(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的怀念第一课时 (7).ppt

秋天的怀念 史铁生 教学目标 1 体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法 2 掌握人物的动作 神态 语言等描写 感受人物形象 3 深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱 联系生活实际 激发学生的感恩情怀 教学重难点 1 感受人物形象 2 领悟深沉无私的母爱 秋天是迷人的 天高云淡 大雁南归 枫叶似火 硕果累累 秋天的美别具一格 秋天的美实实在在 秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想 也会让我们产生某种怀念的情绪 著名作家史铁生就在秋天里产生了对母亲的怀念之情 让我们一起来欣赏课文 秋天的怀念 一 作者简介 史铁生 当代作家 在他生命的第21个秋天因患病导致双腿瘫痪 瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说 法学教授及其夫人 著有长篇小说 务虚笔记 短篇小说 命若琴弦 我的遥远的清平湾 散文 我与地坛 等 他的作品风格清新而温馨 富有哲理和幽默感 属于意蕴深沉的 散文化 作品 史铁生 1951年生于北京 1972年 21岁的他因病瘫痪 从此永远坐上了轮椅 他写的 我与地坛 被公认为中国近50年最优秀的散文之一 2002年 他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖 是现在中国最令人敬佩的作家之一 活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿 两条腿瘫痪后的最初几年 我找不到工作 找不到出路 突然似乎什么都找不到了 走 进了地坛 2 课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的 1 读准 瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 二 带着问题读课文 瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨 读一读 t nhu nsh xi qi ocu sh nw nju m n f x x d od o 词语 3 根据所给意思写出相应词语 1 形容人脸色不好 2 来回翻身 一次又一次 多次重复 3 形容人很容易发怒 而且很没有规律 4 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 词语 3 根据所给意思写出相应词语 1 形容人脸色不好 憔悴 2 来回翻身 一次又一次 多次重复 翻来覆去 3 形容人很容易发怒 而且很没有规律 喜怒无常 4 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 喜出望外 三 课题解析 秋天的怀念 从题目中能看出哪些内容 课题解析 秋天的怀念 题目中的 秋天 点明时间 怀念 点明文章的主要内容 即秋天里又引起了 我 对母亲深深的怀念 1 秋天 对于作者来说有着特殊意义 作者的腿是秋天瘫痪的 因为作者的母亲是秋天去世的 母亲最后的愿望是带 我 看秋天的菊花 2 表达对母亲的思念之情 四 初步感知 一 文章结构 1 2 母亲忍受病痛对我百般抚慰 3 6 母亲准备带我看花时因病去世 7 妹妹推我去北海赏菊 怀念母亲 二 文章线索 文章为什么反复写看花的内容呢 看花是全文的中心线索 是母爱的集中体现 母亲再三央求我去看花 实际上是鼓励我要坚强勇敢地面对人生 以积极的态度去开创新生活 看花实际上是母亲愿望的达成 也是我新生活的象征 五 阅读课文 整体感知 文中写了哪几件事情表现母亲对 我 的关爱 一 身患重病的母亲强忍着一颗破碎的心 宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子 第1节 二 在病危那天 母亲想方设法央求儿子去北海看花 第3节 三 在临终前 还在念叨生病的儿子和未成年的女儿 第6节 四 为我隐瞒病情 第2 4 5节 六 合作探究 默读全文 思考课文写了几次秋天里看菊花 想一想有何用意 淡雅 高洁 热烈而深沉 母亲为什么要带我去看菊花 我为什么去看菊花 白的花高洁 要活得高尚而纯洁 黄的花淡雅 要活得平淡 做一个实实在在的人 红的花热烈而深沉 要活得有热情 有活力 而不张扬 文中多次提到菊花 有何用意 母亲带我看花 是对生命的热爱菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写照菊花热烈深沉 是母爱的写照母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅怀烂漫的菊花象征着绚丽的充满希望的新生活 我们俩在一起 要好好活 七 中心思想 作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后 母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨 关怀爱护病残儿子的感人情景 展示了博大深沉 崇高无私的