2012年合肥市中职招生和创建工作汇报.doc

2012年合肥市中职招生和创建工作汇报根据省教育厅关于召开2012年中职招生暨创建工作会议的通知（皖教秘职成201238号）文件要求。现将我市中职招生工作具体情况汇报如下：一、 中职招生工作（一）总体情况2011年省教育厅下达我市的招生任务是35970人（不含巢湖和庐江县）。我市实际招生人数为52658人（含巢湖市2820人、庐江县5554人）。超额完成省厅下达的招生任务。2011年全市高中阶段教育学校在校生303947人，其中中职学校在校生151212人，占高中阶段在校生比例为49.75%。2012年省厅下达我市中职招生40000人，为完成省厅下达的招生任务，我市的主要做法是：1、提高思想认识，完成中职招生任务。由于巢湖区划调整，2012年省教育厅给我市下达4万人的招生任务，由于原来巢湖市职教资源匮乏，今年我市感觉任务很重，我们深刻认识到完成中职招生任务，不断扩大中职教育规模是做大做强我市职业教育的基础，是促进整个高中阶段教育均衡协调发展的前提，是满足人民群众接受多种形式教育的需要，是提高劳动者素质，为经济社会发展培养更多合格人才的需要。所以我们将中职摆在与普高同等重要的位置，关注职普比，加快职业教育的发展，以吸引更多的学生就读职业学校。2、统一组织，协调全市高中阶段招生。成立了2012年合肥市高中阶段教育学校招生工作领导小组，方东玲局长任组长，局有关领导为副组长，将中等职业教育招生工作纳入高中阶段招生，与普通招生同等对待。为了做好我市今年的高中阶段招生工作，我局出台2012年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施方案，统一组织高中阶段招生工作。召开了合肥市初中升学招生工作会议，下发了关于加强中等职业教育招生工作的意见、关于下达2012年职业中专、成人中专招生计划的通知等文件，把今年的招生计划分解到各县和学校。同时要求各县（市、区）要加强对高中阶段教育学校招生工作的统筹和领导，严格执行市中招规定，进一步将中职招生工作纳入中招工作的统一范畴，按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求，统筹安排好当地的职业学校、普通高中招生工作，要求各县（市、区）要有专门的机构负责统一管理高中阶段教育各类学校的招生工作，落实好相关招生政策要求，不空挂中职学籍，以促进全市中职教育健康发展。3、精心组织，做好中职招生宣传工作。编印中等职业学校招生指南，为便于学生填报志愿，将3+2招生计划、普通中专、职业中专和成人中专招生学校、招生专业和招生人数详细编制招生大表，将招生指南和招生大表免费发放到初中学校和初三毕业生手中，让学生选择；还将策划合肥电视台、合肥人民广播电台等新闻媒体关于职业教育的系列报道；组织市属职业学校开展联合招生宣传；通过合肥晚报、新安晚报、安徽商报等新闻媒体宣传我市职业教育成果，特别是7、8两月份，将通过媒体都集中对我市的中等职业学校招生工作进行多角度、全方位的宣传报道。在进行媒体宣传同时，我市还将利用考生填报志愿的机会组织学校设点进行招生咨询、宣传。为扩大省会城市职业教育的辐射、影响，2012年5月23日还组织市属11所职业学校集体组团，到对口支援的阜阳市和区划调整后的巢湖市、庐江县进行“大篷车”式的职业教育宣传活动，扩大职业学校宣传效果。4、规范招生秩序，构建健康和谐的中职招生环境。明确中职学校、初中学校校长是规范招生秩序的第一责任人。各职业学校必须进行诚信宣传、诚信招生，各初中生源学校有义务正确引导学生选择学校。严禁招生学校委托社会中介或个人代理招生。各地对所有招生学校，不论公办民办，不分本地外地，一视同仁，公平对待，不搞地方保护，进一步落实职业学校跨区域招生的政策，要求各县（市、区）教育部门要鼓励职业学校招收外地生源，努力形成一个良性竞争氛围。2012年我市将“3+2”高职和普通中专招生志愿填写与普通高中志愿合为一张志愿表，单独作为一个批次，方便考生填写。 5、加强民办职业学校招生工作的管理。我市有民办学校42所（有9所已停止招生），民办职业教育是我市职业教育队伍的生力军，在校学生规模已占了全市职业教育的一半以上，为我市职业教育的发展作出了较大贡献。但是在发展过程中也存在不少问题，我市主要是开展民办职业学校自律管理，遵守相关法律法规，遵守自律公约，规范办学，规范招生，重塑良好形象。