新教师教育教学总结.docx

新教师教育教学总结高铭悦同志先进事迹二、三事高铭悦,20*年毕业于内蒙古科技大学，建筑学专业，20*年任陕西服装工程学院城市建设学院任专职教师，教学秘书。在这一年里参加了高校教师资格岗前培训并取得优异的成绩，20*年底被学校职称评审委员会认定为助教，现在正在为明年的讲师评审做准备。在科研方面积极申请教学改革项目，其中1项已立项。通过一年的历练，在教学管理中已成为一名合格的教学秘书。在思想上，高铭悦同志思想政治素质好，理想信念坚定，参加工作以后积极要求加入中国共产党，思想上追求进步，现在已是一名优秀的预备党员。能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。在教学和管理工作上，作为一名教师始终牢记着要自我修炼，开阔眼界、知行结合、有教无类。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。在工作中勤学，善思，不断向老教师取经，在课堂教学上博采众长，探寻自己的教学风格，所代的工程造价专业2门课程得到了学生的一致好评。在教学管理工作上，教学工作态度热情饱满，作为教学秘书很好地配合系领导的工作，教学管理工作细致周，到表现出较强的组织观念和大局意识。高铭悦老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，主持校级教学改革研究项目：工程造价专业房屋建筑学课程教学改革探索(2018J015)，并已撰写多篇教改论文该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出，值得学院教师向此学习，并希望高铭悦同志继续努力，不断学习，完善自己。教师发展中心 人事处2018年9月24日曹革蕾同志先进事迹二、三事一位教育家曾发出这样的感慨：“一个孩子的失败，对一个教师来说，是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，却是百分之百的失败”。它让教师警醒，让教师沉思，让教师深刻地体会到教师责任的重大。有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生;有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些褒奖之词都体现了社会对教师责任的赞美与肯定。一只粉笔，两袖清风，三尺讲台、四季耕耘。这是教师的生活的写照。生活是平淡的，但教师的责任却是神圣的。曹革蕾同志在学生时代就有二个梦想，一个是为她自己做漂亮的衣裳，一个就是当教师。毕业后，她进了工厂成为一个打版师，完成了她的第一个梦想。为了第二个梦想，她来到了陕服，开始了她的教师生涯。曹革蕾同志为自己成为一名教师而自豪!她非常珍惜自己当教师的这个机会，下决心要当一个好教师。曹革蕾同志热爱教育工作，倾心于教学，默默耕耘，是一个平凡而普通的人，是教师这个舞台给了她演练和展示自己的机会，成就了她一生的理想和事业，她的人生因此而精彩。是教师这个职业赋予了她责任，让她在担当中成长，在担当中进步。是教师这个职业赋予了她使命，让她在实践中进步，在实践中增强。面对每一堂课，她都要花大量时间准备，她总觉得自己掌握的知识还不够.需要不断更新和补充。她常常查找各种相关的资料，工作学习到深夜，有时节假日还在工作。因为她深知“要给学生一滴水，自己必须先有一桶水。”的道理。一套教学ppt，她有时要修改5、6遍，尽可能找出错误，哪怕是标点符号的错误。因为她确信，她的工作态度和做事的风格是会传导给她的学生。曾经有人问她“你作为教师最大的心愿是什么?她的回答是“不误人子弟 ”。她深感严于律己和严谨治学的重要性。做教师时，曹革蕾同志已经身为人母，看着这些年轻的莘莘学子，她不禁由衷的热爱他们，他们就像她的孩子一样，她喜欢和他们在一起。20*年她的孩子上了大学，她终于有了空闲时间，就一直坚持每周两晚上不回家，去工艺室给学生辅导，希望通过自己努力，让她的学生们能尽快用知识的羽毛填充腾飞的翅膀。每次讲完课，曹革蕾同志都要问学生：老师讲明白没有?而不是问：你们听明白没有?因为她觉得这是对他们的尊重。十几年的教学生涯使她明白了这样一个道理教：当你把微笑带到课堂时，学生就会给你更多的激情和灵感;当你用尊重对待他们时，学生就会给你更多的惊喜和期待;当你无私地帮助他们时，学生就会给你们更多的信赖和敬意。“为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子”是教师无悔的选择。曹革蕾同志只想用埋头苦干的刚强，筑起无数学子圆梦的天堂。