牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷.doc_第1页
牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷.doc_第2页
牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷.doc_第3页
牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷.doc_第4页
牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷.doc_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册期末专题复习：音标题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共24题；共48分)1. （2分）判断划线部分读音是否相同：brown now2. （2分）判断画线部分发音是否相同：Maths have 3. （2分） Mnl 4. （2分）nurse turn5. （2分）判断画线部分的发音是否相同：slide slowly 6. （2分）she bed 7. （2分）sunny run 8. （2分）判断画线部分发音是否一致：party dry9. （2分）Look! I have a new football. 10. （2分）My good friend is in the zoo. 11. （2分）判断画线部分的发音是否相同：game wash 12. （2分）The balloon is on the book. 13. （2分）判断画线部分发音是否相同：six like 14. （2分）判断划线部分读音是否相同：how window15. （2分）判断下列每组单词画线部分的发音是否相同。（1）tall wall fall（2）farm arm far（3）Girl card nurse （4）bird car ball 16. （2分）判断下列划线部分的发音是相同还是不同A.desk B. tusk C. mask17. （2分）判断划线部分的发音是相同还是不同：draw price drop 18. （2分）判断划线部分的发音是相同还是不同：bread break brown19. （2分）判断下列各组 单词画线部分的发音是否相同（1）bee teeth （2）insect everyone （3）ant anything（4）kind finger （5）joy boy （6）heart hear（7）cute museum （8）anything these 20. （2分）判断画线部分发音是否相同：tell evening 21. （2分）判断画线部分发音是否相同：this path22. （2分）判断划线部分读音是否相同：Monday today23. （2分）将下列各组单词画线部分读音相同的写“正确”，不同的写“错误”。 （1）knife little （2）driver teacher（3）farmer her（4）drink dress 24. （2分）lesson （判断下列重读标注是否正确） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 判断题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论