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文档简介

一个中国孩子的呼声练习设计一、连线题。维持家电热烈反对维护秩序强烈鼓掌维修和平壮烈牺牲二、在括号里填上合适的词语。执行（）（）的目光（）的鲜花给予（）（）的生命（）的贡献制止（）（）的战士（）的家园三、按要求写句子。战争夺去了宝贵的生命。“把”字句：_“被”字句：_四、换一种说法。我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。_五、根据课文内容填空。1、一个中国孩子的呼声饱含着作者对失去亲人的（），希望（）的强烈愿望。这是一篇书信体的文章，这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的（）。接着回忆（）的情景。最后，呼吁（）。2、“让那已经能够听到的脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！”对这句话正确的理解是：（）A、表达了作者对战争的憎恨及对和平的无限渴望。B、是说21世纪将没有战争，明天的世界到处都充满爱。C、表达了作者对战争的理解；战争既带来痛苦，也带来和平。3、“但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”这句话的含义是（）。A、今天的世界并不太平，还存在战争和死亡。B、让人们认识到和平之神永驻人间是不可能的。C、51年前和平之神存在于人间，但现在并不存在。三、阅读短文，完成练习。 承 诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1选择短文中括号里恰当的词语，对的打“”。 2在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？ 3当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？4 . 给处在伊拉克战争中的小朋友写一份信。四、关于探究、实践活动。 活动一：运用网络等手段，了解世界上还有哪些地方正遭受着战争的摧残。 活动二：给处在战争中的国家或地区的孩子写一封信，表达对他们的关心和问候，以及共同争取和平的愿望。 1自由组合
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