人教部编版八年级下册语文第六单元测试卷（II ）卷.doc

人教部编版八年级下册语文第六单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言积累及运用 (共8题；共13分)1. （1分）下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是（ ） A . 祈祷（do） 诧异（ch） 婉转（wn） 义无反顾B . 呼吁（y） 后裔（y） 敦厚（dn） 狼奔豕突C . 暇想（xi） 徜徉（chng） 契机（qi） 沁人心脾D . 贮蓄（zh） 澄清（chng） 恣睢（su） 嫣红姹紫2. （1分）下列句子中划线字解释有误的一项是（ ） A . 其岸势犬牙差互，不可知其源。 犬牙：像狗的牙齿那样（小石潭记）B . 虽乘奔御风不以疾也。 奔：奔驰的快马（三峡）C . 主人日再食，无鲜肥滋味之享。 日：白天（送东阳马生序）D . 小惠未徧 ， 民弗从也。 徧：同“遍”，遍及（曹刿论战）3. （1分）下列句子中不含通假字的一项是（ ） A . 故不错意也B . 万钟则不辩礼义而受之C . 夫专诸之刺王僚也D . 四支僵劲4. （1分）下列句子的文言句式和其他三项不同的是（ ） A . 此则岳阳楼之大观也。B . 微斯人，吾谁与归？C . 至于负者歌于途，行者休于树。D . 多歧路，今安在？5. （1分）选出节奏划分错误的一项（ ）A . 虽然那天/清晨 / 落叶满地，B . 两条路 / 都未经 / 脚印污染。C . 啊，留下一条路 / 等改日再见！D . 但我知道 / 路径延绵 / 无尽头，6. （1分）下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（ ） A . 儒家经典周易大传中“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。B . 明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”范进中举一文中，范进参加的就是乡试。C . 我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如水浒传中人称“智多星”的吴用、三国志中号称“卧龙”的诸葛亮。D . 美国作家欧亨利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧亨利式的结尾。礼物一文就体现了这一特点。7. （1分）下面所列名著与信息，对应正确的一项是（ ） A朝花夕拾散文集（阿长与山海经）闰土B简爱英国文学罗切斯特第一人称C水浒传章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义D海底两万里凡尔纳基地三部曲诺第留斯号A . AB . BC . CD . D8. （6分）（2013黄石）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧） （2）_ ， 对影成三人。（李白月下独酌） （3）王湾次北固山下“_ ， _”的句子既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极、向上的力量。 （4）范仲淹渔家傲秋思中，表达了戍边将士思乡盼归，却又无法还乡之痛苦的词句是“_ ， _”。 （5）面对离别，李白在渡荆门送别中吟诵“_ ， _”，表达了对故乡山水的眷念之情；岑参在白雪歌送武判官归京中咏叹“山回路转不见君，雪上空留马行处”，则表达了对归京友人的不舍之意。 （6）文天祥在过零丁洋中抒写“_ ， _”，展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。 二、 口语交际及综合探究 (共1题；共2分)9. （2分）“五四”青年节前夕，龙鸣中学九年级（1）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面小题。 材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？ （2）活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。 征稿启事为了加强同学们对革命传统教育的认识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的征文活动 ， 欢迎同学们踊跃投稿。征文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表达体验感受为主要内容。体裁不限，字数500字左右。_。稿件投至班级信箱，请注明“征稿”字样。九年级（1）班班委会2019年5月10日正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。三、 阅读理解与欣赏 (共4题；共14分)10. （2分）阅读下面的宋诗，完成小题。 夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有_便不同。（1）后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。 （2）诗中横线处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。 A雪花 B梅花 C菊花11. （4分）阅读下面的文言文，完成后面小题李严传李严字正方，南阳人也。少为郡职吏，以才干称。荆牧刘表使历诸郡县。二十三年，盗贼马秦、高胜等起事于荅 ， 合聚部伍数万人，到资中县。