高中生物新课程会考复习课件必修二.ppt

1 必修2生物的遗传与进化 会考复习龙游第二高级中学徐小平 2 2 1遗传因子的发现 1 一对相对性状的杂交实验1 1选用豌豆做遗传实验材料的原因b1 2性状 相对性状 显性性状 隐性性状和性状分离的概念b1 3一对相对性状的杂交实验b1 4杂交实验中常用术语和符号的书写b2 对分离现象的解释2 1遗传因子 显性遗传因子 隐性遗传因子 纯合子 杂合子的概念b2 2孟德尔的假说b 3 2 1遗传因子的发现 3 性状分离比的模拟实验3 1目的要求和材料用具b3 2方法步骤b3 3结果和结论b3 4讨论b4 对分离现象解释的验证4 1测交的概念b4 2测交实验和意义b5 分离定律5 1分离定律的概念b5 2分离定律在实践中的应用c 4 2 1遗传因子的发现 6 两对相对性状的杂交实验b7 对自由组合现象的解释b8 对自由组合现象解释的验证b9 自由组合定律9 1自由组合定律的概念b9 2自由组合定律在实践中的应用c10 孟德尔遗传实验获得成功的原因c11 孟德尔遗传规律的再发现 基因 基因型 表现型 等位基因的概念a 5 练习巩固 1 下列表示等位基因的是 a yyb yyc yyd xy2 孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料 是因为豌豆是 自花传粉 异花传粉 闭花受粉 品种间性状差异显著 a b c d 3 下列杂交与自交实验中 子一代能出现性状分离的是 a 显性纯合体自交b 隐性性状自交c 显性纯合体与隐性性状杂交d 杂合体自交 b c d 6 练习巩固 4 测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的 a 亲本的基因型b f1配子的种类和比例c 隐性个体的配子d 显性基因5 某基因型为dd的豌豆自交 从理论上推算f2中纯合体占后代总数的 a 1 4b 1 2c 3 4d 1 8 b c 7 练习巩固 5 某基因型为dd的豌豆自交 从理论上推算f1中纯合体占后代总数的 a 1 4b 1 2c 3 4d 1 86 某一家系中 已知双亲表现正常 儿子甲是白化病 儿子乙正常 当乙与表现型正常但属杂合体的女性丙结婚后 乙与丙所生子女患病的几率是 a 2 3b 1 4c 1 3d 1 6 b d 8 练习巩固 7 基因的遗传规律是指 a 受精作用时基因的传递规律b 产生配子时基因的传递规律c 细胞有丝分裂时基因的传递规律d 染色体复制时基因的传递规律8 孟德尔获得成功的原因有 正确选用豌豆作为实验材料 研究时采用单因素到多因素的方法 用统计学方法分析实验结果 科学地设计了试验程序 a b c d b d 9 练习巩固 9 两对相对性状的遗传试验表明 f2中除了出现两个亲本的类型外 还出现了两个与亲本不同的类型 对这一现象的正确解释是 a 控制性状的基因结构发生了改变b 新增加了控制与亲本不同性状的基因c 控制某些相对性状的基因发生了重组d 控制相对性状的等位基因的位置发生了改变10 杂合体之所以表现显性性状 是因为 a 显性基因效应掩盖了隐性基因效应b 显性基因控制隐性基因c 隐性基因得不到表达d 隐性基因没有遗传效应 c a 10 练习巩固 11 对某一植物进行测交 测交后代出现四种表现型且比例为1 1 1 1 则该植株的基因型应是 a aabbb aabbc aabbd aabb12 根据基因分离规律 可以知道f1表现显性性状 f2出现性状分离 且分离比约为3 1 但是这一分离比的实现是有一定条件的 请分析 1 杂交的两个亲本 必须是 2 相对基因的显性作用必须是 3 杂种f1产生的两种配子必须是 4 f1自交时 雌雄配子彼此结合必须是 d 具有一对相对性状的纯合二倍体 完全的 数目大致相等 活力一样 机会均等 11 巩固练习 1 正常人对苯硫脲感觉味苦 称味者 t 为显性 有人对苯硫脲没有味觉 称味盲 t 人的正常 a 对白化病 a 为显性 有一对味者夫妇生了一个味盲白化的孩子 则这对夫妇的基因型为 a ttaaxttaab ttaaxttaac ttaaxttaad ttaaxttaa2 孟德尔遗传规律不适合于原核生物是因为原核生物 a 没有遗传物质b 没有核物质c 没有完善的细胞器d 主要进行无性生殖 c d 12 巩固练习 3 dd产生d d两种配子 且比例为l l的主要原因是 a 等位基因的相互作用b 等位基因相对独立c 等位基因随配子传递给后代d 等位基因的分离4 一杂合高茎豌豆自花传粉得到6粒种子 前5粒种下后均长成高茎 第6粒种下后也长成高茎的可能性为 a 0b c 1 4d 1 d b 13 巩固练习 5 如图所示 表示纯合体细胞的是 6 基因型为aa的个体与基因型为aa的个体交配属于 a 杂交b 自交c 测交d 无法判断 b c 14 巩固练习 7 基因型为bb的水稻连续自交三代 其后代中基因型为bb的个体占群体总数的 a 1 16b 2 16c 4 16d 7 168 将基因型为dd的小麦花粉 授在基因型为dd小麦的柱头上 结出的小麦种子的种皮细胞 胚细胞 胚乳细胞的基因依次为 a dd dd dddb dd dd dddc dd dd dddd dd dd ddd d a 15 巩固练习 9 番茄红果 a 对黄果 a 显性 圆形果 r 对长形果 r 显性 红长果与黄圆果番茄杂交 1 如果后代全是红圆果 则亲本的基因型为 2 如果后代是红圆果和红长果 且比例为l 1 则亲本的基因型为 3 如果后代是红圆果和黄圆果 且比例为1 l 则亲本的基因型为 4 如果后代是红圆果 红长果 黄圆果 黄长果四种类型 则其比例和亲本的基因型应为 aarr和aarr aarr和aarr aarr和aarr 1 l 1 laarr和aarr 16 2 2基因和染色体的关系 1 精子的形成过程1 1哺乳动物精子形成的场所a1 2减数分裂 同源染色体 联会 四分体的概念b1 3精子的形成过程b1 4减数分裂过程中染色体行为和数目的变化规律b 