2019-2020学年高中政治 专题四 结合实践善于创新 第6框 鸟瞰思维研究学案 新人教版选修4.doc

第6框鸟瞰思维研究情景导入两个目标，一种效果一段时间以来，某商场经常发生商品被盗事件，经理采取了很多措施，如安装摄像头、增加保安人员等，以便能及时发现小偷和抓住小偷，但效果不显著。经理向顾问求教，顾问说：“花钱雇两个小偷，让他们到商场里偷东西，偷到东西归他们所有。”经理大为惊讶，顾问接着说：“小偷被职工抓到后，送到保卫部，然后偷偷放掉，职工多次看到小偷被抓，不但警惕性会增加，而且识别和抓住小偷的本领也会提高，今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了，当然，这事事先不能让职工知道。”经理将信将疑地按照顾问的意见做了，果然见效。请您思考请问经理与顾问考虑问题的目标是否一样？差异在哪里？谁的目标更准确？温馨提示围绕“商品被盗”的问题，经理和顾问提出了两种不同的处理意见。经理的意见看起来很有道理，多雇佣保安、安装摄像头对预防小偷确实可以起到一定的作用，但顾问的意见显然更高明一些，他是让每位职工都来防盗。经理与顾问的目标不一样，经理注意的是抓小偷，而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问，顾问确定的目标比较准确，而经理确定的目标不够准确，它偏离了“怎样保护商品”的目标。一、了解新型的思维方法1有些学者认为，世界是简单的，简单性是科学追求的目标。2与简单性观点相对应的思维方法是还原论，就是用分析的方法，把整体分解为部分，把高层次还原到低层次，从大到小、从上到下、由浅入深来认识事物。3与复杂性观点相对应的思维方法是复杂性思维方法，又称为非线性思维方法。非线性思维是相对于线性思维而言的。4从认识的辩证发展过程看，从感性具体到思维抽象主要是分析、分解在起作用，是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维具体的过程中，主要是综合、整合在起作用，是运用非线性思维的方法。二、多路探索思维的真谛1哲学对思维的研究建立在科学研究成果的基础之上，已经得出这样一些结论：思维是物质运动的最高级形态；思维是人脑的机能；思维是人脑对客观事物的反映；思维是人类认识的高级阶段，是对客观事物间接、概括、能动的反映。2心理学的研究表明，思维是一种意识活动，或者说是一种在大脑皮层生理活动的基础上产生的心理活动。3通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奥秘、掌握思维规律的一条重要途径。三、培养求真务实的精神1求真务实的精神是科学的精神。权威和雄辩都不是评判真理的标准，科学的精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性的标准的精神。2求真务实的精神是虚怀若谷、反对保守僵化、脚踏实地、不断创新进取的精神。3求真务实的精神是一种敬业献身的精神。科学的事业是人类进步的事业，只有为了人民根本利益而创新才是具有最高价值的工作。4在辩证唯物主义的指导下，自觉地培养以科学知识为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品格，坚持一切从实际出发，实事求是，与时俱进，善于创新，我们就一定能够更好地报效祖国，服务社会，造福人类。 教材p98“探究问题” (1)王盛设置的圈套是让第一轮投票淘汰曲艺节目，这样在第二轮投票时桂芳会选择看电视剧，王盛就达到看电视剧的目的了。如果桂芳识破了王盛的圈套，在第二轮投票时，选择看体育节目，王盛的圈套就失败了。如果余华识破了王盛的圈套，在第一轮投票时选曲艺节目，让曲艺节目胜出，王盛的圈套仍会失败。(2)所提出的方案只要有利于解决材料中的类似问题，无论什么方案都可以提。 教材p99“探究问题” 从理论上讲，整个世界是普遍联系的有机统一整体，从“一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀”到“得克萨斯发生一场龙卷风”，其中要有严格的条件限制，即蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。 教材p100“探究问题” (1)老师的话合乎逻辑。(2)学生在推理中，不能把倒数第二天作为新的“最后一天”，再有老师考试的日期的任意选择性，也使推理不能推出正确的日期。学生第一次排除最后一天，是在假设老师的话为真的前提下，运用充分条件假言推理的否定后件式推出的结论。但学生第二次排除新的最后一天时，不仅以老师的话为前提，而且把自己第一次推出的结论加入到第二个推理的前提中，由于时间顺序的作用，这一部分内容的增加，实际上改变了推理的情境。所以，即便学生的推理似乎合乎逻辑，却仍不能正确预知结果。此问题的正确解决仍是学术界热烈讨论的话题。 教材p101“探究问题” 学习和运用科学思维应该在正确的世界观、人生观和价值观的引导下，正确对待前人的成果，以求真务实的精神，不畏艰险、反对僵化、与时俱进、敬业献身。 