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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第一组第2课小苗与大树的对话同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共49分)1. (1分)苗苗访问季羡林爷爷,获得了很多关于读书的启示。请选择正确的说法_看闲书会挨打,以后不能再看了。要把文章写好,应该多看课外书。21世纪的青年必须中西贯通,古今贯通,文理贯通。古文也很重要,从小就要进行适当的积累。2. (8分)找出错别字并改正。他喜欢数学,语文不行,扁科。 _爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。 _中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 _“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”_3. (6分)多音字组词。空 kng_ kng_兴 xng_ xng_都 d_ du_4. (4分)读拼音,写词语。xng qgun tnggn gu ln shl ln ho hn_5. (8分)组词,要看清字形哦!腋_炒_侠_诵_液_妙_狭_涌_6. (4分)在横线上填写合适的词语。_的文章 背得_地读书 _地写作7. (2分)修辞手法我知道叔父不让我看闲书,怎么办呢?我就偷偷藏在一个地方看闲书。_木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。_8. (8分)下面的故事分别出自哪部古典名著?请写出书名及作者。青梅煮酒论英雄 _;_西天取经 _;_刘姥姥进大观园 _;_误入白虎堂 _;_9. (8分)请在下面的空格中填上恰当的字,使每一横行组成成语。_一_二_三_四_五_六_七_八二、 阅读理解 (共2题;共39分)10. (23分)阅读短文,回答问题。有一个劳改犯在外出修路的过程中,在路上捡到了1000元钱,他不假思索地把它交给了监管警察。可是,监管警察却轻蔑地对他说:“你别来这一套,把自己的钱变着花样贿赂我,想换得减刑,你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰,心想这世界上再也不会有人相他了。晚上,他越狱了。在亡命的途中,他大肆抢劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,有一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无瑕的眼神,他点点头。姑娘红着脸进了厕所,而他像一个忠诚的卫士一样,严严地守着门。就在这一刹那间,他突然改变了主意。在下一 站,他下车了,到车站派出所投案自首。这是一个听来的故事,但我相信它是真的。因为在这世界上,信任是一种弥足珍贵的东西,没有人能够用金钱可以买得到,也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信。(1)在文前横线上给短文填个题目。(2)改掉词中用错的字。不加思索_ 万念具灰_ 纯洁无遐_钱材_ 侧所_ 忠城_(3)猜猜我是谁。A所有的想法和打算都破灭了。_B帮助人脱离危险或苦难。_(4)文中画线的句子里的“主意”指什么?(5)文中的“不假思索”说明了什么?11. (16分)课外阅读,回答问题。 俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。 一天,德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美,很动听,客人和母亲都很高兴。 这时,德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗?” 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好!” 德米特里耶夫听了一点也没生气,心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。 可是,屠格涅夫却把他母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。 客人刚走,屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么能在刚才这位大作家面前不说他好,而说别人好呢?” 屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,你能道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?” 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,顿时气消了,高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊!”(1)写出下列词语的反义词。 认真_喜欢_佩服_(2)把下面的“被”字句改成“把”字句。 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。 (3)把下面的“把”字句变成“被”字句。 屠格涅夫把母亲给气坏了。(4)选择正确的答案( )。 A . 这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。 B . 这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。 C . 这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。 (5)仿写。 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了,她狠狠地瞪了儿子一眼。 我高兴极了,_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共4

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