时先主在汉中，严不更发兵，但率将郡士五千人讨之，斩秦、胜等首。枝党星散 ， 悉复民籍。三年，先主疾病，严与诸葛亮并受遗诏辅少主。四年，以诸葛亮欲出军汉中，严当知后事，移屯江州，留护军陈到驻永安，皆统属严。严与孟达书曰：“吾与孔明俱受寄托，忧深责重，思得良伴。”亮亦与达书曰：“部分如流，趋舍罔滞，正方性也。”九年春，亮军祁山，平催督运事。秋夏之际，值天霖雨，运粮不继，平遣参军狐忠、督军成藩喻指，呼亮来还；亮承以退军。平闻军退，乃更阳惊，说“军粮饶足，何以便归”！欲以解己不办之责，显亮不进之愆也。又表后主，说“军伪退，欲以诱贼与战”。亮具出其前后手笔书疏本末，平违错章灼。乃废平为民，后平闻亮卒，发病死。（三国志李严传有删改）【注】曹公：曹操。秭归（z gu）：县地名，于中国湖北省宜昌市。荅（d）：古县名。枝党星散：四散逃命平：李严后改名为李平。愆（qin）：罪过，过失。（1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。荆 牧 刘 表 使 历 诸 郡 县（2）请写出下列句子中划线字的意思。并受遗诏_ 亮军祁山_值天霖雨_ 又表后主_（3）请用现代汉语写出文中画线句子的意思。严不更发兵，但率将郡士五千人讨之，斩秦、胜等首。（4）请你结合文本内容回答：李严是怎样一个人？ （5）结合选文，说说诸葛亮在出师表向后主提的哪项建议很有必要？这条建议在当今有何现实意义？ 12. （4分）阅读下面的文言文，完成问题。（一）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）（二）余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天多歧路曲折广狭如一探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微 ， 南出之，乃坠大谷。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中阬谷洼隆 ， 若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者，皆当其地。”（梅曾亮游小盘谷记，有删减）【注】如一：相同。微：小。阬谷洼隆：坑谷凹凹凸凸。龈腭：像牙床和腭一样不平。遗老：前朝老人。（1）下列句子中加横线词的解释错误的一项是（ ） A . 便要还家，设酒杀鸡作食（邀请）B . 不足为外人道也（充足，完全）C . 熟五斗米顷（煮熟）D . 南出之，乃坠大谷（向南面）（2）下列加横线词意思相同的一项是（ ） A . 乃急赴之，卒不见人 乃不知有汉，无论魏晋B . 土田宽舒，居民以桂为业 盖简桃核修狭者为之C . 渊水积焉，尽山麓而止 而计其长曾不盈寸D . 其中阬谷洼隆，若井灶龈腭之状 山有小口，仿佛若有光（3）对文中画线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 唯大竹蔽天多/歧路曲折/广狭如一探之/不可穷。B . 唯大竹蔽天/多歧路/曲折广狭如/一探之不可穷。C . 唯大竹蔽天/多歧路/曲折广狭如一/探之不可穷。D . 唯大竹蔽天多/歧路曲折广狭/如一探之/不可穷。（4）用现代汉语写出下列句子的意思。此人一一为具言所闻，皆叹惋。或曰：“遗老所避兵者，皆当其地。”（5）桃花源记中有“先世避秦时乱来此绝境”，而游小盘谷记写道“遗老所避兵者，皆当其地”，这些都折射出作者怎样的思想感情？ 13. （4分）阅读下文，完成下列各题。孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕于大泽中，以奉养焉。远人从其学者，皆执经垄畔以追之。里落化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。郡举方正，遣吏赍羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟 ， 不行，终于家。【注释】豕（sh）：猪。里落：与后文“里陌”意思相同，村庄。方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。赍（j）：持有，携带。辟：召，征召。终：死。（1）解释下列划线的词。相约不犯孙先生舍 _期驱豕入草不顾 _（2）对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）A . 远方的人跟着他这个学者，都拿着东西经过田野追赶他。B . 从远方来跟着他学习的人，都拿着东西经过田野追赶他。C . 远方的人跟着他这个学者，都拿着经文在田野中追着他（请教）。D . 从远方来跟着他学习的人，都拿着经文在田野中追着他（请教）。（3）孙期是个读书人，但他却不耻做粗鄙之事。其中，“牧豕于大泽中”是为了_；“驱豕入草不顾”是为了_。（用自己的话回答）（4）根据本篇“传”的内容，完成下表。姓名：孙期家庭住址：_家庭成员：母亲经济条件：_品质特点：_（至少写出两点）四、 作文展示 (共1题；共1分)14. （1分）王小波说：“我对自己的要求很低：我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。”世界这么大，我们总能遇见到一些有意思的人，有意思的事。遇见时，我们要用善意的心去感受，去理解，让世界变得单纯、美好。 请以“遇见”为题目，联系自己的生活和学习经历，写一篇文章。写作要求：除诗歌外，文体不限，真情实感地叙写能表达中心的具体事件。字数不少于600字，不超过900字。文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。书写要求工整、规范，力求美观。第 12 页 共 12 页参考答