知识点一了解新型的思维方法(重点)1还原论思维方法与复杂性思维方法的区别名称区别还原论思维方法复杂性思维方法含义不同用分析方法，把整体分解为部分，把高层次还原到低层次，从大到小、从上到下、由浅入深来认识事物的方法用综合的方法，分析具有种种内在的不确定性和不可预料性的思维方法对应观点不同简单性观点，规律和世界都是简单的复杂性观点，世界是复杂的，自然界、社会和思维都是复杂的适用与存在范围不同适用于物理、化学领域等简单系统。存在于从感性具体到思维抽象阶段适用于生物、人体、地理、社会交流等复杂系统。存在于思维抽象到思维具体阶段2线性思维与非线性思维的区别(1)特点不同线性的特点是单一的方向、均匀的分布、不变的速度等，一切都随着初始条件的给定而确定，一切都是确定的和可以预见的。非线性的特点恰好相反，它是多变的方向、非均匀的分布、可变的速度等，具有种种内在的不确定性和不可预料性。(2)对应的思维方法不同线性思维是简单性科学的思维方式，非线性思维是复杂性科学的思维方式。复杂性思维不再局限于理想化和简单化情形，它强调不同要素之间的非线性相互作用，强调关联、演化和不稳定。(3)存在的运用范围不同从认识的辩证发展过程看，从感性具体到思维抽象主要是分析、分解在起作用，是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维具体的过程中，主要是综合、整合在起作用，是运用非线性思维的方法。还原论观点的局限性按照还原论的观点，为了认识整体必须认识部分，用部分说明整体、用低层次说明高层次。它认为，经过分解、还原，把一个个部分、一个个低层次弄清楚之后，再把它们组合起来，整体的情况就清楚了。把整体当成由部分的机械相加，整体的功能就不会超过部分功能的总和。针对训练1与复杂性观点相对应的思维方法是复杂性思维方法，又称非线性思维方法。它是()以多变的方向、非均匀的分布、可变的速度为特点具有不确定性和不可预料性是简单性科学的思维方式适宜于解决复杂问题是辩证思维方法的当代形式abc d解析：选d。a项虽然正确，但不全面。错误，故排除b、c项，只有d项最全面。 知识点二多路探索思维的真谛1当代哲学和科学都在努力地探索思维的本质和规律。哲学对思维的研究建立在科学研究成果的基础之上，已经得出这样一些结论：思维是物质运动的最高级形态；思维是人脑的机能；思维是人脑对客观事物的反映；思维是人类认识的高级阶段，是对客观事物间接、概括、能动的反映。2除了逻辑学科之外，近几十年来，脑科学、心理学等学科也关注着思维研究。脑科学考察了思维发生时脑内的物理运动、化学运动与生物细胞运动。心理学的研究表明，思维是一种意识活动，或者说是一种在大脑皮层的生理活动的基础上产生的心理活动。3人们还通过语言现象来研究思维。思维的过程是隐秘的，但是，思维的存在和运动必须依存于一定的物质载体。通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奥秘、掌握思维规律的一条重要途径。4人类会不断探究思维方式，不断地发现和揭示思维的奥秘。人们无法通过打开正常人的大脑而直接观察和研究活生生的思维过程，哲学和科学在研究思维时所运用的主要是“黑箱方法”(不打开或不损害事物的内在结构，仅从输入输出的整体转换功能的角度来猜测性把握事物的方法)。思维，还有无数的奥秘等待着我们去发现和揭示。针对训练2当代哲学和科学都在努力地探索思维的本质和规律，同时人们还通过语言现象来研究思维，对此正确的认识是()a通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奥秘、掌握思维规律的一条重要途径b通过语言把握思维作用不大c不同的语言表达的思想内容没有相通性d通过语言来研究思维将会取代一些传统的研究方法解析：选a。b、c、d三项表述明显错误，不同语言所表达的思想内容之间具有相通性或相似性。 知识点三培养求真务实的精神(重难点)1为什么要坚持求真务实的精神(1)是不断克服困难和挫折，走向成功的需要。人类在认识世界和改造世界的道路上不断克服困难和挫折，推动社会历史不断向前发展。在漫漫求索的路上，在享受成功的喜悦之前，有许许多多人经历着长期的失败和痛苦，而支持他们坚持下去的就是求真务实的精神。(2)是与时俱进、不断创新，服务社会、造福人类的需要。在辩证唯物主义的指导下，自觉地培养以科学知识为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品格，坚持一切从实际出发，实事求是，与时俱进，善于创新，我们就一定能够更好地报效国家，服务社会，造福人类。2正确把握求真务实的精神(1)求真务实的精神是科学的精神。权威和雄辩都不是评判真理的标准，科学的精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性的标准的精神。认识无终点，探索无止境。求真务实的精神是虚怀若谷、反对保守僵化、脚踏实地、不断创新进取的精神。在求真的道路上，存在着不同认识的争鸣。求真务实的精神是在争鸣中相互切磋、讲求实效的精神。(2)求真务实的精神是一种敬业献身的精神。科学的事业是人类进步的事业，只有为了人民根本利益而创新的事业才是具有最高价值的工作。