语文人教版八年级下册马说PPT.ppt

马说 公开课教学 执教人 周志胜时间 2017年3月23日 你能讲出几个含有 马 字的四字成语吗 马不停蹄 马到成功 马首是瞻 马放南山 马前泼水 马瘦毛长 一马平川 驷马难追 走马观花 快马加鞭 马革裹尸 龙马精神 指鹿为马 千军万马 万马奔腾 老马识途 天马行空 你能讲出几个含有 马 字的诗词名句 俗语 故事吗 春风得意马蹄急踏花归来马蹄香浅草才能没马蹄草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻 塞翁失马 焉知非福路遥知马力 日久见人心伯乐相马的故事 伯乐相马的故事相传伯乐是春秋时代人 姓孙名阳 据说 有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山 在羊肠小道上 马蹄用力挣扎 膝盖跪屈 尾巴下垂着 皮肤也受了伤 浑身冒汗 汗水淋漓 在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去 伯乐遇见了 就下了自己的车 挽住千里马而对它淌眼泪 并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上 千里马于是低下头吐气 抬起头来长鸣 嘶叫声直达云霄 这是它感激伯乐了解并且体贴它啊 马说韩愈 马说 解题 说 是古代的一种托物寓意的议论性体裁 用以陈述作者对某些问题的看法 相当于杂文 马说 这个标题 是后人加的 从字面上可以解作 说说千里马 或 说说千里马的问题 属议论文体 马说 爱莲说 韩愈简介 韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 唐代散文家 诗人 散文尤其著名 与柳宗元同为 古文运动 倡导者 是 唐宋八大家 之一 世称韩昌黎 谥号 文 又称韩文公 官至吏部侍郎 故又称韩吏部 作品都收在 昌黎先生集 里 听读欣赏 听节奏 悟语速 在书上作出标注 朗读要求 读准字音读得流畅语速适当节奏准确 世有 伯乐 然后 有千里马 千里马 常有 而 伯乐 不常有 故 虽有名马 祗辱于 奴隶人之手 骈死于 槽枥之间 不以 千里称也 马之千里者 一食 或 尽粟一石 食马者 不知其能千里 而食也 是马也 虽 有千里之能 食不饱 力不足 才美 不外见 且 欲与常马等 不可得 安求 其能 千里也 策之 不以其道 食之 不能尽其材 鸣之 而不能通其意 执策 而临之 曰 天下 无马 呜呼 其真 无马邪 其 真不知马也 朗诵课文 zh pi n sh s s sh xi n d n s y 小组学习交流 前后四位同学一起讨论 尝试翻译全文 注意重要的实词 文言虚词 通假字 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 马说 韩愈 课堂检测 策之不以其道执策而临之 食之不能尽其材其真无马邪其真不知马也 不以千里称也策之不以其道能以径寸之木 鞭打 动词 鞭子 名词 加强反问语气 难道 它的 代词 表推测语气 恐怕 因为 按照 用 我来背一背 分析文段一 1 本段表达了作者什么观点 世有伯乐 然后有千里马 3 本段文字说明了什么 伯乐对千里马的重要作用 起决定作用 2 没有伯乐 千里马命运如何呢 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 分析文段二 1 千里马被埋没的原因是什么 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 2 本段文字从侧面讽刺了喂马者哪些方面 无能 无知 目光短浅 3 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 表达了作者什么感情 对千里马命运的惋惜 对食马者的讽刺 分析文段三 2 本段哪句话能体现作者的写作目的 其真无马邪 其真不知马也 3 本段表达出了作者怎样的感情 1 哪些语言能体现食马者的无知和浅薄 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 对 千里马 被埋没的愤懑之情 我来背一背 2 本文用 千里马 伯乐 食马者 分别比喻什么 1 本文通篇不离千里马 难道只是说 马 吗 理解分析 韩愈初登仕途时 很不得志 曾三次上书宰相请求重用遭冷遇 甚至三次登门都被守门人挡在了门外 尽管如此 他仍然申明自己有 忧天下之心 不会遁迹山林 后相继依附于节度使董晋和张建幕下 郁郁不得志 所以作 马说 发出 伯乐不常有 的感叹 写作背景 托物寓意 揭示象征意义 结合背景来思考文章主旨 作者想通过千里马的遭遇 暗示封建统治阶级既不识人才又不重视人才 致使大批人才终生被埋没 抒发了作者怀才不遇 壮志难酬的愤懑之情 渴望被赏识 重用的心理 如果你怀才不遇 你会学下列哪位古人 说出原因 A 韩愈怀才不遇写文章B 韩信另寻明主创大业C 陶渊明归隐田园其乐悠悠D 苏秦悬梁刺股发愤成材 活动迁移 拓展思维有人说 世有伯乐 然后有千里马 的观念是片面的 不能把发现千里马的希望寄托在伯乐身上 伯乐难道就一定是公正的 无私的吗 千里马最重要的是自己创造条件被人发现 主动出击而不是坐等良机 你怎么看待伯乐和千里马的关系呢 马说 中说 世有伯乐 然后有千里马 如果你是千里马 是否一定要得到伯乐的赏识呢 请谈谈你的看法 大家谈 我来写一写 作者认为 伯乐 决定了千里马的命运 你同意他的观点吗 请课后以 假如我是千里马 或 我也是千里马 为题 写出你心中的想法 我来背一背 鸣之而不能通其意执策而临之食不饱 力不足 才美不外见食之不能尽其材故虽有名马虽有千里之能其真无马邪其真不知马也 连词 表转折关系 但是连词 连接状语和谓语 表顺接关系吃 动词通 饲 喂养 动词即使虽然表反问语气 难道表推测语气 恐怕 虽有千里之能安求其能千里也策之不以其道执策而临之 才能 能力能够用鞭子打马鞭子 课堂检测 一词多义 课堂检测 翻译下列句子 食马者不知其能千里而食也 马之千里者 一食或尽粟一石 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 其真无马邪 其真不知马也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养 日行千里的马 一顿有时能吃下一石粮食 只是在仆役的手下受屈辱 和普通的马一起死在马厩里 不会因为它日行千里而著称 难道果真没有千里马