高考诗歌鉴赏之语言.ppt

诗歌鉴赏专题复习考情分析 一 试着总结高考诗歌鉴赏题的选材 选材相对稳定 一般以唐宋诗词为主 偶尔也选择其他时代 题材的作品 诗体主要有三类 绝句 律诗 词中的小令 中调 从作品定位看 一般是二流作家的一流作品或一流作家的二流作品 二 试着总结高考诗歌鉴赏题都有哪些考点以及所涉及的能力点 从考点上看 主要是两大方面 一是鉴赏 即鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 具体指把握作品内容 注意传统文化底蕴和表现方法 从历史发展的角度 全面理解 深刻领悟 二是评价 即评价作品的思想内容和作者的观点态度 用现代观念审视作品 评价其积极意义和历史局限 涉及的能力点 考题的关注点在相关知识储备 信息筛选 比较分析 评价审美等素养与能力 涉及的能力点有识记 理解 分析综合 鉴赏评价等 三 分析高考诗歌鉴赏题题量和分值的趋势 题型稳定 一般是2至3道主观题 分值前五年一直保持6分 2011年起调整为11分 从语言运用角度设问 如对关键词语的品味 含义及表达作用 对关键诗句的理解 含义 色彩 情味 效果等 对语言风格的概括 格调 色彩 境界 情味 等 从表达技巧角度设问 如对修辞方法的赏析 比喻 拟人 夸张 对偶 借代 双关等 对表达方式的赏析 叙述 描写 议论 抒情等 对表现手法的赏析 总的来说 每次的设问点都很具体 提示也很清楚 明晰 简练 每年的考点都有所侧重 7年的考点覆盖面几乎涵盖了鉴赏与评价的方方面面 五 在设问中出现频率高的关键提示语有哪些 请作简要赏析 请对此作具体说明 请略加分析 请谈谈你的看法 好在哪里 渲染了什么样的氛围 表达了作者怎样的思想感情 运用了哪种表现法 用了何种修辞手法 等 涉及 意境 表达技巧 炼字炼意 内容 主旨 评价 修辞 知识储备 等方面 因此在答题时一定要讲究解题技巧 古代诗歌鉴赏 语言 诗歌语言题一般出题的方式 一 结合全诗 看精练词语在诗歌中所起的作用 二 结合全诗 看诗句在诗歌中所起的作用 三 鉴赏诗歌的语言风格 诗歌是语言的艺术 对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言 诗歌语言与其他文学样式的语言相比 更具抒情性 含蓄性 精练性 跳跃性 高考试题一般从两个方面去设题 炼字 词 句 和语言风格 整合1炼字 词 句 炼字 是古代诗词中常见的一种修辞现象 鉴赏古诗词的炼字艺术是高考诗歌鉴赏题的重要命题点 出现的频率相当高 炼字考查可以分为两种类型 炼字和炼句 诗眼就是一首诗中最精练传神的一个字或词语 最能体现作者思想观点 情感态度 炼字就是一句诗中最生动 传神的字或词语 诗眼或炼字一般是动词或形容词 诗眼和炼字 诗眼是什么 二是一句诗中最精练最传神的一个字 或增强诗歌的形象性 使诗歌充满情趣 给人以丰富的想像 或使诗意更精确 或使诗句翻出新意 这是局部的诗眼 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 关 和 出 是诗眼 细细品味一 关 一 出 就感受到春天到来时杏花盛开的浓烈的生命活力 丹阳送韦参军严维丹阳国里送行舟 一别心知两地秋 日晚江南望江北 寒鸦飞尽水悠悠 这首诗 写作者送别韦参军的情景 表现了诗人与参军之间的真挚情谊 对诗中 秋 的理解 关系到整首诗的把握和鉴赏 表面上 秋 是写时令 实际上是表达了当时作者的情绪 作者巧妙地运用拆字法 以 心 上有 秋 说明 愁 从而表达出作者的千种离情 万般愁绪 2003全国 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 注 安禅 佛家语 指闭目静坐 不生杂念 毒龙 指世俗欲念 古人评诗时常用 诗眼 的说法 所谓 诗眼 往往是指一句诗中最精练传神的一个字 你认为这首诗第三联两句诗的 诗眼 分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简要赏析 诗眼 答案 诗眼 分别是 咽 冷 山中的流泉由于岩石的阻拦 