高中英语Book 2 Unit 2 The United Kingdom Grammar必修五grammar.ppt

过去分词的用法 非谓语动词的用法讲解 huzhouno 2highschool 1 及物动词的过去分词作表语 与句子主语是被动关系 表示主语的状态 既表示被动 又表示完成 1 thecupisbroken 茶杯破了 2 不及物动词的过去分词作表语 与句子主语是主动关系 表示主语的状态 只表示动作的完成 2 heisretired 他已退休 3 有些过去分词作表语时 构成的谓语很接近被动结构 3 thecityissurroundedonthreesidesbymountains 这座城市三面环山 过去分词作表语 注意 过去分词作表语与被动语态的区别 过去分词作表语 主要是表示主语的状态 而被动语态则表示动作 1 thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday 茶杯是昨天我小妹打碎的 是被动语态 表示动作 2 thelibraryisnowclosed 图书馆关门了 过去分词作表语 注意 过去分词表示被动或完成 ing形式表示主动或进行 有些动词如interest bore worry surprise frighten等通常用其过去分词形式来修饰人 用 ing形式来修饰物 3 thebookisinterestingandi minterestedinit 这本书很有趣 我对它很感兴趣 过去分词作定语作定语用的过去分词相当于形容词 其逻辑主语就是它所修饰的名词 及物动词的过去分词作定语 既表被动又表完成 不及物动词的过去分词作定语 只表完成 1 过去分词用作定语 如果是单个的 常置于其所修饰的名词之前 wemustadaptourthinkingtothechangedconditions 我们必须使我们的思想适应改变了的情况 2 过去分词短语用作定语时 一般置于其所修饰的名词之后 其意义相当于一个定语从句 但较从句简洁 多用于书面语中 theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess 他们朋友举行的音乐会大为成功 3 过去分词短语有时也可用作非限制性定语 前后常有逗号 1 themeeting attendedbyoverfivethousandpeople welcomedthegreathero 他们举行了欢迎英雄的大会 到会的有五千多人 4 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物 这种过去分词在形式上虽不直接修饰人 但它所修饰的事物仍与人直接有关 2 theboylookedupwithapleasedexpression 男孩带着满意的表情举目而视 过去分词作状语1 过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作 1 writteninahurry thisarticlewasnotsogood 因为写得匆忙 这篇文章不是很好 注意 written为过去分词作状语 表示这篇文章是被写的 而且已经被写 值得注意的是 有些过去分词因来源于系表结构 作状语时不表被动而表主动 这样的过去分词及短语常见的有 lost 迷路 seated 坐 hidden 躲 stationed 驻扎 lost absorbedin 沉溺于 born 出身于 dressedin 穿着 tiredof 厌烦 2 lost absorbedindeepthought hedidn thearthesound 因为沉溺于思考之中 所以他没听到那个声音 2 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语 此时应注意人称一致 1 givenanotherhour icanalsoworkoutthisproblem 再给我一个小时 我也能解这道题 given为过去分词作状语 它的逻辑主语为主句主语i 即i被再给一个小时 2 seenfromthetopofthehill thecitylooksmorebeautifultous 从山顶看城市 城市显得更漂亮 seen为过去分词作状语 表 被看 由语境可知 它的逻辑主语必须是城市 而不是 我们 因为 我们 应主动看城市 注意 如果过去分词作状语时 前面再加逻辑主语 主句的主语就不再是分词的逻辑主语 这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构 1 thesignalgiven thebusstarted 信号一发出 汽车就开动了 thesignal是given的逻辑主语 因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语 2 herheadheldhigh shewentby 她把头昂得高高地从这儿走了过去 herhead是heldhigh的逻辑主语 因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语 3 过去分词作状语来源于状语从句 1 caughtinaheavyrain hewasallwet 因为淋了一场大雨 所以他全身湿透了 caughtinaheavyrain为过去分词短语作原因状语 它来源于原因状语从句becausehewascaughtinaheavyrain 2 growninrichsoil theseseedscangrowfast 如果种在肥沃的土壤里 这些种子能长得很快 growninrichsoil为过去分词作条件状语 它来源于条件状语从句iftheseseedsaregrowninrichsoil 注意 状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词 构成 连词 过去分词 结构作状语 whengivenamedicalexamination youshouldkeepcalm 当你做体格检查时要保持镇定 4 过去分词作状语的位置 过去分词可放在主句前作句首状语 后面有逗号与主句隔开 也可放在主句后面 前面有逗号与主句隔开 hestoodtheresilently movedtotears movedtotears hestoodtheresilently 他静静地站在那里 被感动得热泪盈眶 过去分词作宾语补足语 一 能够接过去分词作宾补的动词有以下三类 1 表示感觉或心理状态的动词 如 see watch observe lookat hear listento feel notice think等 1 iheardthesongsunginenglish 我听到有人用英语唱过这首歌 过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard 2 hefoundhishometowngreatlychanged 他发现他的家乡变化很大 过去分词changed的动作显然先于谓语动作found 2 表示 致使 意义的动词 如 have make get keep leave等 1 i llhavemyhaircuttomorrow 明天我要理发 2 hegothistoothpulledoutyesterday 他昨天把牙拔了 3 don tleavethosethingsundone 要把那些事情做完 注意 过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系 二 使役动词have接过去分词作宾补有两种情况 1 过去分词所表示的动作由他人完成 1 hehadhismoneystolen 他的钱给偷了 被别人偷去了 2 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历 如 2 hehadhislegbroken 他的腿断了 自己的经历 with 宾语 过去分词 结构 with 宾语 过去分词 结构中 过去分词用作介词with的宾语补足语 这一结构通常在句中作时间 方式 条件 原因等状语 例如 1 themurdererwasbroughtin withhishandstiedbehindhisback 凶手被带进来了 他的双手被绑在背后 表方式 2 withwaterheated wecanseethesteam 水一被加热 我们就会看到水蒸气 表条件 3 wi