高二历史：1.2儒学的兴起新课标人教版必修三专题一2儒学的兴起.ppt

2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 1 二儒学的兴起 课标要求 知道汉代儒学成为正统思想的史实 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 2 二儒学的兴起 一 焚书坑儒 批判 兴起的条件 二 罢黜百家 标志 三 太学的出现 途径之一 四 科举制的文化影响 途径之二 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 3 孔子 孟子 荀子 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 4 孔子 孟子 荀子在儒学的产生 发展中起到什么重要作用 导入 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 5 一 焚书坑儒 批判 兴起的条件 1 秦代 焚书坑儒 1 时代背景 2 过程 3 评价2 汉代以来主流文化对 焚书坑儒 的批判 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 6 1 秦代 焚书坑儒 1 时代背景 秦朝专制主义政治体制的建立 文化成为政治权力的附庸 文化氛围由生动活跃转而死气沉沉 一些儒生和游士批评时政 秦代 焚书坑儒 的主要目的是什么 为了维护专制统治 遏止思想文化的泛滥 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 7 2 过程 焚书 接受丞相李斯建议 焚毁除 秦记 及有实用价值的书籍以外的其他书籍 坑儒 秦始皇疑心一些儒生反对自己 逮捕 坑杀了460余人 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 8 3 评价 虽有维护专制统治 巩固统一的目的 但更是对先秦思想文化成就的粗暴否定 是中国文化史上的一场浩劫 成为二千年来文化专制政策的开端 焚书坑儒 的实质怎样 文化专制 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 9 2 汉代以来主流文化对 焚书坑儒 的批判 焚书坑儒 被称之为 灭学之祸 它对思想文化的传播造成了恶劣的影响 这种批判基本上是中肯的 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 10 儒家思想经历 春秋时期 应运而生 战国后期 蔚然大宗 秦朝时候 遭到打击 西汉初年 逐渐复苏 汉武帝时期 正统思想 回顾 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 11 二 罢黜百家 标志 1 原因 1 根本 2 重要 3 直接 2 确立3 评价 中国的 大一统 得到巩固 儒学大师董仲舒对儒学进行改造 为儒学获得独尊地位发挥了重要作用 汉武帝接受了董仲舒的献策 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 12 汉武帝即位时面临的社会问题 匈奴威胁 边患不止诸侯坐大 威胁中央土地兼并 豪强势大 要解决这一系列问题 都迫切需要变汉初的 无为 为 有为 那么 汉武帝该选择怎样的治国思想呢 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 13 董仲舒 前179 前104 今师异道 人异论 百家殊方 指意不同 是以上亡以持一统 法制数变 下不知所守 臣愚以为不在六艺之科孔子之术者 皆绝其道 勿使并进 邪辟之说灭息 然后统纪可一 而法度可明 民知所从矣 汉书 董仲舒传 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 14 董仲舒的思想主张 天子受命于天 天下受命于天子 受命于君 天意之所予也 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 15 问题探究之一 汉武帝时儒学独尊的条件有哪些 汉初对 焚书坑儒 批判 中国 大一统 得到巩固 儒学大师董仲舒对儒学进行改造 汉武帝接受了董仲舒的献策 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 16 2 确立 汉武帝时代 完成了罢黜百家 表彰六经的文化体制和文化政策的转变 儒学获得独尊地位 儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 17 问题探究之二 汉武帝为什么接受了董仲舒的献策 社会需要一种思想理论来巩固统一的中央集权 而董仲舒的新儒学正适合这一需要 儒家的 仁政 具有欺骗性 礼 有利于建立封建统治秩序 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 18 3 评价 一方面遏制了学术思想的自由发展 另一方面随着儒学地位的上升 汉王朝加强对文化教育的重视 促进了历史文化的发展 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 19 有人认为 就其实质而言 罢黜百家 独尊儒术 与秦朝的 焚书坑儒 是相同的 请回答 你认为上述观点是否有道理 结合秦汉史实指出依据 问题探究之三 有道理 都是加强思想控制 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 20 三 太学的出现 1 汉武帝创建太学2 汉武帝建立郡国学校3 汉武帝办学的作用 1 性质 太学是中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校 2 意义 太学的建立是汉王朝对文化教育的重视的表现之一 标志着儒学教育的官方化和制度化 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 21 汉代教育状况 教育为儒家所垄断 儒学地位大大提高 儒学在民间处于独尊地位 为弘扬儒学打下了坚实的社会基础 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 22 3 汉武帝办学的作用 太学的兴立 带动了民间积极向学的风气 对文化的传播起了重要作用 为普通地主阶层子弟入仕提供了机会 郡国学校的建立 初步建立起地方教育系统 太学生的参政意识较强 敢于批评时政 对黑暗的政治势力有一定的限制 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 23 问题探究之四 汉武帝通过哪些措施确立了儒学的正统地位 罢黜百家 表彰六经 创建太学 建立郡国学校 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 24 四 科举制的文化影响 1 隋唐科举制的开始实行2 科举制对文化影响 中国古代选官制度的演进 从世官制 察举制 再到隋唐开始的科举制 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 25 2 科举制对文化影响 1 一方面 儒学全面影响了社会政治和文化生活 有益于中国专制主义政治体制的稳固 促成比较广泛 持久的读书风尚 一定意义上体现了公平公正的原则 使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量 2 另一方面 儒学因此而荣 同时也成为执政者奴化臣民的工具 导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 26 课堂训练 1 秦始皇 焚书坑儒 摧残了先秦文化 钳制了思想 他的这一作为主要是针对 a 儒学的独尊地位b 主张分封的思想c 妄议朝政的儒生d 企图判乱的六国旧贵族2 汉武帝的哪些措施 对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用 举贤良对策 重用文学儒者 举办太学 讲授儒家经典 设立地方郡国学校 广泛传播儒学a b c d b c 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 27 3 教材中引用唐章碣诗 竹帛烟销帝业虚 关河空锁祖龙居 坑灰未冷山东乱 刘项原来不读书 该诗提到了哪些历史事件a 统一六国 焚书坑儒b 政治改革 平定山东c 焚书坑儒 农民起义d 农民起义 刘项文盲 c 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 28 4 下列书籍 在秦朝时不同于其他三项的是 a 医药之书b 卜筮之书c 种树之书d 墨家5 汉武帝采纳董仲舒 罢黜百家 独尊儒术 的建议 主要是为了 a 强调君权神授b 宣扬 天人合一 c 实现 大一统 d 缓和社会矛盾 d c 2020 3 3 江苏省仪征中学王玉兵教学课件 29 6 从战国 百家争鸣 到西汉 独尊儒术 的转变体现