发生低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎显得阴冷 作具体解释 咽 冷 两字 运用拟人 通感的修辞手法 绘声绘色 精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象 意境 阅读下面一首唐诗 然后回答问题与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白被流放夜郎 第二年春天行至巫山时遇赦 回到江陵 在南游岳阳时 写下了这首诗 1 填空 这首诗写诗人遇赦后登岳阳楼的心情 与唐代诗人 所写的五律诗 在取材上有异曲同工之妙 2 古人评诗时常用 诗眼 的说法 所谓 诗眼 往往是指一句诗中最精练传神的一个字 你认为这首诗第二联两句中 诗眼 分别是哪一个字 为什么 请结合全诗简要赏析 诗眼分别是 引 和 衔 高飞的大雁带走了心中的忧愁与苦闷 月出山中 就像是山 远山 或 君山 为人们衔来了美好与团圆 引 和 衔 两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦的心情 相传 苏东坡 一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗 互相题试 小妹说出 在 轻风 细柳 淡月 梅花 中 要哥哥从中各加一字 说出诗眼 苏东坡当即道 轻风摇细柳 淡月映梅花 不料苏小妹却评之为 下品 苏东坡认真地思索后 得意地说 有了 轻风舞细柳 淡月隐梅花 小妹微笑道 好是好了 但仍不属上品 一旁的黄山谷忍不住了 问道 依小妹的高见呢 苏小妹便念了起来 趣味思考 轻风扶细柳 淡月失梅花 轻风 徐来 细柳 动态不显 怎能配得上这类较露的动词呢 摇 舞 也不合情理 唯有 扶 字才恰到好处 与 轻 细 相宜 显得和谐 并且又把风人格化了 形象地描绘出轻风徐来 柳枝拂然的柔态 给人以一种柔美之感 下句中添 映 隐 也欠贴切 试想 恬静的月亮已经辉满大地 梅花自然没有白天那么显眼 在月光照映下 也就黯然失色了 这样 好一个 失 字 就勾画了月色和梅花相互交融的情景 增强了这一首诗的感染力 真是一字生辉 第二种类型 炼字型 提问方式 这一联中最生动传神的是什么字 为什么 某字历来为人称道 你认为它好在哪里 诗歌中某联某句中某个字有的版本作另一个字 或某个字有的人改作另一个字 这两个字你觉得哪个更好 为什么 解答分析 古人作诗讲究炼字 这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处 答题时不能把该字孤立起来谈 得放在句中 并结合全诗的意境情感来分析 答题步骤 指出最传神的字 肯定 好 或肯定哪一个更 好 解释该字在句中的含义 并还原到句中作适当的描述 概括其营造出的氛围或意境 看该字是否运用了修辞手法或表现技巧 并分析其效果 这个字的使用有利于表达了一种怎样的情感 示例 阅读下面这首诗 然后回答问题 江阴浮远堂戴复古 横冈下瞰大江流 浮远堂前万里愁 最苦无山遮望眼 淮南极目尽神州 注 戴复古 字式之 号石屏 南宋后期诗人 前人认为 最苦无山遮望眼 在本诗中最具表现力 你对此有何看法 请作简要分析 答 最苦无山遮望眼 是说最痛苦没有山能遮挡住我遥望中原的目光 第一步 一反常人登高时希望极目远望的惯常心理 在写法上独辟蹊径 写出了诗人望之则不忍 不望又不能的矛盾心理 第二步 充分表达了国耻不报 国土不归的极度悲愤之情 第三步 解析 初读原诗 要注意作者戴复古在诗后有注释 为南宋后期诗人 由此可以联想到当时的背景 然后进一步抓取诗中表现作者思想感情的词语 愁 二者结合起来考虑 愁 什么 为什么 愁 到了第四句才交代 愁 应为作者登上江阴浮远堂后 眺望而产生了山河破碎的感受 最苦无山遮望眼 实际上是对 愁 的进一步解释 因无山遮隔 致使中原沦陷之地尽在眼底 触目心酸 令人生悲愁之感 因此这一句是借山寄愁 是一种非常含蓄的表达 最苦 二字翻出一层 写出了常人少有的一种心理 将自己的愁痛表现得无以复加 因而在全诗中最具表现力 品味语言的角度 一 遣词用语1 动词2 形容词3 叠词4 副词 三 名句赏析 