为鼓励我市民办学校招生积极性，市教育局从2010年开始在市政府每年的民办教育2000万奖补资金中拿出近200万元对招生效果好、遵守招生纪律，达到一定招生人数的民办职业学校进行奖补。6、加强中等职业学校的内涵建设，提升中职形象。要求各职业学校重视学生实践技能的培养，加强特色专业和实训基地建设，让学生在学校能真正学到一技之长。充分发挥骨干和精品专业在扩大招生上的作用，使之名副其实，投入和效益相当。加强资源整合，提升全市职教规模，扩大职教影响力。（二）问题与建议1、地方保护主义现象比较严重。为完成招生任务，一些市、县（区）采取了严格的封锁政策，严禁生源外流。虽然省厅已多次出台政策，学生按生源地计算，但是一些地市还是不让外地市学校进入本市宣传、招生。建议省厅采取有效措施遏制地方保护主义。2、由于我市的部分学校承诺阳光招生，杜绝有偿行为，但全省的多数学校还没有开始承诺，从而造成了招生的不公平。阳光招生不可能在一个市实现，希望省厅能牵头，在全省中职学校中倡议承诺阳光招生，规范我省中职招生行为。3、招生秩序治理困难。由于我省是人口大省，外省特别是邻近发达省市职业学校来我市争抢生源的现象较为严重。我市虽然采取了一些办法，但难度很大，而且仅靠教育部门一家来治理，难以从根本上解决问题。4、目前招生市场中合作办学行为十分混乱，不同层次之间、省外、市外之间随意进行合作办学，乱设教学点，管理起来没有相关政策依据。建议省厅尽快出台有关合作办学方面政策，规范合作办学行为。5、将初中毕业生升学率指标取代高中阶段毛入学率指标，考核各地教育工作。二、中职创建工作（一）基本情况根据我市中等职业教育发展情况和对创建学校的摸底、排查，拟对我市部分学校分类创建计划做如下调整：由于区划调整，现巢湖市正在对辖区内的职业教育资源进行整合，原居巢区的职教中心创建任务调整到整合后。调整后我市今年的创建任务是：合肥汽车机械技术学校创建国家级重点；合肥当代学校创建省级示范中等职业学校。（二）主要工作我局高度重视职业学校分类创建工作，成立了以局长方东玲为组长、分管局长唐文水为副组长的分类创建工作领导小组。为进一步指导学校的创建工作，要求各创建学校对本校的创建工作进行梳理，向所在县（区）政府汇报。分别组织创建学校前去兄弟市学习、取经。并指派专家多次到各创建学校检查、指导创建工作。两所创建学校目前的工作合肥汽车机械技术学校学校拆除了影响学校形象、制约学校发展的38户“校中村”；改造了校园景观水塘；修建了三座广场、两条主干道路并安装了路灯。校园场地平整基本完成，部分道路、校园进行了绿化。学校运动场整修工程已经结束，篮球场、排球场、羽毛球场基本建成。三项重点工程学生宿舍楼、主教学楼、学生实训厂房由县重点局代建，其中学生宿舍楼已经封顶，即将投入使用，主教学楼基础已经完成；实训厂房规划调整方案已经通过，即将进入招标程序。按国家级重点中等职业学校评估指标体系要求，学校资料建设分教学管理、后勤管理、实训就业、校园文化、综合资料5个小组，已完成资料的初步整理归档，下一步将对各项资料进行充实、完善。学校2011年在县教育体育局的大力支持和全体教职工的共同努力下，春、秋两季共完成招生1160余人，非全日制学历教育841人，2012年春季已经完成招生298人。2011年度，学校采购了教学用计算机210台，办公电脑30台，纸质图书5.5万册、电子阅览室及电子图书、校园监控设备、教师办公桌椅、学生课桌椅、学生用床等设备已经采购到位。汽修、数控、电子、钳工、农业机械化及电子商务等专业总值607万元的实训设备采购已经完成招标，即将采购到位。学校安排专人负责，每周印制2期“创重”工作快报，上报上级政府及市、县教育主管部门。在校园内张贴标语、悬挂横幅，要求各班级定期出黑板报，在206国道边竖立学校指示牌及宣传标牌，在县城人防宣传平台开展了为期一个月的“创重”专题宣传，全力营造浓厚的“创重”工作氛围。“创建”专题片、宣传画册、展板、教师文集、学生作品集等资料搜集、补充工作正在进行之中。同时，宣传组正在筹划一台反映职教特色的文艺专场晚会。2011年，县委、县政府、县教育体育局安排落实“创建”资金2703万元。用于基建、装备采购项目的安排，2012年，将再度投入1700万元资金，用于“创建”的专项建设。合肥当代职业学校针对去年创建工作存在的问题及时进行整改。一是对学校现有专业设置进行梳理，加强骨干专业建设；二是进一步加大对学校投入力度，提高办学水平；三是加强宣传，提升学校的知名度，扩大办学规模；四是对照指标体系，加强资料建设，补缺补差，力争创建成功。（三）下一步工作打算今年我市共有2所学校创建，我们将根据省教育厅要求，本着以评促建、以评促改