14.学校和社会中遵守规则情况调查.ppt

小学生规则意识的培养 广州市番禺区洛溪新城小学曹贵萍 1 什么是规则 2 规则有哪些 3 规则为什么很重要 4 如何培养规则意识 1 什么是规则 一般指由群众共同制定 公认或由代表人统一制定并通过的 由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程 规则是运行 运作规律所遵循的法则 规则有哪些 2 大 世界 国家 地方 单位 小 社区 班级 家 小组 一 国家法类 二 民商法类 三 行政法类 四 经济法类 五 社会法类 六 刑法类 七 程序法类 最新中华人民共和国常用法律法规全书 规则为什么很重要 3 一个在日本留学的中国学生 课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费 日本餐饮业有一个不成文行规 盘子必须用水洗7遍 洗盘子的工作是按件计酬的 这位留学生计上心头 洗盘子时少洗一两遍 结果 劳动效率大大地提高了 日本学生向他请教技巧 他毫不避讳 少洗两遍就行了 日本学生与他渐渐疏远了 该餐馆老板偶尔会抽查一下盘子清洗的情况 一次抽查中 老板用专用的试纸测出盘子清洁程度不够 责问这位留学生 他却振振有词 洗5遍和洗7遍差别并不大 老板只是淡淡地说 你是一个不守规则的人 请你离开 故事两则 一 中国WTO首席谈判代表龙永图介绍过他的一次经历 他和几个朋友在瑞士的公园散步 上厕所时 听到隔壁 砰砰 地响 他有点纳闷 出来后 一个女士着急地说 儿子进厕所十多分钟了还没有出来 麻烦他帮忙看一下 龙永图折回洗手间 打开那个 砰砰 响的隔位 他看到一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶 怎么弄都冲不出水来 急得满头大汗 原来 小孩觉得上厕所不冲水是犯了规则 为此龙永图很感慨 上厕所要冲水 这是一种社会最基本的规则 一个孩子都能自觉按照规则去做 瑞士国民的规则意识可见一斑 故事两则 二 社会是一个整体 规则意识将影响一个人终生适应社会的程度 规则是人类进步和文明的象征 自古以来人们就生活在一个充满规则的世界 规则无处不在 没有规则意识的人无法在社会立足 故事的启发 假如世界没有了规则 小组讨论 如何培养规则意识 4 龙永图还讲过这么一件事 我有个中国同事在联合国任职 他的孩子从小在瑞士长大 有一次大家在日内瓦湖上划船 我们代表团有个成员喝完可乐以后 顺手就把可乐瓶扔到湖里了 这在国内司空见惯 可是这个在瑞士长大的小孩当时脸色都白了 告诉了他的母亲 好像扔可乐瓶的人犯了很大的罪恶似的 讨论 1 众所周知 长城是中国人的宝贝 污染也是由中国人造成的 与外国人毫无瓜葛 他为什么要去捡垃圾 2 为什么瑞士小孩在意中国人的不文明行为 3 为什么美国女士在异国街头援救并非 同胞 的外国人 前不久 国内报纸也报道过 美国女士街头救人 武汉数十名同胞围观 的新闻 而在以前 曾有外国人主动地在长城捡拾垃圾 一句话 习性使然 是他们自小在本国内培养的习性使然 他们打内心里就知道 不能随手扔垃圾 不能见难不救 不能污染环境 所以 他们在我们看来完全不必要的时候站出来 很自然地做了他们认为应该做的事情 培养规则意识就是培养养成习惯 提升个人道德修养的过程 规则意识的形成有一个循序渐进的过程 要经历一个从被动到主动的