2019-2020学年第一学期八年级物理9月月考试题A卷.doc

2019-2020学年第一学期八年级物理9月月考试题A卷一、 单项选择题(每小题2分共40分) (共20题；共40分)1. （2分）三次测得某物体的长度，测量结果分别为24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，则下列答案中最接近物体长度真实值的是（ ） A . 24.81mB . 24.75mC . 24.79mD . 24.793m2. （2分）坐在行驶的汽车上，会感觉路边的树向后移动，这是以（ ）为参照物 A . 路面B . 迎面驶来的汽车C . 路边的建筑D . 自己乘坐的汽车3. （2分）小妮测量一个物体的长度时，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm则这个物体的长度是（ ）A . 7.50cmB . 7.51cmC . 7.513cmD . 7.52cm4. （2分）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ） A . 小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B . 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C . 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D . 小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的5. （2分）（2013成都）如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（ ） A . 动物之间可以通过声音传递信息B . 控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛C . 海豚只能接收超声波D . 交响乐队中所有乐器音色完全相同6. （2分）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程以下分析正确的是（ ） A . 甲、乙两车都做匀速直线运动B . 在每段相同的时间内甲车的平均速度都比乙车的大C . 在前25s内，甲车的通过的路程比乙车小D . 在040s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等7. （2分）某小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的图象。下列说法正确的是（ ） A . 05s内，小车做匀速直线运动B . 小车在02s内比在5s7s内运动得快C . 05s内，小车的平均速度是0.4m/sD . 2s5s内，小车的平均速度是1m/s8. （2分）一短跑运动员在10s内跑完了100m，汽车行驶的速度是72km/h，羚羊奔跑的速度是15m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ） A . 运动员、汽车、羚羊B . 汽车、羚羊、运动员C . 羚羊，汽车，运动员D . 动员，羚羊、汽车9. （2分）下列关于声的说法，正确的是（ ） 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播倒车雷达是利用次声波定位探测车后的障碍物手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系A . B . C . D . 10. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 真空不能传声B . 只要物体在振动，我们就能听到声音C . 我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D . 控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声11. （2分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . “闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的人B . 声音在空气中的传播速度比在固体中快C . 汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D . 学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的12. （2分）下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ） A . 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的13. （2分）如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息正确的是（ ）A . B物体作加速直线运动B . 若甲乙两物体同时从同一地点同向运动，他们之间的距o离将保持不变C . B物体运动1.5s通过的距离是4mD . 若甲乙两物体同时分别从相距10m的 A、B处相向运动,2s后可以相遇14. （2分）下列与声现象有关的说法，正确的是（ ） A . 高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声B . 救室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些C . 闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的D . 用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度快15. （2分）关于匀速直线运动的速度 ，下列说法正确的是（ ） A . 物体运动速度v越大，通过的路程s越长B . 物体运动速度v越大，所用时间t越少C . v大小由 决定，但与s、t无关D . 以上说法均不对16. （2分）全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（ ） A . 歌唱同学的声带在振动B . 歌声洪亮时，说明声音的响度大C . 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音色不同D . 能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同17. （2分）下列声现象与声学知识相符的是（ ） A . 听铃声回教室-声可以传递能量B . 回答问题时声如洪钟-声音的音调高C . 教师讲课-声带振动发声D . 教室外声音很大，学生关闭门窗-在声源处减弱噪声18. （2分）甲物体的速度是20m/s，乙物体的速度是72km/h，丙物体在2min内通过2.4km的路程，比较得知（ ） A . 甲物体运动最快B . 乙物体运动最快C . 丙物体运动最快D . 三个物体运动一样快19. （2分）如图甲、乙所示，这是将一些声音输人同一设置的示波器后的波形图，下列说法正确的是（ ） A . 甲的音调和乙的音调相同B . 甲的音调比乙低C . 甲的响度比乙小D . 甲、乙的音色一定相同20. （2分）火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m，则通过这段路所用的时间是（ ） A . 1hB . 5minC . 10sD . 50s二、 填空题(每空1分共10分 (共4题；共10分)21. （4分）请填上适当的单位： （1）某一中学生身高是170_； （2）某同学跑100m用时16.3_； （3）人正常步行速度约1.2_； （4）人手臂的长度大约为6.5_。 22. （2分）如图是珠海航空展飞行表演时的情景，以_为参照物，飞机是运动的；飞机向后喷气却能向前飞行，这是因为_，歼20战机飞行速度最大可达850m/s，则30min内歼20最大飞行距离可达_km。 23. （2分）人们生活中听到的声音是多种多样的“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特性中的_高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的_大小；动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的_，使_变高；追星族很容易辨别出自己偶像唱歌的声音，是根据不同的人一般_不同 24. （2分）我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由物体的_而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。 三、 计算题(每题4分共8分 (共2题；共8分)25. （4分）某人在A处大喊一声，此声音经过10S传到B处，求AB之间的长度？（15） 26. （4分）一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求： （1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？ 四、 探究题(每空1分共12分) (共2题；共12分)27. （6.0分）小嘉在测小车的平均速度的实验中，设计了如图 所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示小时：分：秒），则：（1）该实验是根据公式_进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填大或小）； （3）请根据图中所给信息回答：SAB=_，vAC=_m/s；tBC=_s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度vAC偏_（填大或小）。 28. （6分）下表是某些介质中的声速。 介质/（ms1）介质/（ms1）水（5）1 450冰3 230水（15）1 470软橡胶（常温）40至50水（20）1 480软木500海水（25）1 531铁（棒）5 200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（只需写出两种）_、_。 （2）设海水温度为25在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波。根据公式_计算出海水深度为_m。 （3）真空中声速是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12