一六桃花源记.doc

桃花源记实词检测班级_姓名_晋太元中，武陵人捕鱼为 业 。缘 溪行 ，忘路之远 近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷，渔人甚异 之。复前行 ，欲穷 其 林。林尽 水源，便得 一山，山有小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入 。初极 狭 ，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍 俨然，有良田美池桑竹之属 。阡陌 交通 ，鸡犬相闻。其中往来种作 ，男女衣着，悉如外人。黄发 垂髫 ，并怡然自乐。见 渔人，乃大惊，问所从 来。具 答之。便要 还 家，设酒杀鸡作 食 。村中闻有此人，咸 来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔 。问今是何 世，乃 不知 有汉，无论 魏晋。此人一一为具 言所闻，皆叹惋。余 人各复延 至其家，皆出酒食 。停数日，辞去 。此中人语 云 ：“不足 为 外人道 也。”既出，得 其船，便扶向 路，处处志 之。及 郡下，诣 太守，说 如此。太守即遣人随其往，寻 向 所志 ，遂迷，不复得 路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻 病 终，后遂无问津 者。桃花源记句子解释班级_姓名_1、 武陵人捕鱼为业。 2、 缘溪行，忘路之远近。 3、 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 4、 复前行，欲穷其林。 5、 林尽水源，便得一山。 6、 复行数十步，豁然开朗。 7、 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 8、 阡陌交通，鸡犬相闻。 9、 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 10、 黄发垂髫，并怡然自乐。 11、 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 12、 便要还家，设酒杀鸡作食。 13、 村中闻有此人，咸来问讯。 14、 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 15、 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 16、 此人一一为具言所闻，皆叹惋。 17、 余人各复延至其家，皆出酒食。 18、 此中人语云：“不足为外人道也。” 19、 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 20、 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 21、 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。 22、 未果，寻病终，后遂无问津者。 桃花源记课文理解班级_姓名_1、桃花源记的作者是 (朝代)著名诗人 2、本文中心：作者虚构了一个 ，描绘了一幅 的理想生活图景，以此寄托作者的社会理想。反映人民 ，并表达出自己 。3、(1)本文线索：渔人的行踪： 桃花源、 桃花源、 桃花源、 桃花源(2)段意： 第一部分（第1节）：交代 。 第二部分（第23节）：写 。 第2节：写 。第3节：写 。第三部分（第45节） 。 4、句意理解：1）渔人“欲穷其林”的原因是： ；写他进入桃花源时感受的一句话： 。 2）描写桃花林的自然景色： 。 3）描写桃花源中的环境美好： 。4）描写桃花源中的宁静生活： 。 5）写桃源人民的服饰、劳动： 。6）描写桃花源中人的精神状态： 。7）解释桃花源人的来历，反映他们厌恶战争和追求和平生活的思想感情： / 8）描写桃花源中人淳朴好客的社会风尚： / / 。 9）本文成语： ：指的是 。后比喻 。 ： 。 ： 。5、文章理解：1）文章如何表现世外桃源的美好：A生活环境： B社会风尚： 2）