综合 二 语言风格 结论 在众多的词类中 动词是叙事 写景 状物 抒情的关键字 因而成为诗人锻炼诗眼的重要对象 练习 1 感时花溅泪 恨别鸟惊心 杜甫 春望 2 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 3 海上生明月 天涯共此时 张九龄 望月怀远 4 星垂平野阔 月涌大江流 杜甫 旅夜抒怀 5 寒山转苍翠 秋水日潺湲 王维 辋川闲居赠裴秀才迪 江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 满 和 压 是诗眼 正由于千朵万朵的花相互挤压 绽满花朵的树枝才延伸到了花间小路上 鲜花满路 繁英压枝 香透天际 蝴蝶醉了 在尽情地欢舞 留恋忘返 黄莺醉了 在婉转地歌唱 歌声悦耳动听 我们感受到了融融春意 勃勃生机 感受到了诗人无限的舒适和快慰 四更山吐月 残夜月明楼 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 明 字 形容词活用为动词 残夜月色使静止的暗淡的楼台闪闪发亮了 化静为动 残月是山顶 吐 出来的 山活了 月动了 整个画面呈现出一种动态美 蒸 写出了洞庭湖云蒸霞蔚 万马奔驰之势 仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育 撼 岳阳城 也似乎被汹涌澎湃的湖水所震撼 写出洞庭湖气势磅礴 春夜别友人银烛吐清烟 金尊对绮筵 离堂思琴瑟 别路绕山川 明月隐高树 长河没晓天 悠悠洛阳去 此会在何年 着一 吐 字 使人想见离人相对无言 怅然无绪 目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情 用一 对 字 其意是面对离别 除却频举金樽 劝君更尽一杯酒 之外 再也没有什么可以勉强相慰的话了 途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层 势入浮云亦是崩 一种青山秋草里 路人唯拜汉文陵 一指秦始皇已死 二指秦王朝迅速灭亡 三指生前声势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃 结论 形容词在描摹物象 刻画情态 抒发情感方面有其独到的作用 不少是局部诗眼 练习 1 露重飞难进 风多响易沉 洛宾王 咏蝉 2 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 使至塞上 3 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 王之涣 凉州词 4 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 李白 早发白帝城 玉楼春宋祁东城渐觉风光好 縠皱波纹迎客棹 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 浮生长恨欢娱少 肯爱千金轻一笑 为君持酒劝斜阳 且向花间留晚照 红杏 句专写杏花 以杏花的盛开衬托春意之浓 词人以拟人手法 着一 闹 字 卓绝千古 将烂漫的大好春光描绘得活灵活现 呼之欲出 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 寒山转苍翠 秋水日潺湲桃李春风一杯酒 江湖夜雨十年灯 一杯酒 写两人相会的情景 前贯以 桃李 春风 两词 给 一杯酒 以良辰美景的烘托 写出了朋友相会之乐 十年灯 和 江湖夜雨 相联缀 写尽了别后相思之苦 转 表明山色愈来愈深 愈来愈浓 山是静止的 但凭颜色的渐变就写出它的动态来 日 即 天天 之意 水是流动的 用一 日 字 令人感觉它始终如一的守恒 春草 自 碧 黄鹂 空 啼 景色幽美却无人问津 反衬荒凉凄惨 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 凉 字语意双关 不仅写出了秋风秋雨中身体上感觉到的寒冷 更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受 饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔 挥手泪沾巾 飞鸟没何处 青山空向人 长江一帆远 落日五湖春 谁见汀洲上 相思愁白蘋 没 字紧扣 望 字 友人如飞鸟一样远行而去不知消失在何处 诗人孤身一人痴立凝望 目光久久追随 直到望不到所在 而 空 字不只点出了被送的人是远无踪迹 同时也烘托出诗人此时空对青山不见友人的落寞心境 鲁山山行 宋 梅尧臣适与野情惬 千山高复低 好峰随处改 幽径独行迷 霜落熊升树 林空鹿饮溪 人家在何许 云外一声鸡 1 诗中用那几个词语暗写山野的静意的 2 从动与静的关系角度赏析诗中的句子 幽 空 云外 本诗写山行情景 运用了以动衬静的手法 颈联写动景 其实动中寓静 四野无人 熊才能悠然 升树 鹿才会自在 饮溪 尾联自问自答 是无人可问 望云闻鸡是以声写静 例4 闺中少妇不知愁 春日凝装上翠楼 忽见陌头杨柳色 悔教夫婿觅封侯 闺怨 王昌龄 作者用了一个 忽 字 貌似漫不经心 实则恰到好处 耐人寻味 前两句写少妇经过梳妆打扮之后 兴冲冲地登上翠楼 去赏春景 而闯入眼帘的柳色 使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景 想起了远在边疆征战的丈夫 不禁有些伤感 一个 忽 字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致 而这正是本诗耐人寻味之处 3 副词也是赏析中不可忽视的 4 叠词 叠词作用不外两种 增强语言的韵律感或是起强调作用 例 1 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 声声慢 李清照 2 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 登高 杜甫 5 色彩词 颜色一般和心情有关 表色彩的形容词能增强描写的色彩感和画面感 渲染气氛 欣赏时 有时可抓住能表现色彩组合的字眼 体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的情感 例1 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 黄 翠 白 青四种颜色 点缀得错落有致 而且由点到线 向着无限的空间延伸 画面静中有动 富有鲜明的立体感节奏感 1 把握词性的改变 体会诗人所炼之 意 夜雨滴空阶 晓灯暗离室风老莺雏 雨肥梅子山光悦鸟性 潭影空人心 掌握要领 一个 暗 字 既写出了离室之昏暗 也渲染出离人心境的黯然与凄惶 雏莺在风中长成了 梅子在雨中肥大了 这里有使动的意味 一 老 一 肥 既写出了形态美 又见出长大成熟的动态感 一个 悦 字 既是鸟悦 也暗示人只有象鸟一样 远离凡尘 回归自然 才能保持本真 逍遥适世 空人心 应对上句 悦鸟性 表示如此空灵纯洁的世界的确可以涤除尘念 净化心灵 2 注意诗词中的省略 用想象和联想去填补诗人留下的空白 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉鸡声茅店月 人迹板桥霜 月光明亮 所以鹊儿被惊醒了 而鹊儿惊飞 自然飞离而栖息别枝 夜间的蝉声不同于烈日炎炎下的嘶鸣 而当凉风徐徐吹拂时 往往感到特别清幽 意象的组合动中寓静 意境深幽 一两声鸡唱衬托着村店的寂静 唤醒了茅屋小店的行人 抬头望天 残月斜挂 他人仍在安睡 行人却已登程 匆匆上路 板桥结霜 留下人迹 早行更有早行人 见人迹而不见人影 无人结伴 秋寒袭人中 只好踽踽独行 早春黎明萧索凄清 充满了行人辛苦凄楚的情怀 春夜别友人银烛吐清烟 金尊对绮筵 离堂思琴瑟 别路绕山川 明月隐高树 长河没晓天 悠悠洛阳去 此会在何年 隐 写的是高高的树阴遮住了西沉的明月 没 写的是银河淹没在破晓的曙光中 衬托出时光催人离别的难舍难分的心绪 南溪早春 杨万里还家五度见春容 长被春容恼病翁 高柳下来垂处绿 小桃上去末梢红 卷帘亭馆酣酣日 放杖溪山款款风 更入新年足新雨 去年未当好时丰 