17 2 2基因和染色体的关系 2 卵细胞的形成过程2 1哺乳动物卵细胞的形成场所a2 2卵细胞的形成过程b2 3精子和卵细胞形成过程的异同b3 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片3 1目的要求 材料用具b3 2方法步骤b3 3讨论b 18 2 2基因和染色体的关系 4 配子中染色体组合的多样性 形成配子中染色体多样性的原因b5 受精作用5 1受精作用的概念b5 2受精过程和染色体数目的变化b6 萨顿的假说 基因与染色体行为的平行关系a7 基因位于染色体上的实验证据7 1摩尔根的果蝇杂交实验a7 2常染色体和性染色体的概念a7 3性染色体和性别的关系a 19 2 2基因和染色体的关系 8 孟德尔遗传规律的现代解释8 1基因分离定律的实质b8 2基因自由组合定律的实质b9 人类红绿色盲症9 1伴性遗传的概念b9 2人类红绿色盲症的家系图和遗传图解b9 3人类红绿色盲症的遗传规律c10 抗维生素d佝偻病 显性伴性遗传的特点b 20 巩固练习 1 与一般的有丝分裂相比 减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是 a 染色体进行复制b 同源染色体进行联会c 有纺锤体形成d 着丝点分开2 一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞 a 1种b 2种c 3种d 4种 b a 21 巩固练习 3 在减数第一次分裂后期 父方和母方的染色体如何移向细胞两极 a 父方和母方染色体在两极随机地结合b 通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极c 父方和母方染色体中各有一半移向一极 另一半移向另一极d 未发生交叉互换的染色体移向一极 而发生交叉互换的染色体移向另一极4 一个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体 则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是 a 16和16b 32和16c 8和16d 8和8 a d 22 巩固练习 5 某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点 这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点 a 9个b 18个c 36个d 72个6 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示 则 分别为 a 有丝分裂 减数分裂 受精作用b 有丝分裂 受精作用 减数分裂c 受精作用 减数分裂 有丝分裂d 减数分裂 受精作用 有丝分裂 b c 23 巩固练习 7 如图 设某动物的1个体细胞中dna含量为2个单位 c 1 请绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中1个细胞核dna含量变化的示意图 2 填空说明下列dna含量变化的原因 由精原细胞变成初级精母细胞时 组成染色体的dna分子进行 核内dna含量的变化是 减数第一次分裂 同源染色体 1个初级精母细胞分裂成2个次级精母细胞 1个细胞核内dna含量的变化是 减数第二次分裂 染色单体分离 成为两条染色体 个次级精母细胞分裂成4个精子细胞 1个细胞核内dna含量的变化 24 2 复制2c 4c 分离4c 2c 22c 1c 25 巩固练习 8 请据图回答问题 1 a细胞在 分裂过程中 可形成b细胞 b细胞处在 期 2 a细胞在 分裂过程中 可形成c细胞 c细胞处在 期 3 a细胞在 分裂过程中 可形成d细胞 d细胞处在 期 4 a细胞在 分裂过程中 可形成e细胞 e细胞处在 期 26 8 1 有丝 有丝分裂后 2 减数第二次减 3 有丝有丝分裂中 4 减数第一次减i中 27 巩固练习 1 a和a b和b分别代表两对同源染色体 若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是ab 则同时生成的三个极体的染色体组成是 a ab ab abb ab ab abc ab ab abd ab ab ab2 下列四项中 能用于观察四分体的实验材料是 a 蓖麻子种仁b 洋葱根尖c 菠菜幼叶d 蝗虫的精巢 c d 28 巩固练习 3 精原细胞增殖的方式是 a 无丝分裂b 有丝分裂c 减数分裂d 有丝分裂和减数分裂4 减数分裂和受精作用会导致生物从不同水平上发生遗传物质的重新组合 在下列叙述中 与遗传物质重组无关的是 a 联会的同源染色体发生局部的互换b 精原细胞形成初级精母细胞时dna复制c 形成配子时 非同源染色体在配子中自由组合d 受精作用过程中 雌 雄配子的遗传物质相互融合 b b 29 巩固练习 5 细胞有丝分裂和减数分裂过程中 共有的现象为 染色体复制一次 有着丝点的分裂 有新细胞的产生 有同源染色体的联会 能进行基因重组 有纺锤体出现 a b c d 6 某一生物有4对染色体 假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中 其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为 a 1 1b 1 2c 1 3d 0 4 d a 30 巩固练习 12 下列对图的叙述中 不正确的是 a 因为细胞中有中心体 所以可以断定该细胞为动物细胞b 是一条染色体 包含2条染色单体 2条染色单体由一个着丝点 相连c 细胞中有2对同源染色体 即 和 为一对同源染色体 和 为另一对同源染色体d 在后期时 移向同一极的染色体均为非同源染色体 d 31 2 3基因的本质 1 对遗传物质的早期推测1 1dna分子的基本组成单位a1 2对遗传物质的早期推测a2 