语文人教版四年级下册拟人句你好.doc_第1页
语文人教版四年级下册拟人句你好.doc_第2页
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文档简介

拟人句，你好作业一：运用规则识别拟人句。判断下面的句子，哪些是拟人句，是拟人句的，请你画出表示拟人的词，并打上勾。第一组（1）猴子在树枝间跳来跳去。（）（2）花儿无力地垂着头。（）（3）一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。（）（4）风筝在空中翩翩起舞。（）（5）老虎张开血盆大口，一步一步向我们逼近。（）（6）荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮住脸。（）（7）小鸡啄食着散落在路边的谷粒。（）第二组（8）古老的威尼斯沉沉地入睡了。 （）（9）不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。 （） （10）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）（11）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）（12）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（）（13）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（）作业二：根据板书，把括号填写完整1.拟人句，将事物当作（）来叙述或描写，使“物”具有人一样的（）、（）、（）。 2.拟人句，描写对象没有（），只有（）；也没有（）。 3.拟人句中，事物表现出来的动作、神态、情感都必须是我们人所（）。如果其他动物或植物本身也有这样的动作、神态、情感，那么就（）。 作业三：用“_”从下面这段话中找出拟人句。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚（ji）；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎（qn）起了丰满的穗（su）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。作业四：把下列句子改写成拟人句。1.公路上，许多车辆来回行驶。 2.十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。 3.新华字典是我学习的重要工具。
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