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2020年八年级下学期物理期末考试试卷D卷 一、 选择题(每题2分,共20分) (共10题;共20分)1. (2分)有一体积为 的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,则下列说法正确的是 A . 用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘B . 此固体的密度为 C . 把此固体带到月球上,重力不变,质量变为原来的 ,密度变为原来的 D . 把此固体带到月球上,重力、质量、密度都变为原来的 2. (2分)小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”,他将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图所示的形变如果 ,那么,能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A . 甲和乙B . 甲和丙C . 甲和丁D . 丙和丁3. (2分)下列实例中,主要利用连通器原理工作的是( ) A . 轮船B . 抽水机C . 密度计D . 锅炉水位计4. (2分)中国运动员武大靖参加平昌冬奥会男子500m短道速滑比赛获得金牌,并以39秒584打破奥运会纪录。下列说法正确的是( ) A . 远动员用力蹬地后,继续滑行是因为人受到惯性力作用B . 远动员穿上滑冰鞋,是为了减小对冰面的压力C . 比赛时,运动员身体呈流线型,是为了减小阻力D . 武大靖比赛过程中的平均速度约126m/s5. (2分)如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是( )A . OAB . OCC . ODD . FD6. (2分)邵阳火车站站台上,标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘 客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近( ) A . 空气流速大,压强小B . 空气流 速大,压强大C . 空气流速小,压强大D . 空气流速小,压强小7. (2分)在如图的四种情境中,人对物体做功的是( ) A . 提着水桶在水平地面上匀速前进B . 扛着米袋慢慢爬上楼梯C . 用力推汽车,汽车没动D . 举着杠铃原地不动8. (2分)1000m跑(男子)和800m跑(女子)是我市学业水平考试体育学科必考项目,下列说法中正确的是( ) A . 考生在跑步时,运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好B . 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快,考生的惯性越大D . 跑到终点时,若考生受的所有力突然消失,则考生会匀速直线运动下去9. (2分)如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1 , 机械效率为1;用乙滑轮所做的总功为W2 , 机械效率为2 , 若不计绳重及摩擦,则( ) A . W1=W2 12B . W1=W2 12C . W12D . W1W2 1210. (2分)下列事例应用“流体压强与流速的关系”的是( ) A . 飞机飞行时获得升力B . 用吸管从瓶中吸起饮料C . 拦河坝修成“上窄下宽”的形状D . 鱼鳔的大小变化使鱼能在水中沉浮二、 填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分)11. (2分)学生换座位时,两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子,桌子在水平地面上做匀速直线运动,其中甲桌子上放着一个书包,乙桌子是空的,此过程中,地面对甲桌子的摩擦力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)地面对乙桌子的摩擦力;与甲桌子一起做匀速直线运动的书包_(选填“受”或“不受”)摩擦力。(不计空气阻力) 12. (2分)威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。坦克匀速直线运动,坦克在水平方向受_的作用(“平衡力”或“非平衡力”),坦克履带上有许多棱,为了防止损坏路面,检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块,这样做的目的是_。 13. (2分) 2018年3月9日下午4时30分左右,在广东一小区,3个月大的女婴凡凡(化名)被楼上落下的苹果砸中,生命垂危。高处的苹果具有较大的_,在掉下来的过程中这种能量转化为_,所以这种小小的苹果才会有这么大的破坏力,我们一定不要高空抛物! 14. (2分)列车上有出售食品的手推车(如图所示)若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为_杠杆,支点是_;当后轮遇到障碍物时,售货员向上提扶把,这时支点是_,手推车可以视为_杠杆 15. (2分)重为8N的木块放在水平桌面上,用2.4N的水平拉力拉动木块沿直线匀速运动了5m。由_知识可知,木块受到的摩擦力为_N,重力对物体做的功为_J若改用3N的水平拉力拉木块,木块受到的摩擦力为_N 16. (2分)物理知识在生产和生活中有着广泛的应用,液体密度计是应用_的典型例子;水坝边上修筑的船闸是_应用的实例;登月舱每个支脚底部都安装了一个面积较大的底盘,减小它对月球表面的_,避免在着落时深陷松软的表面。 三、 计算题(每题5分,共10分) (共2题;共10分)17. (5.0分)进入夏季,很多人选择去纳溪上马镇黄龙湖漂流。