人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第4单元第13课《短文两篇》同步练习C卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第4单元第13课短文两篇同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）（2017乐山）下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 搓捻nin 威慑sh 蜷曲jun 瘦骨嶙峋lnB . 劫掠lu 殷红yn 偌大ru 踉踉跄跄ninC . 讪笑shn 嫉妒j 蓬蒿ho 叱咤风云chD . 祈祷q 毋宁nn 嗔视chn 粗制滥造ln2. （2分）划线字读音都正确的一项是（ ） A . 怡(y)情 狡黠(ji) 滞碍(zh)B . 吹毛求疵(c) 邨(cn) 要诀(ju)C . 藻饰(zo) 诘难(ji) 豁然贯通(hu)D . 咬文嚼字(ju) 阐证(chn) 粲(cn)3. （2分）这对于一班见异思迁的人，对于一班_技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的_。（ ） A . 轻视 教训B . 鄙视 教育C . 鄙薄 教育D . 鄙薄 教训4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 本次年终考核，学校里的老师基本上都过关了，大家不需要担心。B . 周星驰执导的美人鱼自上映以来不断打破各种记录，成为内地首部跻身30亿票房大关的导演。C . 在各项政策措施出台之后，雾霾得到了有效控制，可是谁敢担保它不会不卷土重来？D . 我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐。5. （2分）指出说法正确的一项（ ）A . 法国作家莫泊桑，他的代表作有项链、羊脂球等，他被称为“世界长篇小说巨匠”。B . 从百草园到三味书屋的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，小说集呐喊、彷徨、朝花夕拾等。C . 邓稼先一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获1957年诺贝尔物理学奖。D . 最后一课的作者是德国作家都德。6. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深遂、博大。这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共29分)7. （6分）解释下列成语并造句。大名鼎鼎：_天衣无缝：_8. （13分）文学常识填空鲁迅，原名_，浙江绍兴人，字豫才，“鲁迅”是他1918年发表_时所用的笔名。毛主席评价他是中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中华文化革命的主将。老王的作者是_，著名的_、_，主要作品有散文集_和长篇小说_。文中提到的“默存”是作者的丈夫_，他的小说_最为出名。台阶的作者是_，当代_。卖油翁的作者是_，字永叔，号_，晚号_，谥号_， _（朝代）政治家、_家，与韩愈、_、苏轼、苏洵、苏辙、_、曾巩一起被世人称为“_”。骆驼祥子是_的一部代表作，_是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是_。9. （5分）伟大的悲剧作者茨威格，_作家，代表作有传记_等。 10. （5分）依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑：微笑：三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）以“天生才干”与“读书”之间的关系为话题，按照例句，仿写句子。例句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。四、 现代文阅读 (共2题；共50分)12. （27分）阅读下面文段，完成小题。另一种珍爱乔叶曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。我同样深深记着另一位音乐家精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美，可当美好的东西被踩踏的时候，她便毁了自己。为什么不学会爱自己呢？学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候，没有人督促我们，指导我们，告诫我们，叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。学会爱自己，不是让我们虐待自己、苛求自己，而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？学会爱自己，这不是一种耻辱，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。（有改动）（1）本文的中心论点是什么？论点是怎样得出的？（2）有了第段，第段的论据能否去掉？为什么？（3）第段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4）第段中画波浪线的句子如改成下面的表达，效果一样吗？说说你的理解。也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下那不是太好了吗？（5）结合文章内容，联系实际，请你谈谈对“另一种珍爱”的理解。13. （23分）阅读正确的态度成就人生一文，完成小题。一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它坚持不懈地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切，都缘于态度。端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放后，最后为你结出最美的人生果实来。如果你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。（1）写出本文的中心论点 （2）阅读第自然段，作者认为正确的人生态度对人生有哪些意义？（3）仔细阅读第段, 本段用了