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文档简介

人教版二年级下册第13课坐井观天导学案主备人： 杨林久 复查人： 审核人： 备课时间：2017.6.12课题：13.坐井观天课时：第（2）课时课型：新授课学习目标1.正确、流利地朗读课文，能分角色朗读对话。2.了解故事内容，理解其寓意。学习流程学习内容随堂笔记自主预习提示：1. 自读课文，一共有（ ）个自然段。2. 想一想课文中出现的小动物有( )和（ ）。（1）导入新知 1.一起来认识今天的小主角，大声喊出他们的名字：大声读：青蛙.小鸟.2.这两只小动物因为（ ）吵起来。合作探究学习目标一： 朗读课文 （1） 青蛙和小鸟在争论( )。 （2）课文共有( )对话？分别找出在哪个自然段。 学习目标二：细读课文，了解内容。学习要求： 1.用身边的实物展示对“边沿”的理解。（黑板、课本、文具盒、粉笔盒、课桌、门窗、橡皮擦等，各小组不一样。） 2.理解课文里的词语“无边无际”“大话”“一百多公里”等词语。学习目标三：小组合作交流学习要求： 1.小组分角色朗读 2.班级分角色朗读展示解惑 1.用身边的实物展示对“边沿”一词的理解。 2.分角色朗读（佩戴青蛙和小鸟的头饰），其它小组作出评价。检测总结 闯关一： 我会连线 大 话 大得看不到边 坐井观天 比喻吹牛 无边无际 比喻看问题目光短小还自认为正确 闯关二：选字填空 坐 座 渴 喝1.青蛙（ ）在井里。2.乘公共汽车要主动为老人让（ ）。3.上完体育课，我很（ ），想（ ）水。 闯关三：我会填 1.青蛙说天不过_大，小鸟说天 _ 大得很哪！ 2.有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确 的，我们说，他就是_。 学
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