其中一种漂流船满载时排开水的体积是0.3m3 , 若漂流船自重为300N,假设参与漂流的人每人的平均质量为60kg(水=1.0103kg/m3 , g=10N/kg),求: (1)漂流船底部0.1m深处所受水的压强;(2)漂流船满载时所受的浮力大小; (3)为保证安全,这艘漂流船最多能承载多少人。 18. (5.0分)宁夏中考体育项目之一是跳绳,图中是同学们在体育课上练习跳绳的场景。张亮的体重为50kg,跳绳时,每次跳起的高度约5cm那么:(g取10N/kg) (1)说出他从地面起跳至最高位置的过程中,动能、势能的变化情况; (2)张亮1分钟跳绳180个,请计算他克服重力所做的功是多少?功率多大? (3)张亮起跳前站立在操场上,请你估算他对地面的压强是多大? (4)从2014年开始,发现多地校园的操场属于“毒跑道”(塑胶跑道中含有毒成分),造成学生流鼻血、头昏、恶心等症状,请从物理角度解释发生这种现象的原因。 四、 综合题(每图2分,每空1分,共28分) (共7题;共28分)19. (4分) (1)用弹簧测力计测量小球的重力,小球静止时弹簧测力计的示数图所示,小球的重力是_N。(2)图所示的装置中,甲重5N,乙重3N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重、绳子的重、绳与滑轮间的摩擦。弹簧测力计的示数是_N.地面对甲物体的支持力是_N在图中,画出物体甲对地面的压力_。20. (4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 (1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力_。 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片_,释放时观察其是否保持平衡。 (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。 (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是_。 21. (3分)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关这个实验中,要研究滑动摩擦力的大小与压力是否有关时,应保持_不变,改变_,比较_;要研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关时,应保持_不变,改变_,比较_22. (3分)在探究杠杆平衡条件的实验中(每个钩码的重力均为G,杠杆上每格长度均为a) (1)如图甲所示,实验前杠杆右端下沉,则可以将左端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡; (2)如果张三同学面对甲图状况,没有调水平平衡就匆忙进行乙图实验(弹簧测力计的挂钩钩在4格处),杠杆虽然此时水平平衡,但可以判断:2G3a_F14a(选填“大于或“小于”或“等于”,F1是弹簧测力计的示数); (3)面对甲图状况,李四同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后,进行丙图实验,李四同学将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆上的4格处,向下拉钩,杠杆水平平衡时弹簧测力计示数为F2 , 已知弹簧测力计“圆环连同金属外壳”的重力为G0 , 则2G3a_选填“F24a”或“(F2+G0)4a”或“(F2G0)4a”。 (4)王五同学将甲图状况调节成水平平衡后,进行丁图实验(两弹簧测力计不同时使用,测力计挂钩钩在4格处),将弹簧测力计向右下方向拉,示数为F3 , 力与水平方向成角,杠杆水平平衡;将该弹簧测力计的方向改为向左下方拉,示数为F4 , 力与水平方向成角,杠杆水平平衡。若F3F4 , 则 _(选填“”或“”或“”)。 23. (4.0分)小明利用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的相同的烧杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题: (1)圆柱体完全浸没在水中时,所受浮力的大小为_N。 (2)比较乙、丙两图,说明物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度_ 选填“有关”或“无关” 。 (3)比较丙、丁两图,得出的结论是:_。 24. (5.0分)在测算滑轮组机械效率的实验中 (1)实验中必须_拉动弹簧测力计; (2)小红在实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。 小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_;当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_(选填“相同”或“不相同”)25. (5.0分)小明利用如图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水,当管内的蓝墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度_。 (2)他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后,将探头没入水中,增大探头在水中的深度,发现U形管左右两侧液面的高度差变大,说明同种液体_。 (3)如图乙、丙所示,将探头放入水和酒精中相同深度,发现探头在酒精中时,U形管左右两侧液面的高度差_(选填“大”或“小”),说明在深度相同时,液体密度越大,液体压强_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(每题2分,共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分)11
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