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文档简介

追寻守恒量功 一 追寻守恒量 小球 记得 原来的高度 二 能量 1 势能 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量 2 动能 物体由于运动而具有的能 3 机械能 动能与势能的和 1 起重机吊起货物向上运动时 3 起重机提着货物水平运动时 2 起重机吊起货物静止不动时 在下列运动过程中起重机的拉力是否做功 1 在前进过程中 牵引力是否做功 2 在前进过程中 重力是否做功 2 做功的两个必要因素 1 作用在物体上的力 2 物体在力的方向上发生一段位移 一 功的概念 1 功的定义 物体受到力的作用 并沿力的方向发生一段位移 则该力对物体做了功 l a f l1 l2 f所做的功为 w fl1 flcosa 3 功的计算公式 说明 f是作用在物体上的某个力 如g n f等 但必为恒力 l是f的作用点发生的位移 是矢量f和l的夹角 方向角 力对物体做的功只与f l 三者有关 与物体的运动状态等因素无关 功是标量 功的单位 在国际单位制中 功的单位是焦耳 符号是j 但功有正负之分 二 正功和负功 1 当 0 时cos 1 2 当 90 时 w 0 力对物体不做功 3 当 90 时 cos 0 w 0力对物体做正功 该力为物体前进的动力 4 当90 180 时 cos 0 w 0力对物体做负功该力成为物体前进的阻力往往说成 物体克服某力做功 1 一学生用100n的力将质量为0 5kg的球迅速踢出 球在水平路面上滚出20m远 则该学生对球做的功是 a 2000jb 1000jc 16jd 无法确定 课堂练习 d 要点 公式中f为恒力 且始终作用在物体上 课堂练习 2 关于功的论述 下列说法正确的是 a 大的力一定比小的力做的功多b 5j的功比 5j的功多c 10j功比 5j的功多 c 要点 功的正负不表示功的大小 3 两质量相等的物体a b分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上 在同样的拉力f作用下 产生相同的位移s 则拉力 a 对a做的功多b 对b做功多c 一样多d 以上都有可能 c 课堂练习 力对物体做的功只与f l 三者有关 与物体的运动状态等因素无关 课堂练习 4 一个质量m 150kg的雪橇 受到与水平方向成37 角的斜向上方的拉力f 500n 在水平地面上移动的距离为5m 物体与地面间的滑动摩擦力f 100n 求 1 各个力对物体所做的功 2 各个力对物体做功的代数和 3 物体所受的合力 4 合力对物体做的功 结论 总功的求法 方法一 先求每一个力所做的功 再求它们的代数和 方法二 先求合力 再求合力所做的功 几个力对一个物体做功的代数和 等于这几个力的合力对物体所做的功 一 做功的两个必要因素1 作用在物体上的力2 物体在力的方向上发生一段位移二 功的一般计算公式三 功是标量 国际单位制中单位为j 小结 四 功的正负的物理意义 力对物体做正功 该力成为物体运动的动力力对
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