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文档简介
第十八章电功率 18 4焦耳定律阳城中学唐思忠 探究影响电流通过导体产生热量多少的因素 一 设计和进行实验参照课本 焦耳定律 中的设计方案 探究影响电流通过导体产生热量多少的因素二 分析和论证 如图18 4 2的实验装置 是通电时间相同时 发现左边玻璃管中液面上升较高 这表明 在电流和通电时间相同的情况下 导体的越大 产生的热量越多 电阻 如图18 4 3的实验装置 是通电时间相同时 发现右边玻璃管中液面上升较高 这表明 在电阻和通电时间相同的情况下 通过导体的越大 产生的热量越多 三 评估和交流 1 该实验用到的研究物理物理问题的方法是法和控制变量法 2 图18 4 2中两个电阻串联的目的是什么 图18 4 3中为什么通过两个容器中的电阻丝的电流不同 3 电流产生的热量不易直接测量 因此在这个试验中是通过观察反映密闭容器内空气温度变化的 从而反映电流产生热量多少的 三 评估和交流 4 每次实验 即获得一组数据 后 都要断开开关 打开盒盖上方的通气孔 U形管内两液面迅速回到原位 等待片刻后 关闭通气孔 再进行下一次实验 不得心急 某同学是第一次实验记录高度差后 立即改变电流进行第二次实验 即使每次加热时间相同 记录U形管内两液面高度差一次为 h1 h2 处理数据时 该同学想用 h2来间接反映第二次实验电流通过
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