肺炎双球菌的转化实验2 1肺炎双球菌的转化实验的过程b2 2实验结论b3 噬菌体侵染细菌的实验3 1噬菌体侵染细菌的实验b3 2rna是遗传物质的实例a3 3dna是主要的遗传物质a 32 2 3基因的本质 4 dna分子的结构4 1dna分子双螺旋结构的主要特点b4 2碱基互补配对原则b5 制作dna双螺旋模型5 1目的要求 材料用具b5 2模型设计过程b5 3讨论b6 对dna分子复制的推测 dna分子的半保留复制b 33 2 3基因的本质 7 dna分子复制的过程7 1dna分子复制的概念b7 2dna分子复制的时期 过程 意义b8 说明基因和dna关系的实例 基因与dna的关系b9 dna片段中的遗传信息9 1dna分子的多样性与特异性b9 2基因是有遗传效应的dna片段b 34 巩固练习 1 下列有关遗传物质的叙述 正确的是 a dna是所有生物的遗传物质b 真核细胞的dna都以染色体为载体c 遗传物质在亲代子代之间传递性状d 核酸是一切生物的遗传物质2 噬菌体侵染细菌实验中 在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是 a 原料 模板和酶来自细菌b 模板和酶来自噬菌体 核糖体和氨基酸原料来自细菌c 指导蛋白质合成的dna来自细菌 氨基酸原料来自噬菌体d 指导蛋白质合成的dna来自噬菌体 核糖体 氨基酸原料和酶 由细菌提供 d d 35 巩固练习 3 dna是主要的遗传物质 因为 a 绝大多数的生物由dna携带遗传信息b dna分布在绝大多数生物体内c 只有dna能够自我复制d dna是唯一能指导蛋白质合成的物质4 病毒甲具有rna甲和蛋白质甲 病毒乙具有rna乙和蛋白质乙 若将rna甲和蛋白质乙组成另一病毒丙 并以丙感染寄主细胞 则寄主细胞中的病毒具有 a rna甲蛋白质乙b rna甲蛋白质甲c rna乙蛋白质乙d rna乙蛋白质甲 a b 36 巩固练习 5 某dna分子片段中 胞嘧啶有240个 占全部碱基的30 问在这片段中 腺嘌呤有 a 240个b 48个c 800个d 160个6 dna分子完全水解后 得到的化学物质是 a 核苷酸 五碳糖 碱基b 核苷酸 葡萄糖 碱基c 脱氧核糖 磷酸 碱基d 核苷酸 磷酸 碱基 d c 37 巩固练习 7 经分析某生物体内只有一种核酸分子 碱基a与c之和占碱基总数的5 5 碱基u占碱基总数的24 由此可知该生物是 a 玉米b 烟草花叶病毒c 噬菌体d 果蝇8 有一对氢键连接的脱氧核苷酸 已查明它的结构有一个腺嘌呤 则它的其他组成应是 a 3个磷酸 3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶b 2个磷酸 2个脱氧核糖和1个胞嘧啶c 2个磷酸 2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶d 2个磷酸 2个脱氧核糖和1个尿嘧啶 b c 38 巩固练习 9 下列有关dna的叙述正确的是 在人的白细胞中 dna上含有人的全部遗传信息 同一物种的个体之间的dna完全相同 dna是 切生物的遗传物质 一个dna分子可以控制许多性状 精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同 a b c d 10 dna复制后 细胞中不可能发生的情况是 a dna数目加倍b 染色体数目不变c 染色体数目加倍d 有关细胞分裂的蛋白质合成 c c 39 巩固练习 11 在试管内合成dna的实验过程是 先把高能磷酸基团接到4种脱氧核苷酸上 然后加入dna解旋酶和dna聚合酶 最后放入一个带有15n标记的dna分子 让其复制一次 根据下述实验结果 请回答 1 分析得知 新合成的dna分子中 a t c g 这个事实说明 dna的合成遵循 2 新合成的dna分子中 a t g c 的比与标记dna的比一样 这说明新dna分子是 3 经分析 新合成的dna分子中 带有15n标记的链约占总量的50 这个事实说明 1 碱基互补配对原则 2 以标记的dna为模板复制而成 3 dna具有半保留复制的特点 40 巩固练习 1 证明dna是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验 肺炎双球菌有两种类型 无荚膜 r株 细菌不能使小鼠发病 有荚膜 s株 细菌使小鼠得肺炎而死亡 下列哪一项叙述不能证明dna是遗传物质 a 用s株给小鼠注射 小鼠死亡 用r株给小鼠注射 小鼠不死亡b 用s株dna与活r株细菌混合注射 小鼠死亡c 加热杀死s株并与活r株细菌混合注射到小鼠体内 小鼠死亡d 用dna酶处理s株dna后与r株细菌混合 注射到小鼠体内 小鼠不死亡 a 41 巩固练习 3 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程 你认为如何选择同位素标记的方案 a 用14c或3h培养噬菌体 再去侵染细菌b 用18o或15n培养噬菌体 再去侵染细菌c 将一组噬菌体用32p和35s标记d 一组用32p标记dna 另一组用35s标记蛋白质外壳4 疯牛病病毒仅由一团蛋白质构成 由其感染牛脑细胞后 繁殖出的新个体仍与原来的病毒一样 这一事实能说明 a dna是遗传物质 蛋白质不是遗传物质b rna在没有dna的生物体内也可作为遗传物质c 一切生物的遗传物质都是核酸d 蛋白质也可作为遗传物质 d d 42 巩固练习 5 20世纪生物科学最伟大的成就是 a 艾弗里第一次证明dna是遗传物质b 达尔文出版了 物种起源 一书c 沃森和克里克提出了dna双螺旋结构模型d 袁隆平研制的两系法杂交水稻6 从分子水平鉴定物种不能依据 a 蛋白质分子中氨基酸的排列顺序b dna分子中脱氧核苷酸的排列顺序c dna分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序d dna分子中含氮碱基的排列顺序 