2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷A卷(5).doc

2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷A卷(5)一、 选择题 (共6题；共16分)1. （6分）阅读下列语段，完成小题。什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（ho）_无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色_（ci），有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴_奋或颓_丧，狂笑或落泪。（节选自四世同堂）（1）文中画线词语的字形和划线字的字音都正确的一项是（ ）A . 豪 彩 xng tB . 毫 采 xng tuC . 毫 彩 xng tuD . 豪 彩 xng tu（2）下列关于字的笔顺笔画有误的一项是（ ）A . 再笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横B . 假中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横C . 道部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画D . 它末笔为竖弯钩（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）A . 【甲】问号 【乙】句号B . 【甲】问号 【乙】冒号C . 【甲】句号 【乙】句号D . 【甲】逗号 【乙】冒号2. （2分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）A . 博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。B . “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。C . 生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？D . 十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。3. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 看到新发试卷上一个大大的红叉，我马上冲入办公室诘问老师：“老师，这题我还不是很明白，您能给我讲解一下吗？谢谢。”B . 民政部依法取缔了打着推广国学幌子骗钱敛财的“中华民族文化艺术院”等非法组织。C . 我们为人处世，应审时度势，灵活应变，与时俱进，不可锲而不舍、执着顽固。D . 近期流感爆发，倘若学校不以为然 ， 认为顺其自然即可，那就很可能出现大面积疫情。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量，成就青春梦想”为主题，以新媒体为表现形式，展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。B . 气象部门称，造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制，大气扩散条件差，加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。C . 为弘扬广大教师敬业奉献、热爱学生、为人师表的良好形象，杭州市委宣传部、市教育局等单位联合举办了“最美杭州人感动杭城十佳教师”评选活动。D . 文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们走向未来、与祖先沟通的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重。5. （2分）下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）A . 原句：凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。改句：只要是同叶圣陶先生有些交往的，就会为他的待人深厚而感动。B . 原句：白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！改句：多么美丽的一片梨树林啊，白色梨花开满枝头！C . 原句：青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。改句：鲁迅先生对写信写得太草率的青年人是深恶痛绝之的。D . 原句：在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。改句：在情况紧急的生死关头，他昂首挺胸，长须飘飘地走到游行示威队伍的前头。6. （2分）下列对文学常识表述正确的一项是（ ）A . 过零丁洋和己亥杂诗不属于同一朝代的作品。B . 行路难和渡荆门送别不属于同一诗人的作品。C . 渔家傲秋思和天净沙秋思属于同一文体的作品。D . 次北固山下和白雪歌送武判官归京属于边塞诗类型的作品。二、 书写 (共1题；共3分)7. （3分）根据语境和拼音填写汉字。语文学习总让我们获得丰富的感悟：在晴天之下，旋风忽来，png_勃奋飞的那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精hn_；人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见ch_，一切大自然创造出来的艺术品，我们都应敬畏。三、 默写 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文名句默写。青青子衿，_。(诗经子衿)_，直挂云帆济沧海。(李白行路难)回首向来萧瑟处，归去，_。(苏轼定风波)_，再而衰，三而竭。(曹刿论战)一片自然风景就是一种心情。韦应物在滁州西涧中描写水急舟横之景的诗句“ _，_”，寄寓闲适之情；刘禹锡在陋室铭中描写苔绿草青之景的句子“_，_”，流露自得之意；温庭筠在商山早行中描写月清霜冷之景的诗句“_，_”，隐含羁旅之思。四、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）综合性学习为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。（1）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世 界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品 （主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影 响健康。答：_（2）为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。五谷杂粮壮身体，_经 医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具 有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。 而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。（3）请结合第两题中的材料谈谈中学生饮食与健康的认识。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10. （5分）阅读诗歌，回答问题伊州歌王维清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。送邢昂处士南游范仲淹落落崆峒一大儒，四方心逸忆江湖。东南赖有林君复 ， 万里清风去不孤。【注释】荡子：指丈夫。崆峒：山名。林君复：北宋著名隐逸诗人。两首诗都借“清风”抒情，但所抒发的情感却不同，请简要分析。六、 文言文阅读 (共1题；共15分)11. （15分）课外文言文阅读管鲍之交管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也!”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(选自史记管晏列传)【注释】管仲：字仲，名夷吾，齐国颍上人，春秋前期齐相，曾辅佐齐桓公成就霸业。鲍叔牙：齐国大夫，以知人著称。事：侍奉。进：推荐。任政：执政。贾：，做买卖。见逐：被罢免。多：赞扬。（1）解释下列语句中加下划线线字的含义。常与鲍叔牙游 _鲍叔知其贤 _吾尝三战三走 _（2）下列语句中加下划线虚词用法和意义相同的一项是（ ）A . 任政于齐 贤于材人远矣(伤仲永)B . 鲍叔不以我为贪 以衾拥覆(送东阳马生序)C . 管仲之谋也 要离之刺庆忌也(唐雎不辱使命)D . 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 濯清涟而不妖(爱莲说)（3）用现代汉语翻译下面的句子。生我者父母，知我者鲍子也!鲍叔既进管仲，以身下之。（4）天下人为什么“不多管仲之贤而多鲍叔能知人”?请结合韩愈“世有伯乐，然后有千里马”这句话，并联系本文有关内容回答。七、 现代文阅读 (共2题；共39分)12. （24分）阅读下文，回答问题雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来，“飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷、灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨按时被闹钟叫醒，收拾好泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上“银色三千界，瑶林一万重”。马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋，泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”“好一个春嫩不惧寒！”“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫吃春。”“吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面，一赤裸老人站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。我推车走出堆山公园，市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少有生气吵架的，挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的融化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。（人民日报有删改）（1）给下列划线字注音。_混沌喧闹滑稽碰撞（2）文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的三个场景。 （3）请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。（4）怎样理解文章标题“雪后吃春”的含义？ （5）大雪不但激发了孩子的想象力，还带来了无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。 13. （15分）阅读下文，回答问题。掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩，她文静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早就来到教室里，下课后，她总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上讲演课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲演的时候，全班40多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢慢地站了起来。我们注意到英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。当她结束讲演的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次讲演以后，英子不再那么忧郁了，她和同学们一起玩游戏说笑。英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理。高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克数学竞赛，还获了奖。高中毕业后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白了，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气面对生活，那次掌声给了我第二次生命”我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了用心去给别人鼓掌，尤其是当