长被 句是倒装句 应该是 病翁长被春容恼 3 注意诗词中的倒装句式 阅读下面这首诗 回答问题 送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 1 这是一首送别诗 一 二句所描写的氛围有什么不同 诗人为什么这样写 关键词 1 诗的首句写饯别宴上的情形 正是橘柚飘香的时节 友人分别 酒浓情深 尽醉为欢 气氛热烈 次句写分手情形 秋风瑟瑟 寒雨连江 江风吹雨 雨入船中 不胜凉意 诗中的 凉 字 既是身体的感觉 又是心理的感受 气氛转为悲凉 这样写 前后二句形成了氛围上的对比 既写出了从饯别到分手时心情的变化 又以饯别时的欢饮衬托出离别时的感伤 2 有人说 王诗中的 忆 是全诗中的关键词 请你谈谈你的看法 2 忆 在诗中的作用有二 从结构上看 忆 字承上启下 从眼前的离别推想到别后的情形 由实入虚 拓展了诗的意境 其二 从情感上看 忆 字引出的两句诗从对面写来 为远行人勾勒了这样的画面 遥想将来友人夜泊于潇湘之上 孤月高悬 清猿长啼 一声声闯入梦境 定会让他愁不忍听吧 诗人借助这样的画面 深切婉转地表达了诗人对友人的殷殷牵挂 依依不舍之情 第一种类型 分析语言特色 提问方式 这首诗在语言上有何特色 提问变体 请分析这首诗的语言风格 谈谈此诗的语言艺术 解答分析 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙 而是要品味整首诗表现出来的语言风格 答题步骤 1 用一两个词准确点明语言特色 2 用诗中有关语句具体分析这种特色 3 指出表现了作者怎样的感情 归纳方法 所谓语言风格 是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性 风格是多种多样的 不同的诗人 同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格 鉴赏语言风格 也就是对诗歌语言的格调 色彩 境界 情味等方面的赏析 要记忆一些常用术语 如沉郁顿挫 绮丽典雅 清新质朴 简洁明快 雄奇奔放 悲慨沉郁等 以便表述恰当 答题规范 鉴赏诗歌语言风格 语言风格 步步高讲义115页 第一步 点明语言特色 第二步 结合相关诗句具体分析 第三步 指出所表现的思想感情 诗歌的个人风格类 陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国 孟 郊寒 贾 岛瘦 韩孟诗派 的奇崛险怪 古代诗歌中常见的语言风格 一 清新其特点是用语新颖 不落俗套 绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 四句写了四种景色 有动景 有静景 有近景 有远景 有实景 有虚景 色彩绚丽 语言清新生动 二 平淡又称质朴 其特点是选用确切的字眼直接叙述 全用白描 不加修饰 显得真切深刻 又平易近人 平淡不等于简陋和寒伧 它是用语上的返璞归真 体现了诗人的真功夫 如陶渊明的诗 李煜的词 归园田居 陶渊明 少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 开荒南野际 守拙归园田 方宅十余亩 草屋八九间 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 户庭无尘杂 虚室有余闲 久在樊笼里 复得返自然 三 绚丽其特点是有富丽的词藻 绚烂的色彩 奇幻的情思 如李商隐的诗 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 此情可待成追忆 只是当时已惘然 四 明快其特点是直接的 明朗的 爽快的 泼辣的 往往是斩钉截铁 一语破的 如白居易的新乐府诗 梦微之 白居易 晨起临风一惆怅 通川湓水断相闻 不知忆我因何事 昨夜三更梦见君 酬乐天频梦微之 元稹 山水万重书断绝 念君怜我梦相闻 我今因病魂颠倒 惟梦闲人不梦君 两诗都写梦 但写法截然相反 白诗用记梦以抒念旧之情 元诗一反其意 以不曾入梦写凄苦心境 白诗用入梦写苦思 是事所常有 写人之常情 元诗用不曾入梦写心境 