c c 43 7 含有32p和31p的磷酸 两者化学性质几乎相同 都可参与dna分子的组成 但32p比31p质量大 现将某哺乳动物的细胞放在含有31p的磷酸培养基中 连续培养数代后得到g0代细胞 然后将g0代细胞移至含有32p磷酸的培养基中培养 经过第1 2次细胞分裂后 分别得到g1 g2代细胞 再从g0 g1 g2代细胞中提取出dna 经密度梯度离心后得到结果如图所示 由于dna分子质量不同 因此在离心管内的分布不同 若 分别表示轻 中 重三种dna分子的位置 请回答 1 g0 g1 g2三代dna离心后的试管分别是图中的 g0 g1 g2 2 g2代在 三条带中dna分子数的比是 3 图中 两条带中dna分子所含的同位素磷分别是 条带 条带 4 上述实验结果证明dna的复制方式是 dna的自我复制能使生物的 保持相对稳定 5 设全部含31p的dna分子相对分子质量为a 全部含有32p的dna分子相对分子质量为b 则g2代dna的平均相对分子质量为 44 7 1 abd 2 0 l 1 3 31p31p和32p 4 半保留复制遗传特性 5 3b a 4 45 8 水稻的雄蕊是否可育 是由细胞核和细胞质中的遗传物质共同控制的 这种情况下水稻细胞中的遗传物质是 a dna和rnab rnac dnad dna和rna9 某生物核酸的碱基组成中 嘌呤碱占52 嘧啶碱占48 此生物一定不是 a 噬菌体b 大肠杆菌c 青霉菌d 人10 植物基因工程往往需要接受外来dna的细胞 经有丝分裂形成植株 细胞每次分裂时dna都复制一次 每次复制都是 a 母链和母链 子链和子链 各组成一条子代dnab 每条子链和它的母链组成子代dnac 每条子链随机地和两条母链之 组成子代dnad 母链降解 重新形成两个子代dna c a b 46 2 4基因的表达 1 遗传信息的转录1 1dna和rna在化学组成和结构上的异同b1 2rna的种类a1 3转录的概念和过程b2 遗传信息的翻译2 1密码子和反密码子的概念b2 2mrna和trna的作用b2 3翻译的概念和过程b 47 2 4基因的表达 3 中心法则的提出及其发展3 1中心法则及其图解b3 2中心法则的发展b4 基因 蛋白质和性状的关系 基因 蛋白质和性状的关系和实例b 48 巩固练习 1 关于转运时rna和氨基酸之间相互关系的说法 正确的是 a 每种氨基酸都可由几种trna携带 b 每种氨基酸都有它特定的一种转运rnac 一种trna可以携带几种结构上相似的氨基酸d 一种氨基酸可由一种或几种特定的trna来将它带到核糖体上2 信使rna离开合成部位到达核糖体上 需要通过几层生物膜 a l层b 2层c 3层d 0层 d d 49 巩固练习 3 在同一生物体内各细胞中 含量最稳定的化合物是 a 核酸b 蛋白质c 糖类d 脂类4 科学将含人的 抗胰蛋白酶基因的dna片段注射到羊的受精卵中 该受精卵发育的羊能分泌含 抗胰蛋白酶的奶 这一过程不涉及 a dna按照碱基互补配对原则自我复制b dna以其一条链为模板合成rnac rna以自身为模板自我复制d 按照rna密码子的排列顺序合成蛋白质 a c 50 巩固练习 5 下表是dna分子中遗传信息传递和表达的过程 已知氨基酸及其对应的遗传密码如下 组氨酸 cac 苏氨酸 acg 赖氨酸 aag 半胱氨酸 ugc 缬氨酸 gug 苯丙氨酸 uuc 问 从左至右 1 第一个氨基酸的名称是 2 dna 链前三个碱基序列是 3 信使rna最后三个碱基序列是 半胱氨酸 tgc uug 51 巩固练习 6 转运rna上三个相邻碱基为uac 那么它所携带的氨基酸为 a gua 缬氨酸 b cau 组氨酸 c uac 酪氨酸 d aug 甲硫氨酸 7 治疗艾滋病 其遗传物质为rna 的药物azt的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似 试问azt抑制病毒繁殖的机制是什么 a 抑制艾滋病病毒rna基因的转录b 抑制艾滋病病毒rna基因的反转录c 抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程d 抑制艾滋病病毒rna基因的自我复制 d b 52 8 若dna分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸和80个鸟瞟呤 则该片段转录成的信使rna中 含有尿嘧啶最多不会超过 a 20个b 40个c 60个d 80个9 理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含dna的质与量是一样的 为何所含蛋自质的质与量不一样 a 不同细胞的基因经过不同的重组 所以合成的蛋白质不一样b 不同细胞的基因数量不一样多 所以合成的蛋白质不一样c 不同细胞被转录的基因不一样多 所以合成的蛋白质不一样d 不同细胞的基因复制速度不同 所以合成的蛋白质不一样 b c 53 10 与 阿波罗登月计划 相提并论的 人类基因组计划 的主要任务是测定人体基因组整体序列 测序 是指测定 a dna的碱基排列顺序b 信使rna的碱基排列顺序c 转运rna的碱基排列顺序d 组成蛋白质的氨基酸的排列顺序11 2001年9月日本政府正式宣布发现了亚洲首例 疯牛病 世界上首例疯牛病是1996年在英国发现的并由此蔓延 研究表明人类的克罗伊茨费尔特 雅各布病与疯牛病一样 病原体 朊病毒 是一个能致病的蛋白质 而不含核酸 美国生物学家普鲁辛纳就是由于研究朊病毒作出的卓越贡献 而获得1997午诺贝尔医学生理奖 朊病毒有两种构象 正常型和致病型 致病型可胁迫正常型转化为致病型 实现自我复制 并产生病理效应 下列有关疯牛病及朊病毒的叙述中错误的是 a 禁止将哺乳动物的蛋白质 如骨粉等 用作动物饲料 可有救预防 疯牛病 传播b 朊病毒的发现从理论上讲是对中心法则的补充和完善c 朊病毒是通过细胞分裂的方式来繁殖的d 要杀灭医疗器械上的朊病毒 可用naoh溶液浸泡 