生物人教版八年级上册【教学设计 】_从种到界_生物_初中_王文娟.doc

第二节 从种到界 【学习目标】1.掌握生物分类的七个等级。2.明确“种”是基本单位，同时生物的亲缘关系是最密切的。3.概述生物分类的依据和意义。4.至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置。【学习重点】1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。【学习难点】理解生物在不同等级单位中生物共同特征，亲缘关系和生物种类的变化【课堂探究】任务一：自主学习 阅读101104页，思考下列问题。1.生物分类的依据：生物学家根据生物之间在 和 上的相似程度进行分类。2.生物分类单位从大到小的等级依次是 ： 、 、 、 、 、 、 。 其中 是最基本的分类单位。 小资料 ：任务二：探究学习“寻找狼的归属”下列13种动物，请逐步选出与狼有相似特征的动物，将不符合该特征的动物依次删除，看看最后剩下了哪些动物？哪些动物的亲缘关系最近？郊狼蚯蚓鲨鱼 狼蝙蝠蛇狐兔马鸟蛙虎蝗虫1. 请选出具有脊椎骨构成脊柱的动物 。2. 从所选出的动物中继续筛选，选出具有胎生、哺乳等特征的动物 。3. 从所选出的动物中继续筛选，选出具有尖锐的犬齿的动物 。4. 从所选出的动物中继续筛选，选出具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等特征的动物。（教师提醒：虎的爪利并且能伸缩，属于猫科。） 。 5. 从所选出的动物中继续筛选， 选出具有身体较长、眶间部显著隆起等特征的动物（教师提醒：狐的眶间部平缓，属于狐属。） 。 6. 从所选出的动物中继续筛选，选出体型较大的动物 。【学而后思】 一个“种”里有多少种生物? 。 一个“种”里有多少个生物? 。 【知识梳理】【找规律】1.哪个分类等级中所包含的动物种类最多， 哪个最少？2.哪个分类等级中动物之间的共同特征最少， 哪个最多？3.哪个分类等级中动物之间的亲缘关系最近， 哪个最远？【知识小结】 分类等级越大，所包含的生物种类越 ，生物之间的共同特征越 ，亲缘关系越 。 反之，分类等级越小，所包含的生物种类越 ，生物之间的共同特征越 ，亲缘关系越 ； 同 生物的亲缘关系是最密切的。【拓展提升】1.你能将自己列入不同等级的分类单位吗？ 界；脊索动物门的 亚门； 纲；灵长 ；人 ；人属；人种。2.判断金丝猴，黑猩猩和人的亲缘关系的远近，并说出判定的依据。小资料：金丝猴、黑猩猩的分类地位任务三：【举一反三】分类检索表1. 根据分类检索表，说出桃的分类地位。 2.分析水稻、桃、满江红与小麦之间亲缘关系。 任务四：晒我收获-秀我风采【激情闯关】1. 下列单位中亲缘关系最远的是（ ）；生物种类最多的是（ ）；共同特征最多的是（ ）A纲 B科 C属 D种2. 生物分类最基本的单位是种。下列对种的有关叙述正确的是（ ）A.同种生物的亲缘关系最远 B.同种生物的共同特征最少C.一个物种就是一个生物 D.每一各种里只有一种生物3.下列是“马”在分类学上的一些等级名称，它们由大到小的排序正确的是（ ）马科 马属 脊索动物门 奇蹄目 脊椎动物亚门 哺乳纲A. B.C. D.【拓展提升】1.现有A、B、C、D四种植物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一个“目”里。你认为哪两种植物的共同特征最多？ （ ） A. B和C B. A和B C. D和A D. 都一样多2.黑猩猩和人都属于灵长目，则它们一定是（ ）A.同一属 B.同一纲 C.同一科 D.同一种食肉目犬科猫科犬属狐属豹属狗狼狐豹3.下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ）A.狗是由狼驯化而来的，它们的亲缘关系最近B.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C.犬科动物之间的