用辛勤的汗水，弹奏满园的桃李芬芳。用追求卓越的理念，编织最美好的篇章。她只想让金子在这里得以闪光，让禾苗在这里得以茁壮，让鸟儿在这里得以展翅，让一棵棵松树在这里成为栋梁，让一个个人才在这里锤炼出厂，这就是她的梦想。她不想有惊天动地的壮举，就想用一点一滴的行动去履行一名教师的使命，用良心去诠释一名普通教育者的职责。曹革蕾同志认为她本是一个极平凡的人，因为做了一名教师，让她的人生就有了不平凡的意义。她庆幸选择了这个最美丽的职业!回首十几年的教学，既有成绩的喜悦，收获的欣慰，也有不足的遗憾。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，唯有不断进取，方可内心无愧。教师发展中心 人事处2018年9月24日董林娟同志先进事迹二、三事董林娟老师于20*年7月到我校工作至今，任教制药工程和药品生产技术专业专业课教师。同时，担任健康管理学院教学秘书一职。经过学校和领导的培养教育，她为自己提出了“理论实践双重并重”的目标，努力提高自身的政治素质，并不断将理论的学习落实在教育教学工作中。以自己高尚的人格魅力和扎实的教学基本功，尽自己应尽的责任和义务。一、教育“情”为本，育人先育己，为学生付出痴情无悔。陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。身为教师，董老师始终坚信“身教重于言教”，无条件地爱每一个学生。平时无论工作多么繁忙，只要有学生来找自己，她都会暂时放下手头的工作，认真的和学生交谈，尽自己所能的帮助学生解决问题，记得在董老师所带过的班里，曾有过这样一位性格相对比较孤僻的学生，她学习成绩不好，也不太和同学老师交流，上课的时候就只是自己一个人默默的坐在角落里低着头。董老师发现这种情况后就向其班主任了解学生情况，把她请至家中，为他补课，促膝谈心，真情交流，帮助她积极乐观的享受大学生活。董老师对待所带班级中的学生从不言放弃，以爱育人。正是这份“爱生如子”的信念带给她无穷的力量。二、教育“心”为本，潜心钻研，用心引领学生全面健康的成长。作为一名人民教师，董老师不仅将自己的所知与学生共享，还十分注重从他们的个人实际出发，因材施教，使每位学生都能学有所长。在教育工作中，注重实践，她坚持把教育与教学工作紧密结合。培植友爱和互帮互学的精神，无论在学习上，还是纪律上，不让一个同学掉队。在教学中走出自己的路子，大胆尝试“自主探究，合作互动，愉悦交流，点拨提升”的个性化课堂教学方式。同时在工作之余，董老师也不忘时刻自我充电，申请科研项目，发表专业文章，参加参与校内外的培训与交流工作，为了更好地教书育人努力的提升自己。教师发展中心 人事处2018年9月24日师福荣同志先进事迹二、三事师福荣同志是陕西服装工程学院教育学院教师，20*年毕业于四川外国语大学翻译硕士专业，现为教育学院的一名教学秘书和英语教师。自20*年7月1日他进入陕服那天起，就深受陕服文化的熏陶，陕服前辈们的工作奉献精神深深感染了他，在这样的精神影响下，师福荣同志逐渐成长为一名真正的陕服人。作为一名教师，师福荣同志始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，做到课前备教材，备学生，备资源，课堂上结合实际运用课件配合教学，向45分钟的课堂要质量。努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。对于学校下达的教学任务，他一直都把它当成一个绝好的教学实践机会，在大量的教学实践中积累自己的经验，提升自己的教学水平，深受学生、同事和领导的好评，并于20*年荣获优秀教职工称号。作为一名教学秘书，师福荣同志在工作中，时刻以一个优秀工作者和优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家、热爱学生、团结同事，努力为每一位教师、每一位学生做好教学准备工作。另外，在工作中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动以及师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，向群众充分展现出一名党员教师的形象，获得领导、同事一致认可，并于20*年被评为院级“优秀共产党员”。在科研方面，根据学校领导安排，师福荣同志大胆进行开拓创新。虽然目前自身的学术水平和科研能力十分有限，但他能迎难而上，在学校领导和同事的指引帮助下于20*年参与一项省级科研项目、成功申请了一项校级科研项目、2018年成功申请了一项校级教改项目，并于201