c a 54 12 下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因 据图回答 1 过程是 发生的场所是 发生的时间是 过程是 发生的场所是 过程是 发生的场所是 2 表示的碱基序列是 这是决定一个缬氨酸的一个 转运谷氨酸的转运rna一端的三个碱基是 3 父母均正常 生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿 可见此遗传病是 遗传病 若hbs代表致病基因 hba代表正常的等位基因 则患病女儿的基因型为 母亲的基因型为 如果这对夫妇再生 生一个患此病的女儿的概率为 55 巩固练习 12 1 基因突变细胞核细胞分裂间期转录细胞核翻译核糖体 2 gua密码子cuu 3 常染色体上隐性hbshbshbahbs1 8 56 巩固练习 1 正常出现肽链终止 是因为 a 一个与链终止三联体相应的转运rna不能携带氨基酸b 不具有与链终止三联体相应的反密码子转运rnac 信使rna在链终止三联体处停止合成d 由于转运rna上出现终止密码2 一种人工合成的信使rna只有两种核苷酸u和c 它们的含量是u为c的5倍 这种人工合成的信使rna有多少种可能的密码子 a 4b 6c 8d 16 b c 57 巩固练习 3 如图所示为两种不同的信使rna分子和两种以它们为模板合成的不同蛋白质分子 在每一种蛋白质分子中可能存在多少种的氨基酸 a 1种和4种b 1种和3种c 2种和4种d 2种和3种 d 58 巩固练习 4 在蛋白质合成过程中 信使rna能行使直接模板功能的结构基础是 a 以dna信息链为模板转录而成b 以三联体密码形式携带遗传信息c 能进入细胞质中同核糖体结合d 转录遵循碱基互补配对原则 b 59 5 下图为艾滋病病毒 hiv 侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图 请据图分析说明 提示 hiv是一种球形病毒 外有蛋白质组成的外壳 内有两条rna 1 图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞 进入淋巴细胞内的是病毒的 2 图中4至5的过程在生物学上称为 该过程必须有 酶参与下才能完成 3 图中5表示新合成的dna分子通过 进入淋吧细胞的细胞核中并整合到淋巴细胞的dna 4 图中6至7是形成病毒蛋白质的过程 该过程需要经过 和 两步 5 目前科学家们研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行 其原理是抑制 的活性 60 6 据图回答相关问题 1 图中所示正在进行的过程是 进行该过程的主要部位是 2 从化学结构上看 图中的2和5相同吗 3和4构成的核苷酸是否相同 3 a链上形成e链的功能区的碱基比例为a t g c 1 2 3 4 则相应的e链上的碱基比是 4 图示生理过程的基本单位是 a 染色体b dnac 基因d 脱氧核苷酸 61 5 1 rna 2 逆转录逆转录 3 核孔 4 转录翻译 5 逆转录酶6 1 转录细胞核 2 不同 2是尿嘧啶 5是胸腺嘧啶不同 因为五碳糖不同 3 u a c g 1 2 3 4 4 c 62 2 5基因突变及其他变异 1 基因突变的实例1 1镰刀型细胞贫血症的病因b1 2基因突变的概念b2 基因突变的原因和特点2 1基因突变的原因b2 2基因突变的特点b2 3基因突变的意义b 63 2 5基因突变及其他变异 3 基因重组3 1基因重组的概念b3 2基因重组的意义a4 染色体结构的变异 染色体结构变异的类型和实例a5 染色体数目的变异5 1染色体数目变异的类型a5 2染色体组的概念和实例a 64 2 5基因突变及其他变异 5 3二倍体和多倍体a5 4单倍体和单倍体的应用a6 人类常见遗传病的类型6 1人类遗传病的概念和实例a6 2单基因遗传病的概念和实例a6 3多基因遗传病的概念和实例a6 3染色体异常遗传病的概念和实例a 65 2 5基因突变及其他变异 7 遗传病的监测和预防7 1遗传咨询的内容和步骤a7 2产前诊断的方法a8 人类基因组计划与人体健康 人类基因组计划及其意义b 66 巩固练习 1 下列变异中 不属于染色体结构变异的是 非同源染色体之问相互交换片段 同源染色体之间通过互换交换片段 染色体中dna的一个碱基发生改变 染色体缺失或增加片段 a b c d 2 自然多倍体形成过程的顺序是 减数分裂过程受阻 染色体数目加倍 通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞 再通过受精作用形成加倍的合子 有丝分裂受阻 a b c d c c 67 巩固练习 3 基因型为aabb和aabb的植株杂交得f1 对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理 所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是 a aaaabbbb 二倍体b aabb 二倍体c aaaabbbb 四倍体d aabb 二倍体4 我国科学家对 神舟 四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较 发现这些种苗具有抗旱 抗寒和速生性能 试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似 a 用x射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强b 用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无籽番茄c 用一定浓度的秋水仙素处理 获得八倍体小黑麦d 人工栽培 选出矮秆抗锈病的小麦品种 c a 68 巩固练习 5 香烟中含放射性物质居食品之首 