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精品文档教 案（首页） 2013 2014 学年第 二 学期 课 程 名 称 牙体牙髓病学 开 课 学 院 医学院 开 课 教 研 室 口腔医学专业教研室 授 课 教 师 吕洁 职 称 中级 授 课 班 级 2011级口腔班 学 生 人 数 南华大学教务处制 南华大学教案（简明教案）授课题目（章节或主题）牙髓病的临床表现及诊断、根尖周病的临床表现及诊断授课时间2014 年4月10日第 8 周星期四 第 78 节第 次课授课时数2学时教学课型 理论课 实验课 习题课 讨论课 实习（践）课 其它教学目标与要求：掌握：各型牙髓炎的临床表现的临床表现及诊断要点，急性根尖周炎的临床表现及诊断；熟悉：慢性根尖周炎的临床表现及诊断等了解：牙痛的诊断及及鉴别诊断主要知识点、重点与难点：重点：各型牙髓炎的临床表现的临床表现及诊断要点，急性根尖周炎的临床表现及诊断；慢性根尖周炎的临床表现及诊断等难点：各型牙髓炎的临床表现的临床表现及诊断要点，急性根尖周炎的临床表现及诊断；慢性根尖周炎的临床表现及诊断等教学过程设计（包括讲授内容、教学方法、时间分配、教学媒体选用、板书、互动设计等）：1）牙髓病的分类（5分钟）；2）牙髓病的临床诊断程序（10分钟）；3）各型牙髓病的临床表现的临床表现及诊断要点（30分钟）；4）非牙源性牙痛的鉴别诊断（10分钟）；5）急性根尖周炎的临床表现及诊断（20分钟）；6）慢性根尖周炎的临床表现及诊断（15分钟） 本课程为理论课，采用多媒体教学，图文并茂讲解。教学小结、复习思考及作业题布置：相互比较本章节各病特点，相互比较，进一步复习本章节的重点难点内容。南华大学教案（完整教案）授课题目（章节或主题）授课时间 年 月 日第 周星期 第 节第 次课授课时数学时教学课型 理论课 实验课 习题课 讨论课 实习（践）课 其它教材名称、作者、出版社及出版时间教学目标与要求： 主要知识点、重点与难点：教学方法（请打选择）：讲授法 讨论法 演示法 自学辅导法 练习法(习题或操作) 读书指导法（以问题为中心的教学法）案例法 其他教学媒体（请打选择）：教材 板书 实物 标本 挂图 模型 多媒体 幻灯 录像 CAI（计算机辅助教学）教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：提问、课堂讨论等师生互动的设计：教学小结、复习思考及作业题布置：教学中的创新点（加强基础与实践联系、外语运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：参考资料（包括辅助教材
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