步 理解下列词语并读准下面加划线字的读音信服 嫩芽 霎时 分歧 拆散 委屈 水波粼粼各得其所 田野 我 我的母亲 我的妻子和儿子 初春 分歧 母亲要走大路 儿子要走小路 听完课文后请同学们思考并回答下面问题 快速抢答 A 为什么要散步 母亲身体不好 我劝她多出来走走 整体感知 F 分歧是如何解决的 文章中各人物是如何表现的 整体感知 请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语 幸福和睦 慈祥善良 孝顺体贴 贤惠懂事 聪明可爱 整体感知 品读句子 散步 的语言平易朴实 然而内涵丰富 耐人寻味 如同橄榄一般 越嚼越觉得有滋味 请同学们仔细地加以体会以下几个例子 这句话写母子关系 母亲明理 儿子孝顺 相映成趣 这两句话充满生活情趣 既表现了小家伙的天真 聪颖 又表现了家庭的幸福 温馨 例3 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 这段话通过初春景色的描绘 表现了春天蓬勃的生机 暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力 但我和妻子都慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好象我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 我和妻子都属于人到中年 既要扶老又要携幼 既要赡养老人又要教育子女 这句话写出了作者的使命感 深知自己肩负的重担 责任重大 例4 假如你是文中是 我 毫不犹豫地依从儿子走小路 那么母亲会怎么想 自由讨论 看似不起眼的小事 如果处理不当 就会产生家庭矛盾 通过这件事你悟出了什么道理 不管做什么事 应先考虑老人的感受 先照顾他们 他们辛苦了一辈子 不容易 文中的 我 决定顺从母亲而委屈孩子 原则上是一个 孝 字 当上有老 下有小 两头无法兼顾的时 应该照顾老的一头 这正是中华民族传统美德的体现 展开想象体验感受 文章主题 散步 一文写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事 表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情 体现了中华民族尊老爱幼的传统美德 拓展迁移 尊老爱幼 是我们中华民族的传统美德 但是在现实生活中却被人忽略了 你觉得是否有必要提倡 尊老爱幼 尊老爱幼是我们的传统美德 作为新一代的接班人 我们要将它发扬下去 爱小家 更爱我们中华民族的大家庭 作业 1 回家以后 请同学为自己的父母做一件事 捶捶背 洗洗脚 揉揉肩 或者给远在异乡务工的爸爸妈妈写一封信 2 抒写亲情 发手机短信给父母亲 你可以给父母写几句心里话 你可以以 亲情 如 母爱 父爱 家 为话题 写一组排比句或一组比喻句赞颂亲情 歌曲欣赏 最后 让我们在一曲非常动听的歌曲
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