烟叶中有镭226 钋220 铅210等放射性物质 一个每天吸一包烟的人 其肺部所接收的放射性的含量相当于200次x射线的辐射 镭 钋 铅就是致癌物质 放射性作用更是致癌的重要因素 放射性物质致癌的原因是 a dna中的碱基对的改变b dna中的碱基对的增c dna中的碱基对的减少d 染色体数目的改变6 5 溴尿嘧啶 bu 是胸腺嘧啶 t 的结构类似物 在含有bu的培养基中培养大肠杆菌 得到少数突变体大肠杆菌 突变型大肠杆菌中的碱基数目不变 但 a t c g 的碱基比例略小于原大肠杆菌 这表明bu诱发突变的机制是 a 阻止碱基正常配对b 断裂dna链中糖与磷酸基c 诱发dna链发生碱基种类置换d 诱发dna链发生碱基序列变化 a c 69 7 已知西瓜红色瓤 r 对黄色瓤 r 为显性 第一年将二倍体黄瓤西瓜种子种下 发芽后用秋水仙素处理 得到四倍体西瓜植株 以该四倍体西瓜植株为母本 以二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交 所结西瓜中有种子 第二年种下该种子得到三倍体植株 开花后授以二倍体西瓜的成熟花粉 即可结出无籽西瓜 1 用秋水仙素进行染色体数目加倍时 秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 期 用秋水仙素诱发基因突变时 秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 期 2 在第一年 四倍体西瓜植株上结出的西瓜是 色瓤瓜 其中的西瓜子的胚细胞 种皮细胞的基因型依次为 和 3 第二年对三倍体植株的花要授以普通西瓜成熟花粉的目的是 得到的无籽西瓜为 色瓤瓜 4 三倍体无籽西瓜利用的原理是 70 7 1 分裂前间 2 黄rrrrrrr 3 刺激子房发育成果实红 4 染色体变异 71 巩固练习 8 科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后 会使附近的与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因 野生植物获得该基因最可能的途径是 a 基因突变b 染色体变异c 自然选择d 自然杂交9 下列叙述的变异现象 其中可遗传的是 a 割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植 因而部分改变的第二性征b 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状c 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊 得到的果实无籽d 开红花的一株碗豆自交 后代部分植株开白花 d d 72 巩固练习 10 人类基因组计划 需要测定人类的24条染色体的基因及其序列 这24条染色体是 a 22条常染色体 再加上x和y两条染色体b 46条染色体的任意24条染色体c 23条常染色体 再加上x染色体d 23条常染色体 再加上y染色体11 1958年 美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来 将单个细胞放人人工配制的培养基中培养 结果竟获得了许多完整的植株 此繁育过程中一般不会出现 a 基因重组b 基因突变c 染色体复制d 染色体变异 a a 73 巩固练习 12 因为香蕉是三倍体 所以香蕉 a 有果实 无种子 进行无性生殖b 无果实 有种子 靠种子繁殖c 无果实 无种子 进行无性生殖d 有果实 有种子 靠种子繁殖13 用秋水仙素处理番茄的幼苗 不可能出现的变化是 a 提高基因突变的频率b 大幅度改良某些性状c 获得无籽番茄d 获得多倍体番茄 a c 74 巩固练习 14 已知某小麦的基因型是aabbcc 3对基因分别位于3对同源染色体上 利用其花药进行离体培养 获得n株幼苗 然后再用秋水仙素处理 其中基因型为aabbcc的个体约占 a n 4b n 8c n 16d 015 下列叙述的变异现象 不遗传的是 a 夫妇双方色觉正常 他们所生的儿子是色盲b 用甲状腺激素制剂喂蝌蚪 发育的青蛙比正常青蛙体型小得多c 普通金鱼和透明金鱼交配 后代为五花鱼d 神舟 四号卫星搭载的辣椒种子 返回地面播种后 植株所结果实与对照组相比更硕大 b b 75 16 在小家鼠中 有一突变基因使尾巴弯曲 现有一系列杂交实验结果如下表所示 请分析回答 以a和a表示有关基因 1 可根据 组杂交 判断控制小家鼠尾巴形状的基因在 染色体上 2 可根据 组杂交 判断控制小家鼠尾巴形状的突变基因是 性基因 3 请写出第2组亲代基因型 4 让第1组后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配 生了2只小鼠 这2只小鼠尾巴形状可能是 不考虑性别 全部正常 76 16 1 1x 2 1和3显 3 xaxaxay 4 2只都正常 或2只都弯曲 或1只正常1只弯曲 77 1 用x射线处理蚕蛹 使其第2号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的w染色体上 使雌体都有斑纹 再将雌蚕与白体雄蚕交配 其后代凡是雌蚕都有斑纹 凡是雄蚕均无斑纹 这样有利于去雌留雄 提高蚕丝的质量 这种育种方法所依据的原理是 a 基因突变b 染色体数目的变异c 染色体结构的变异d 基因互换2 萝卜的体细胞内有9对染色体 白菜的体细胞中也有9对染色体 现将萝卜和白菜杂交 培育出能自行开花结籽的新作物 这种作物最少应有多少条染色体 a 9b 18c 36d 72 c c 78 3 用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是 a 种植 f2 选不分离者 纯合体b 种植 秋水仙素处理 纯合体c 种植 花药离体培养 单倍体幼苗 秋水仙素 纯合体d 种植 