是事所罕有 写人之至情 五 含蓄其特点是意在言外 常常不是直接叙述 而是曲曲折折的倾诉 言在此而意在彼 或引而不发 或欲说还休 让读者去体味 如李清照后期的词 如梦令 李清照 1995年高考题 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 绿 红 分别借代绿叶和红花 肥 和 瘦 分别形容叶的茂盛和花的凋零 词人惜花 为花悲喜 为花醒醉 为花憎风恨雨 实际是含蓄地表达了青春韶光短暂 好花不常的惋惜之情 示例 阅读下面这首宋词 然后回答问题 卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横 山是眉峰聚 欲问行人去那边 眉眼盈盈处 才始送春归 又送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 宋人王灼 碧鸡漫志 评王观词是 新丽处与轻狂处皆足惊人 这首词 新丽 的特点主要表现在哪些方面 请作简要分析 答 修辞巧妙 用语绮丽 第一步 如 水是眼波横 山是眉峰聚 送春归 和春住 第二步 想象别致 意蕴生动 第一步 如 眉眼盈盈处 若到江南赶上春 千万和春住 第二步 新颖明丽 的语言特色生动形象地写出了浙东山水的美好 抒发出作者送别的情意 第三步 答题示例 春怨打起黄莺儿 莫教枝上啼 啼时惊妾梦 不得到辽西 请分析此诗的语言特色 答案 此诗语言特点是清新自然 口语化 步骤一 黄莺儿 是儿化音 显出女子的率真自然的语态 啼时惊妾梦 不得到辽西 用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦 步骤二 这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情 步骤三 答题示例 南浦别白居易南浦凄凄别 西风袅袅秋 一看肠一断 好去莫回头 前人认为 看 字看似平常 实际非常传神 它能真切透露出抒情主人公的形象 你同意这种说法吗 为什么 答案 同意 步骤一 看 在诗中指 回望 离人孤独地走了 还频频回望 每一次回望 都令自己肝肠寸断 此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧 想看又不敢看的形象 步骤二 只一 看 字 就淋漓尽致地表现了离别的酸楚 步骤三 答题示例 南溪早春 杨万里还家五度见春容 长被春容恼病翁 高柳下来垂处绿 小桃上去末梢红 卷帘亭馆酣酣日 放杖溪山款款风 更入新年足新雨 去年未当好时丰 请联系全诗内容 分析第二句中 恼 的含义与作用 杨万里的诗描写细腻 语言新颖活泼 请选出最能表现这一特点的一联并做赏析 答案 含有 撩拨 之意 在对自己年老体衰的感叹中 隐含着对春天喜爱和不服老的激情 作用 为下文抒发热爱早春景色 憧憬丰收年景埋下伏笔 颔联最能代表 艺术特点 描写细致入微 柳枝返绿总是先从下枝的末梢开始 故说 垂处绿 小桃初绽 也总是从上升的枝条末段开始的 故说 末梢红 语言新颖活泼 下来 上去 分别写柳枝 桃枝特点既令人耳目一新 又有拟人的意味 第三种类型 一词领全诗型 提问方式 某词是全诗的关键 为什么 解答分析 古诗非常讲究构思 往往一个字或一个词就构成全诗的线索 全诗的感情基调 全诗的思想 抓住这个词命题往往可以以小见大 考出考生对全诗的把握程度 答题步骤 1 该词对突出主旨所起的作用 2 从该词在诗中结构 手法上所起的作用考虑 答题示例 春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 折柳 二字是全诗的关键 折柳 寓意是什么 你是否同意 关键 之说 为什么 答案 折柳 的寓意是 惜别怀远 而诗歌的主旨正是思乡之情 步骤一 这种思乡之情是从听到 折柳 曲的笛声引起的 步骤二 可见 折柳 是全诗的关键 题张十一旅舍 榴花韩愈五月榴花照眼明 枝间时见子初成 可怜此地无车马 颠倒青苔落绛英 注释 张十一名署 德宗贞元十九年 803 与韩愈同为监察御史 一起被贬 2 前人评论此诗说 可怜 一词是理解本诗的思想感情的关键 请说说你的理解 参考答案 