生物人教版八年级上册第五单元 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用.doc_第1页
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文档简介

教学设计教学主题细菌和真菌在自然界中的作用一、教材分析本节主要学习细菌和真菌在自然界中的作用，通过三个方面的内容讲述。要求学生小组合作，提前收集整理资料，通过课堂展示等多种开放式的教学活动，构建多维互动的课堂教学形式。二、学生分析细菌和真菌在生态系统中是分解者，这是学生已经知道的内容。可以让学生就此展开讨论，从已知探讨未知。三、教学目标1、能说出细菌和真菌在自然界中的作用。2、能解释共生的概念。3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。四、教学环境：交互式多媒体教学环境简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字在教学中，充分使用交互式多媒体教学。展示课件、视频、图片，做到图文并茂、声形并茂。导入新课、展示学习目标、自学提纲、教师点拨、巩固练习等教学环节都有效使用信息技术。关注学生生活中见过的相关现象，运用多媒体教学手段将抽象知识与学生的生活经验紧密联系起来，使得学习内容更真实具体。让学生通过小组讨论、合作交流等方式，生动活泼地开展探究式学习，引导学生从多角度、多层次全面地认识细菌和真菌在自然界中的作用。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）（一）、导入新课： 如果没有植物，地球将失去绿色，动物和人都要饿死。如果没有动物，生态平衡也难以维持。如果没有细菌和真菌呢？让我们带着这个问题，一起学习第四节细菌和真菌在自然中的作用播放视频，展示课题观看视频多媒体、提问题（二）、展示学习目标：1、能说出细菌和真菌在自然界中的作用。2、能解释共生的概念。3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。展示学习目标齐读学习目标PPT、视频（三）、自学提纲1、细菌和真菌在物质循环中的作用：（1）细菌和真菌起到 ( )者的作用；（2）细菌和真菌使复杂的（ ）物分解成简单的（ ）物；（3）无机物如无机盐和水又可以被（ ）利用，通过光合作用制造有机物，又为动物食用。2、细菌和真菌在自然界中的作用。3、什么叫共生？（四）、教师点拨（五）、巩固练习（六）、课堂小结展示自学提纲教授新知识指导点评自学课文交流、讨论做练习交流、讨论PPT、视频七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右导入新课中，创设情境，提问引入。激发了学生的学习兴趣，通过学生的学习积极性。通过学生自学，完成自学提纲，小组交流、讨论、探究等方式学习新知识。教师点拨、学生展示自学效果，使得学生的学习技能得到培养，理性思维能力得到提高。认识到实验
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