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文档简介

驿路梨花 彭荆风 理解小说的叙述手法及表达效果 多角度分析小说的主题 本文的主题思想是什么 可以从哪些方面来分析 本文通过记叙哀牢山顶密林深处一座小茅屋的故事 具体生动地表现雷锋精神在祖国边疆生根开花的美好情景 歌颂了助人为乐的精神 标题 驿路梨花 是由结尾的诗句 驿路梨花处处开 演化而来 梨花 是一语双关 字面上指驿路上的梨花 实则指 梨花 其人 梨花 精神 作者运用象征手法 以洁白如雪 不虚浮 不艳丽的梨花形象 象征助人为乐的雷锋精神 标题 结尾的抒情具有点明主旨的作用 结尾 人物 所写的各个人物 都具有一种共同的精神品质 心地善良 乐于助人 环境 环境描写 梨花 烘托或 偏远荒僻 反衬了 雷锋精神 的高尚 雷锋精神 雷锋精神 的深厚内涵 不只是乐于助人或舍己为人 更重要的是 见义勇为 行正义 行大义 我为人人 人人为我 一种纯朴善良的民风 小说中 人们建造和照料小茅屋的具体过程是怎样的 课文是采用怎样的顺序来叙述的 这样写有什么作用 十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋 方便过路人 哈尼族姑娘梨花照料小茅屋 梨花出嫁后梨花妹妹继续照料小茅屋 瑶族老人借住后送来大米 我们 路过这里住宿 修葺了小茅屋 按时间顺序复述 我 和老余发现小茅屋 瑶族老人为小屋送米 我们 一起修葺小茅屋 梨花妹妹照看小茅屋 梨花妹妹说十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋 姐姐梨花照料小茅屋 以 我们 的所见所闻为线索 本文从整体上看是按 我们 的所见所闻的时间顺序组织材料的 是顺叙 在顺叙过程中又有插叙 如果按小茅屋的产生及迁延过程看 又是溯源的倒叙 恰似倒卷珠帘 在情节的安排上 作者巧妙地设置悬念和误会 使情节富有戏剧性 整篇文章 短短的篇幅 却形成了路转峰回 跌宕起伏之势 作用 顺叙是按照事件的发生 发展和结局的时间顺序来写就是顺叙 能使文章的层次同事件发展的过程基本一致 容易把事件记叙得有头有尾 脉络清晰 顺叙 倒叙是根据表达的需要 把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述 然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述 能造成悬念 增强文章的吸引力 使文章引人入胜 倒叙 插叙是在叙述中心事件的过程中 为了帮助展开情节或刻画人物 暂时中断叙述的线索 插入一段与主要情节相关的内容 然后再接着叙述原来的内容 能对中心起补充 解释或衬托作用 补叙也叫追叙 是补充交代 是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代 有助于更好地表达主题 使文章结构完整 行文跌宕起伏 收到出人意料的效果 插叙 1 课后 思考探究 第三题 2 有人认为 我们这个时代 雷锋
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