同意 可怜 是可惜的意思 作者通过 可怜 一词 把花与人 景与情联系起来 通过对美丽的榴花无人观赏的惋惜 抒发了自己怀才不遇的感叹 诗人在邯郸的夜里 抱着双膝 孤独一人只有影子为伴 用影写出了作者内心的孤独 思念家乡 思念亲人 鉴赏练习1 简析 抱膝灯前影伴身 一句 并说出作者当时怀有一种什么样的心情 邯郸冬至夜思家白居易邯郸夜里逢冬至 抱膝灯前影伴身 想得家中夜深坐 还应说着远行人 抱膝 二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态 用 灯前 自然引出 影 而 伴 字又将 影 和 身 联系起来显得形影相吊 充分反映了作者思家时的孤寂心情 我们通过对景 情的分析 可以读出本诗通过描绘山林古寺的幽邃环境 来营造一种清高 幽僻的意境 流露出晚年恬淡安逸的心境 本诗颈联一向为人所称道 写的是 山间的流泉 由于危石的阻拦而发出低弱的吟声 仿佛人的呜咽之声 披洒在青松上的日色 因为山林的幽暗 似乎显得十分阴冷 过香积寺王维不知香积寺 数里入云峰 古木无人径 深山何处钟 泉声咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禅制毒龙 诗眼为 咽 冷 二字 分别是呜咽 阴冷的意思 山中的流泉因岩石的阻挡 发出低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的月色 由于山林的幽暗 似乎显得阴冷 咽 和 冷 二字绘声绘色 精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象 引 和 衔 此诗为作者获罪遇赦后所作 作者心情十分愉快 引 用拟人手法形象生动地写出了作者心中的愁绪一扫而去 衔 同样用拟人手法写出了作者心中取而代之的是无尽的喜悦之情 引 和 衔 作者由于遭遇流放而内心自然愁苦 如今为岳阳楼胜景所感染 内心的愁情好似被飞去的大雁带走了一般 不见踪迹 衔 作者用拟人手法 写出了月亮初升 在山岳间隐现的样子 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽 川迥洞庭开 雁引愁心去 山衔好月来 云间连下榻 天上接行杯 醉后凉风起 吹人舞袖回 诗眼为 引 和 衔 分别是 带走 衔来 的意思 引 字形象地写出了大雁通人情 能把愁心带走 衔 字形象地写出山懂人意 把好月送来 与诗人共享欢乐情境 引 衔 二字 形象地写出了诗人遇赦后喜悦的心情 端居 李商隐远书归梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注 端居 闲居 素秋 秋天的代称 这首诗第二句中的 敌 可否换成 对 或其它词 请简述理由 这句中的 敌 不能换成 对 或其它词 敌 有 抵挡 抵抗 之意 不仅突出 空床 与 素秋 默默相对的寂寥清冷的氛围 而且表现出空床独寝的人无法承受 素秋 而又不得不承受的清冷凄凉的情状 抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情 用 对 或其它词难以达到这种表达效果 比较 不能 敌 指抵挡寒秋的意思 句中写只有空荡荡的床来顶秋天的肃杀 用了拟人的手法生动地描绘出了一种凄清的气氛 把作者内心浓厚的思乡之情表现得淋漓尽致 若换成 对 则不能表达这种效果 所以不能换 这句中的 敌 不能换成 对 或其它词 对 只表现 空床 与 素秋 默默相对的寂寥清冷之状 偏于客观描绘 敌 有 抵挡 抵抗 之意 还兼传出空床独寝的人无法承受 素秋 的清寥凄寒 而又不得不承受的那种难以言状的心灵深处的凄怆 更偏于主观精神状态的刻画 东坡 苏轼雨洗东坡月色清 市人行尽野人行 莫嫌荦确 坡头路 自爱铿然曳杖声 注 此诗为苏轼贬官黄州时所作 东坡 是苏轼在黄州居住与躬耕之所 荦确 山多大石 请结合全诗赏析 铿然 一词的妙用 铿然是铿锵有力的意思 夜雨过后 路上行人稀少 环境寂静 这时诗人铿然的拄杖声与安静形成了鲜明对比 也表达诗人不与世俗同流合污 高洁的品质和被贬后的闲适悠然 作者通过铿然写出自己独独喜欢奋力耕田