(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春（第一学时）.ppt

选自 朱自清全集 朱自清 体裁 散文 生字词 蓑笠su l 朗润l ngr n酝酿y nni ng卖弄m in ng宛转w nzhu n应和h 嘹亮li oli ng黄晕hu ngy n烘托h ngtu 静默j ngm 舒活sh hu 欣欣然x nx nr n繁枝嫩叶f nhu n ny 呼朋引伴h p ngy nb n抖擞精神d us uj ngsh n花枝招展hu zh zh ozh n 想一想 议一议 文章写了春天的几幅图画 可以分为几个部分 整体把握 课文可以分为三部分 1 2 7 8 10 反复朗读课文 理清文章思路 1 盼春 总领全文 开启下文 2 总括春天 3 春草图 4 春花图 5 春风图 6 春雨图 7 迎春图 8 娃娃 9 小姑娘 10 青年 一 二 绘春 三 赞春 三个比喻总写春天 作者怎样盼春的 学习内容 盼望着 盼望着 用反复这种修辞方法 表达了作者盼春心切的强烈感情 用拟人这种修辞方法 宣告春天到来 表达喜春之情 盼春 东风来了 春天的脚步近了 这里运用了哪些修辞手法 表达了作者对春天的什么情感 作者怎样绘春的 一 朗读 绘春 部分 讨论2自然段与3 7自然段存在着什么关系 2 一切 这个自然段是怎么写春天的 运用的什么修辞手法 有什么好处 这个自然段是宏观勾勒春天 先写 一切 画出春的轮廓 用 朗润 写春山光泽 用 涨 写春水涣涣 用 红 写春日暖人 这三个 起来了 照应 刚睡醒 张开了眼 运用拟人 勾勒出了春天的勃勃生机 总写春天到来的特点 为下文具体描写作准备 春草图 春草图 作者使用了哪些词语描绘春草 描绘了春草的什么特点 偷偷 钻 旺盛的生命力 情态 嫩嫩 软绵绵 草的 质地 绿绿 草的 颜色 一大片 草的 长势 叠用形容词 细致描绘春草的生机 春草图 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 在草地上兴致勃勃地嬉戏侧面衬托春草勃发给人的欢乐 喜悦 嫩 绿 满 软 草 生机勃勃 正面 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 小草从土里长出来了 嫩的 绿的 句表达效果好 偷偷 写春草不知不觉地就长出来 更富于情趣 钻 比 长 更能显示春草旺盛的生命力 嫩嫩 绿绿 用叠词 更能表达对春草的喜爱之情 春花图 红的像火 粉的像霞 白的像雪 从三个方位来写春花 树上 花下 遍地 花朵多 花色艳 花味甜 蜂闹蝶舞 喧闹沸腾 数量多 种类丰富 闪烁 春花图 作者如何全方位的描写春花 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 春花竞放 这一段 色与味 虚与实 动与静 高与低结合 勾连映衬 烘托渲染 画面五彩缤纷 立体感很强 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 拟人 从视觉上写出了春花竟相开放 春花争艳的情景 红的像火 粉的像霞 白的像雪 比喻 排比 从视觉上写出了春花艳丽的景象 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 想象 由眼前的春花想到秋实 春华秋实 侧面衬托春花的繁多 艳丽 芳香 野花遍地是 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 比喻 拟人 从视觉上写出了野花闪闪发光 轻轻摆动的明丽色彩 通感 甜 从味觉上写出了花的芳香 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 品味修辞之美 通感 通感就是把不同感官的感觉沟通起来 以感觉写感觉 颜色似乎会有温度 声音似乎会有形象 如说 光亮 也说 响亮 仿佛视觉和听觉相通 如