秋水仙素处理 花药离体培养 纯合体4 为了培育节水 高产品种 科学家将大麦中与抗旱 节水有关的基因导人小麦 得到的转基因小麦 其水分利用率提高20 这项技术的遗传学原理是 a 基因突变b 基因重组c 基因复制d 基因分离 c b 79 5 如图所示是某植株一个正在分裂的细胞 下列叙述正确的是 该植株的基因型必为aabb 若该植株是由花粉粒发育而来的 则其亲本是四倍体 若该植株是由受精卵发育而来的 则其配子是二倍体 该细胞发生过基因突变 a b c d d 80 6 人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示 人群中 有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致 例如 苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育 造成智力低下 请分析 1 缺乏哪一种酶可导致人又 白 白化病 又 痴 2 缺乏哪一种酶可导致病人只 白 不 痴 3 缺乏哪一种酶时 婴儿使用过的尿布留有黑色染迹 尿黑酶 4 出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么 5 从上述实例可以证明遗传物质的哪一特点 81 6 1 酶 2 酶 3 酶 4 基因突变 5 遗传物质通过控制蛋白质的合成 从而控制新陈代谢和生物性状 82 2 6从杂交育种到基因工程 1 杂交育种1 1杂交育种的概念和实例a1 2杂交育种的遗传学原理b2 诱变育种2 1诱变育种的基本原理及其特点a2 2诱变育种在生产中的应用a2 3育种技术对社会发展的作用b 83 2 6从杂交育种到基因工程 3 基因工程的原理3 1基因工程的基本原理a3 2基因工程的最基本工具a4 基因工程的应用4 1基因工程在作物育种中的应用及实例a4 2基因工程在药物研制中的应用及实例a5 转基因生物和转基因食品的安全性b 84 1 人类16号染色体上有一段dna序列 决定血红蛋白的氨基酸组成 这个dna序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型细胞贫血症 这种改变属于 a 基因突变b 基因重组c 染色体结构的变化d 染色体数目的变化2 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟 生长整齐而健壮 果穗大 籽粒多 因此这些植株可能是 a 单倍体b 三倍体c 四倍体d 杂交种 a d 85 3 如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人 将使该正常人a 基因产生突变 使此人患病b 无基因突变 性状不遗传给此人c 基因重组 将病遗传给此人d 无基因重组 此人无病 其后代患病4 将基因型为bb和bb两株植物杂交 f1和f2都符合孟德尔遗传规律 现将f1用秋水仙素处理 使其成为四倍体后再和f1杂交 问四倍体产生的配子种类 比值和杂交后子代基因型各类分别为 a bb bb 1 1和2种b bb bb 1 1和2种c bb bb bb 1 4 1和4种d bb bb bb 1 2 1和6种 b c 86 6 科学家做了两项实验 1 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房 发育成无籽番茄 2 用四倍体与二倍体西瓜杂交 获得三倍体西瓜株 给其雌蕊授二倍体花粉 子房发育成无籽西瓜 下列有关叙述正确的是 a 上述无子番茄性状能遗传 b 若取无子番茄植株进行无性繁殖 长成的植株所结果实中有种子c 上述无子西瓜进行无性繁殖 长成的植株所结果实中有种子d 若取上述无子西瓜进行无性繁殖 长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组7 某男子既是一个色盲患者又有毛耳 毛耳基因位于y染色体上 则在这个男子的次级精母细胞中 色盲基因及毛耳基因的存在情况是 a 在每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因b 每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因c 每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因d 有1 2次级精母细胞含两个色盲基因 也有1 2次级精母细胞含两个毛耳基因 b d 87 9 蜜蜂的体色中 褐色相对于黑色为显性 控制这一相对性状的基因在常染色体上 现有褐色雄蜂与纯合体黑色雌蜂杂交 则子一代蜜蜂体色为 a 全部是褐色b 褐色 黑色 3 1c 母蜂和工蜂都是褐色 雄蜂都是黑色d 母蜂和工蜂都是黑色 雄蜂都是褐色10 一对夫妇生了一对 龙凤双胞胎 其中男孩色盲 女孩正常 该夫妇的双方父母中 只有一个带有色盲基因 则此夫妇的基因型是 a xby xbxbb xby xbxbc xby xbxbd xby xbxb c b 88 12 下列关于基因突变和基因型的说法 不正确的是 a 基因突变可产生新的基因b 基因突变可产生新的基因型c 基因型的改变只能来自基因突变d 基因突变可增加基因的种类 c 89 14 一个正常的女子和一个患病的男子结婚 生了一个正常的女孩和一个正常的男孩 子女长后分别与正常人结婚 所生子女都不会患此遗传病 请判断该遗传病最可能属于 a 位于常染色体上的显性遗传b 位于性染色体上的显性遗传c 位于常染色体上的隐性遗传d 位于性染色体上的隐性遗传 a 90 15 下列说法正确的是 生物的性状是由基因控制的 生物的性别也是由性染色体上的基因控制的 属于xy型性别决定类型的生物 雄性体细胞中有杂合体的基因型xy 雌性体细胞中有纯合体的基因型xx 人类色盲基因b在x染色体上 y染色体上既没有色盲基因b 也没有它的等位基因b 女孩是色盲基因携带者 