北师大版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共42分)1. （8分）同音字，我会选。像 象_牙 好_ 大_ 画_坐 座_位 请_ _下 一_山2. （8分）写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_ _足_ _日_ _王_ _3. （5分）要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？4. （12分）将成语补充完整。无_无_群_群_精_ _精_为_用_独_偶革_鼎_5. （5分）按要求写句子早晨，太阳升起来了。（改为拟人句）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用划线的关联词造句）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。（缩句）6. （4分）课外阅读有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。写出下面词语的反义词张开_ 升起_ 仔细_ 美丽_二、 阅读理解 (共2题；共31分)7. （12分）阅读下文，回答问题。 会“咬人”的植物自然界有这样一种植物，会“咬人”，且“咬功”了得，它们专门给人“难堪”，跟人“过不去”。火麻树便是其中一种。火麻树生长在云南、广西等海拔8002000米的石灰岩山地常绿阅叶林中，是荨麻科中稀有的常绿乔木树种。它生长较快，树冠覆盖面大，高815米，是国家三级保护植物。火麻树会“咬人”，人一旦触碰到它，它立马会“咬”上一口，使人火烧火燎得难以忍受。就连大象也很怕它。大象一旦被火麻树“咬”伤，也会疼得嗷嗷叫。火麻树没有嘴，怎么会“咬人”呢？经科学家分析，原来火麻树和蝎子草等植物一样，是一种常见的有毒植物。它的叶片上生有刺毛，刺毛中含有蚁酸、乙酰胆碱、组胺和5一羟色胶等可引起皮肤刺激的生物碱物质。刺毛一旦接触人的皮肤后，就会立即引起刺激性皮炎，瘙瘁，严重烧痛感，红肿，就好像患了荨麻疹一样。它的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞，细胞壁含硅，质脆。当接触皮肤时，球状物（破裂 破碎），粗糙的末端刺破皮肤，含有多种活性成分的刺毛内含物就紧跟着冲进来了，因而让人感到像被“咬”了一样。但火麻树也并非十恶不赦的“恶树”，从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来驱除蛔虫，它的树皮还可（创造 制造）纤维。会“咬人”的树还有很多。在我国辽宁东部的桓仁山区，也有一种会“咬人”的树漆树。它的枝干像楸树，叶子肥大对生。春天，枝叶萌发出一簇簇绿里透红的枝叶，煞是好看。但是，当地人不仅不敢去采摘它，就连望一眼也觉得害怕，因为它的确会“咬人”。不少人不相信这种树真能“咬人”，冒犯了它，结果真的被“咬”伤了。凡是被“咬”伤的人，先是起带白顶的鸡皮疙瘩，然后浑身肿胀，眼睛、嘴巴只剩一条缝，痛瘁钻心，最后皮破流黄水。要经过多方面调治，轻则二十几天，重则两三个月才能康复。漆树中所含有的混合物质漆酚，会导致人产生皮肤过敏反应，所以就成了“咬人树”。（1）选出短文括号里正确的词语。 球状物_（破裂 破碎） （创造 制造）_纤维（2）请你借助关键语句概括出短文第3自然段的大意。 （3）短文中介绍的会“咬人”的植物是_和_。 （4）用波浪线画出描写火麻树会“咬人”的原因的语句，用“_”画出描写被漆树“咬”伤后的症状的语句。 （5）下列说法错误的一项是（ ） A . 火麻树是荨麻科中稀有的常绿乔木树种。B . 漆树中含有混合物质漆酚，会导致人产生皮肤过敏反应。C . 火麻树的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞，细胞壁含硅，质脆。D . 人一旦被漆树“咬”伤，轻则需要调治二十几天，重则死亡。8. （19分）阅读下文，回答问题元宵上市，春节的叉一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯采，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒（hu）传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1）这个片段出自_，作者是_。 （2）作者从_、_等方面写出“灯多”。 （3）你猜，灯上可能彩绘红楼梦或水浒传的什么故事呢？ （4）“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。”你能具体写一写大街的情景吗？ （5）“这的确是美好快乐的日子。”你觉得自己的春节过得怎么样，是什么日子？ 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）习作书写题目：原本我可以_要求：把题目补充完整。做到内容具体，感情真实，不要少于400字哟。语句通顺，书写工整，不写错别字。作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则，要扣除5分。第 7 页 共 7 页参考