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文档简介
一 提出问题孩子们 你们听到了什么声音 再听听这阵风吹到了哪里 海上的风 二 问题 1 默读课文 找出海上的风都像什么 他有哪些本领 海上的风 海上的风是花神 他一来 就绽 zh n 开万朵的浪花 花神 万朵浪花 海上的风是琴 q n 师 他一来 就奏 z u 出万种乐曲 琴师 万种乐曲 海上的风是大力士 他一来 就送走万片渔帆 海上的风是狮子 他一吼 就掀起滔天波浪 大力士 万片渔帆 狮子 波浪滔天 2 以小组方式表演喜欢的小节 并说说为什么喜欢这一小节 3 以小组方式进行讨论 思考 海上的风还是什么 海上的风是他一来 你认为海上的风是什么 二 问题 4 大家想一想大海上都有什么 除了水 还会有什么 小岛 渔船 海鸟等等 当海风吹过的时候 它们会有什么样的变化 三 总结知识 看 听 比喻的手法 写了大海千变万化的动态美 诗中省略号表示留有余音 余韵 激发读者产生丰富的想象 看 看 花神 琴师 大力士 狮子 b nt ng q nsh 琴师钢琴 奔腾欢腾 z uyu y f n 奏乐节奏 鱼帆风帆 我是想象小能手 五 作业 1 将本课生字写四遍并组两个词 2 仿写文章的
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