则该色盲基因是由父方遗传来的 男人色盲不传儿子 只传女儿 但女儿不显色盲 却会生下患色盲的外孙 代与代之间出现了明显的不连续现象 色盲患者男性多于女性 a b c d d 91 16 1999年世界十大科技进展生物科技成果之一 人体第22对染色体密码被破译 有英 美 法三国科学家组成的研究小组不久前破译了人体第22对染色体的密码 破译出人体一对染色体的全部密码 这在世界上还是第一次 将有助于找到一些遗传性疾病的治疗方法 文中 人体第22对染色体的密码 具体是指人类第22对染色体上的 a 排列的基因b 基因转录的mrna上的密码子c dna中基因的所有碱基对的序列d dna上所有碱基对的序列17 同卵双生的性状几乎完全一样的原因为何 a 基因组成相同b 染色体数量相同c 染色体形状大小相同d 受精卵生长发育的环境相同 b a 92 18 下列关于基因治疗的说法中正确的是 a 工艺简单 容易操作b 生产量大 价格较低c 所生产的胰岛素可以口服d 所生产的胰岛素疗效大大提高19 下列关于基因工程的说法中 正确的是 a 基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的b 目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的c 基因工程能使科学家打破物种界限 定向改造生物性状d 只要检测出受体细胞中含有的基因 那么目的基因一定能成功进行表达20 下列何种技术能有效地打破物种的界限 定向地改造生物的遗传性状 培育农作物的新的优良品种 a 基因工程技术b 诱变育种技术c 杂交育种技术d 组织培养技术 b c a 93 21 5分 良种对于提高农作物产量 品质和抗病性等具有重要作用 目前培养良种有多种途径 其一是具有不同优点的亲本杂交 从其后代中选择理想的变异类型 此变异来源于 选育过程中性状的遗传遵循 和连锁互换等规律 其二是通过射线处理 改变已有品种的个别重要性状 变异来源于 实质上是细胞中dna分子上的碱基发生改变 其三是改变染色体数目 例如用秋水仙素处理植物的分生组织 经过培育和选择能得到植株 21 5分 基因重组基因分离规律 基因自由组合规律基因突变多倍体 94 22 5分 用物理的或化学的方法都可以抑制细胞的有丝分裂 使细胞停留在细胞周期的某一阶段 如下表所示 表示停留的时期 据表回答 1 胸苷的抑制作用是可逆的 当把过量的胸苷去除 细胞可恢复正常分裂 加入过量的胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是 2 如要观察染色体色带 染色体在特殊染色时会出现一定的横带 不同物种的带型各有特点 并进行分析 最好用哪种方法处理 为什么 方法 原因 3 秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于适于生产 生活或科研 就这两种方法各举一例 95 22 5分 1 抑制了间期dna分子的复制 2 最好用秋水仙素处理 因为此法处理使细胞停留在分裂中期 中期是观察染色体形态结构的最佳时期 3 利用秋水仙素可诱导多倍体的形成 利用低温贮藏水果 蔬菜 96 28 8分 下图表示利用某种农作物 和 两个品种分别培育出 三个品种的过程 根据上述过程 回答下列问题 ab aabb aabbi aabbii aabb aaaabbbb用 和 培育 所采用的方法i和ii分别称为 和 该过程所依据的原理是 2 用 经 培育成 的方法称为 其优点是 3 用 培育成 常用的措施是 28 8分 1 杂交自交基因重组 2 单倍体育种明显缩短育种年限 3 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 97 27 8分 已知作物甲的基因型是aabb 作物乙的基因型为aabb 现以作物甲和作物乙为基础 培育出作物丙 基因型为ab 丁 aabb 戊 aaaabbbb三个新品种 请回答 1 培育丙 丁 戊三个新品种都需要经过哪一过程 这一过程的目的是 2 据 1 中的这一过程 请分别写出物种丙 物种丁 物种戊的培育方法 3 物种丙细胞中含有的染色体组数通常为 4 若由物种丙培育物种丁 其优点是 27 8分 1 甲和乙杂交得f1使控制不同性状的基因组合到一起 2 花药离体培养 连续自交多代 人工诱导多倍体育种 3 本物种配子中所含有的染色体组数 4 可明显缩短育种年限 98 26 8分 填出下列各例的育种方法 1 花药离体培养出的烟草新品种是 2 用抗倒伏 不抗锈病的小麦与不抗倒伏 抗锈病的小麦f1培育出既抗倒伏又抗锈病的小麦的品种是 3 用紫外线线辐射稻种 培育出成熟期提前 蛋白质含量高的品系是 4 无籽西瓜的培育是 5 培育青霉素高产菌株的方法是 6 将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术是 7 利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于 8 利用谷氨酸棒状杆菌大规模生产谷氨酸属于 99 2 7现代生物进化论 1 拉马克的进化学说 拉马克的进化观点和实例a2 达尔文的自然选择学说2 1达尔文的自然选择学说的主要内容b2 2达尔文的自然选择学说的贡献和局限性b2 3生物进化观点对人们思想观念的影响a3 达尔文以后进化理论的发展a 100 2 7现代生物进化论 4 种群是生物进化的基本单位4 1种群 种群的基因库和基因频率的概念b4 2种群是生物进化的基本单位b5 突变和基因重组产生进化的原材料5 1突变的概念及特点b5 2突变和基因重组产生进化的原材料b6 自然选择决定生物进化的方向b 101 2 7现代生物进化论 7 物种的概念7 1物种的概念b7 2生殖隔离 地理隔离的概念和实例b8 隔离在物种形成中的作用8 1隔离的概念b8 2隔离在物种形成中的作用b9 共同进化 共同进化的概念和实例b 102 2 7现代