学校作风效能建设实施方案

学校作风效能建设实施方案根据#市劳动和社会保障局关于开展创建全国文明城市“党政机关效能建设”主题实践活动实施方案的要求，结合我校实际，现就作风效能建设活动的组织开展，制定如下实施方案。一、效能建设指导思想以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“立党为公、执政为民”的要求，坚持解放思想，改革创新，切实做好各项工作，促进机关转变职能，提升全体教职人员为广大师生服务的观念、工作效率和服务水平，提高师生对职能部门、实训中心的满意度，保持良好的精神状态，勤政廉政，提高效率，规范行为，营造高效优质的发展环境，创建文明校园。二、总体目标和基本原则1、总体目标：通过开展作风效能建设活动，达到“服务师生、提高工作效率、完善制度建设、强化监督”的目的。2、基本原则：突出主题，抓住重点。突出“认真专业务实”这一主题，围绕思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面的问题，重点在学习、责任、服务、实干、清廉五个方面狠下功夫。立足教育，改进提高。坚持正面教育、自我教育为主的方针，使党员干部及广大教职人员在活动中接受教育、触动思想，找准差距、整改提高。联系实际，务求实效。紧密结合各部门、中心的职能职责，结合思想、工作、作风实际，确保活动取得实效，杜绝形式主义，避免劳民伤财。把握大局，促进工作。通过活动开展，推动全年各项工作有效落实、有新突破。三、实施步骤这次作风效能建设活动从现在开始，到20XX年12月底基本结束。工作阶段时段工 作 内 容责任人完成时间宣传发动6月7月1.制定广州市高级技工校20XX年效能建设实施方案6月15日前3.成立领导小组，明确责任。6月15日前2.召开校效能建设工作动员会，6月底4.制定效能建设工作宣传报道计划。6月底5. 在学校校园网开设学校效能建设专栏7月初制度建设7月9月1.加强制度建设，建立健全岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、微笑服务制、安全责任制、限时办结制、公示制、失职追究制、效绩考评制等9项制度9月1日前2.开展优质服务，推行微笑服务、优质教学服务、书香校园活动等特色服务。3.将效能建设和监察情况纳入绩效考核体系、评优评先进体系。增强效能建设动力9月初4.完善工作流程，推进政务公开、办事制度公开、热点问题公开、决策过程公开。9月初组织实施6月至12月上旬1.开展自查自纠活动。各职能部门、中心拟定作风效能建设工作计划，整改方案，建立健全相关制度和规范，查找不足和薄弱环节。7月15日前2. 收集意见。通过发放征求意见表、走访、座谈会等形式，广泛收集本单位在推进学校效能建设方面存在的问题，认真进行梳理。全阶段3.制定整改措施，整改提高。每月20日前4.开展明察暗访。全阶段考核考评12月中旬1.总结全年开展效能建设情况，写出自评报告12月15日2.聘请局效能建设监督员开展督查工作20XX年元月初四、工作重点环节1、宣传发动环节。健全组织机构，做好宣传动员。成立相应的领导小组及其办公室，明确具体责任人，制定具体的实施方案，尽快召开动员会进行动员部署。要通过多种形式，做好作风效能建设活动的宣传，引导党员教师带头积极参与。2、学习提高环节。认真查摆自身存在的问题，边学边改，立查立纠，尽快见到成效。采取集体学习、上党课、听报告、交流研讨、自学等形式，参学人员要认真做好学习笔记，撰写体会文章，搞好学习交流。3、舆论监督环节。各校区设立专门的监督投诉电话、征求意见电子邮箱和意见箱，公开征求意见。学校还将通过适当方式，公开征求意见，进行教风、作风评议，并向有关校区进行反馈。通过多种形式，深入基层群众、深入服务对象，进一步广泛征求意见和建议。作风效能建设活动办公室根据征求意见情况，于9月下旬将征求意见结果在适当范围内公布。4、制定工作计划和整改方案环节。在自查和广泛征求意见的基础上，各校区就校区、中层以上干部在作风效能方面存在的突出问题，深刻剖析原因，制定整改方案，形成剖析整改材料。每名党员、中层干部也要按照“认真专业务实”的要求，深入查找不足，制定整改措施。中层以上干部要形成剖析整改材料。剖析整改材料分级审阅，写出鉴定意见。5、考核考评环节。除自评、聘请监察员考评外，学校作风效能建设活动办公室将组织有关人员，对各学校作风效能建设活动效果进行评议、检查验收、作出鉴定，对问题较多的部门、中心和个人，向作风效能建设活动领导小组提出意见建议。同时将作风效能建设情况纳入今年的年度目标考核，作为确定领导班子和干部年度考核等次以及班子调整、干部使用的重要依据。6、表彰奖励环节。作风效能建设活动领导小组将适时召开会议，对作风效能建设先进集体和个人进行表彰。四、几点要求1、切实加强领导、指导和督导。各职能部门、中心负责人是活动的第一责任人，要负总责，确保活动质量；分管领导要具体抓好落实；工作组要敢抓敢管，坚持原则，特别是对那些问题突出、群众意见大的班子，要全力靠上，重点督导，必要时向上级部门提出调整意见。2、坚持边学习、边整改、边见实效。在整个活动中，都要始终坚持抓好学习和整改，不能将学习和整改阶段化，特别是对师生意见大的事情、师生最希望办、当前能够办好的事情，要立查立纠、及早整改、快见成效。3、积极探索创新，注重搞好结合。要结合实际，在活动内容、形式、载体等方面，大胆探索创新，增强活动的针对性和实效性。要把弘扬先进与鞭策后进结合起来，既要注意发现、总结“认真专业务实