完小上半年现代远程教育工作总结.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除天桥中心完小2013年度上半年现代远程教育工作总结 在繁忙而又紧张的工作中，2013年上半年的工作已经接近了尾声。在这半年的时间里，我校的远程教育工作在上级领导的支持和学校领导的指导下，取得了一定的成绩。学校充分利用教育资源，进行教研活动和校本培训工作，对教师进行了信息技术培训工作，利用教育资源开展公开教学，建立健全了学校远程教学与农村党员干部、群众教育培训“两不误、双促进”工作机制。现就上半年远程教育工作开展情况总结如下：一、领导重视，明确责任、建立健全学校站点共管、共用工作机制，远程教育工作有条不紊。建立社区与学校远程教育工作联席会议制度。在县远教办、教育局、乡、社区、中心校领导的督查和关心帮助下，远程教育设备得到有效地运转，给学校的教育教学工作和提高党员干部素质带来真正的帮助。学校按建设要求做好了“五防”。保证了远程教育资源正常有序的应用开展。二、措施到位，远程教育工程设备使用良好学校根据省、市、县的要求，结合学校实际情况建立了相关制度并将其装框悬挂于机房，使这项工作制度化、经常化。并严格按要求建齐了“两簿一志”等日常操作使用的表册。技术管理人员严格按照要求履行日常工作，填写好各种表册。由于学校重视，措施到位，管理人员认真负责，出现故障及时维修、维护，确保了远程教育设备的正常使用。三、加强人员培训，提高远程教育设备的使用效率选派站点操作管理员并参加上级有关部门举行的各级各类专业技术培训。本期派技术管理人员参加县远教办组织的远程教育管理人员培训并取得培训合格证。认真开展了校本培训。对全体教师开展了信息技术教育培训，有针对性地对教师进行了因特网资源、远程教育资源查找、Office办公系统的应用等培训，共计对教师培训达20学时共400多人次，通过培训，极大地提高了全体教师的计算机操作、查询信息及运用的能力，到目前为止，共计有30多位教师在多功能教室上课，大部分教师都能熟练地搜索、下载、使用因特网、远程教育网里的教育资源。鼓励教师自制课件100余个，利用远程教育资源开展了优质课评比活动。其中有8名教师获教育局优质课间、优秀课堂实录一二等奖。充分利用网络资源对学生进行德育教育、安全教育、禁毒教育、疾病预防、开展班队活动等。学习先进的教育教学模式和授课方法，提高了教师的政治思想和业务素质。四、农村党员干部群众远程教育培训1、为做到资源共享，要求管理人员随时密切注视并下载适合本地农村的适用技术，随时与社区沟通，每周将下载内容通知他们，供他们选择，社区及时组织相关人员参加培训。建立定时向社区党员干部和群众开放制度，为他们提供方便和条件，培训时间主要安排在周末和节假日，尽量避免与学校教学冲突。2、培训形式采取集中收看远程节目。本期集中培训社区党员干部群众共12次360多人次，通过教师面授、专题讨论等形式，收到了较好培训效果。3、充分发挥学校教师、学生在开展党员干部和群众培训工作中的积极作用。组织相关专业的教师，与街道党员干部和群众结成“一对一”帮扶对子，选择街道党员干部和群众中的种植、养殖户，加工、销售等专业户作为联系点，进行个别辅导，给予农科技、加工、销售等信息帮扶。积极开展学生、教师联系家长传递信息的“小手牵大手”等形式多样的活动，通过红领巾信息员向家长了解、教师利用家访的时间了解群众所需信息并及时反馈、整理，把社区中的群众作为联系点，及时提供相关的技术信息，并对其进行个别辅导，把一些技术含量高难以掌握的知识刻成光碟送给农户。当然，我们的工作还有很多不尽如意的地方，需要在以后的工作中不断探索创新，改进培训方法，争