任何从事创新活动的人都是社会的人，人们的创新活动都离不开一定的世界观、人生观与价值观的引导。人们不同的价值取向，往往决定着创新活动的基本目标和创新成果的运用指向，既可能造福社会，也可能危害社会。我们只有自觉地站在最广大人民的立场上，求为人民服务的本领之真，务维护、发展人民的根本利益之实，才能保证我们创新活动的价值选择的正确性。针对训练3习近平说：“坚持求真务实，既要在求真上下功夫，更要在务实上做文章。”我们应怎样培养求真务实的精神？解析：要明确问题的指向，注意“怎样培养”与“为什么培养”的区别，根据教材内容组织答案即可。答案：(1)我们只有自觉地站在最广大人民的立场上，求为人民服务的本领之真，务维护、发展人民的根本利益之实，才能保证我们创新活动的价值选择的正确性。(2)在辩证唯物主义的指导下，自觉地培养以科学知识为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品格，坚持一切从实际出发，实事求是，与时俱进，善于创新，我们就一定能够更好地报效国家，服务社会，造福人类。典例感悟 下列选项中属还原论思维方法与复杂性思维方法的区别的是()还原论思维方法用分析的方法认识事物，复杂性思维方法用综合的方法认识事物还原论思维方法局限于理想化和简单化情形，复杂性思维方法强调关联、演化和不稳定还原论思维方法运用于物理、化学领域等简单系统，存在于从感性具体到思维抽象阶段，复杂性思维方式适用于生物、人体、地理、社会交流等复杂系统，存在于思维抽象到思维具体阶段还原论思维方法的目的是把握事物的客观规律，复杂性思维方法的目的是分析偶然性、不确定因素a bc d解析本题考查还原论思维方法与复杂性思维方法的区别的知识点，回答本题的关键是要明确二者的区别是什么。还原论思维方法与复杂性思维方法的运用都是为了把握本质和规律，只不过前者把握的是简单规律，后者是复杂规律，故错。答案a 贝塔朗菲说：“我们被迫在一切知识领域中运用整体或系统概念来处理复杂性问题。”从根本上讲，这是因为()a世界是复杂的b世界是简单的c仅用分析还原的方法不能很好地理解系统的整体涌现的性质d未来的科学将主要处理简单性问题解析客观决定主观，正因为世界是复杂的，与复杂性观点相对应的思维方法是复杂性思维方法，又称为非线性思维方法。b项错误，与简单性观点相对应的思维方法是还原论。c项是还原论的局限性，是运用非线性思维的原因，但非根本原因。d项本身说法错误，未来的科学将主要处理复杂性问题。答案a一、选择题1认为一切都是确定的和可以预见的思维方法属于()简单性思维方法复杂性思维方法线性思维方法 非线性思维方法a bc d解析：选b。题干的思维方法属于简单性思维方法或线性思维方法，故入选。2从感性具体到思维抽象阶段主要运用()a还原论思维方法b非线性思维方法c发散性思维方法d复杂性思维方法解析：选a。b、c、d三项的内容都不符合题干要求。3人类研究思维的重要途径和方式有()思维是人脑的机能思维是人脑对客观事物的反映通过研究大脑的区域结构，研究思维的规律通过研究语言来揭示思维奥秘，掌握思维规律a bc d解析：选c。的表述不存在问题，但题干讲的是途径与方式，故不符合题意，的认识正确指出人类研究思维的途径与方式，故选c项。4还原论思维方法是一种新型的思维方法，它所适应的范围是()a分析事物的复杂现象b与简单性观点相对应的思维方法c能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质d可以用于分析诸如生物系统、地理系统和社会系统解析：选b。a、c、d项不符合题意，还原论的思维方法对分析简单系统是有效的。爱因斯坦在创立相对论的过程中采用了“思维实验”，即在思维过程中采用严密的逻辑思维推理，这种创造性的科学思维获得了成功。据此回答56题。5由上述材料可见()推理是人发挥主观能动性获取新知识的一种重要方法科学的抽象思维能揭示事物的本质和规律科学的抽象思维不依赖于物质条件人脑产生意识，发达的人脑是正确意识的源泉a bc d解析：选b。的说法都是唯心主义的表现，均不正确，应舍去，选对应的b项。6上述材料从思维角度看，体现了()严密科学的逻辑思维推理是人们获得新知识的一种重要方法严密科学的逻辑思维推理这种创造性的科学思维能使认识发生质的飞跃主观想象是把握事物本质的必要途径抽象思维是人们获得正确认识的来源a bc d解析：选a。的表述都不正确，应舍去，的说法都是材料内容的正确反映，故选a项。7在当代社会中，探究思维的本质和规律存在于()哲学和科学之中逻辑学之中脑科学、心理学之中语言学之中a bc d解析：选d。的说法都符合题意，都能入选，故选d项。8“求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。”在当前强调求真务实的原因在于()a是保持共产党员先进性的要求b党员干部坚持求真务实就能战胜一切困难c求真务实是党的根本宗旨d求真务实就能形成科学的思维方式解析：选a。b项过于绝对，c、d项本身错误，a项符合题意。9青年学生要在社会主义现代化建设的伟大事业中，求真务实，作出正确的价值选择，就必须()树立爱岗敬业的精神自觉维护