北师大版2020届九年级语文中考适应性教学质量检测试卷（一）D卷.doc

北师大版2020届九年级语文中考适应性教学质量检测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加下划线字的注音无误的一项是（ ） A . 憔悴（qio）并蒂（t）荫蔽（yn）吝啬（lng）B . 霎（sh）时贮蓄（ch）沐浴（m）着落（zhu）C . 侍弄（sh）分歧（q）匿笑（n）徘徊（hui）D . 莅临（l）粼粼（ln）祷告（do）姊妹（zh）2. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 市民们踊跃报名参加滨江路举行的马拉松比赛，健身逐渐成为普通民众的生活时尚。B . 演唱会上，她略带磁性的歌声令人叹为观止。C . 清明将至，各地陆续举行活动缅怀先烈，寄托哀思。D . 不管他怎么狡辩，在真相面前也不能自圆其说。3. （2分）下列各句没有语病，表达清楚的一项是（ ） A . 近一个月来，杭州等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。B . 我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。C . 中国好声音作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目，自开播以来就备受人们关怀。D . 作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人，屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。4. （2分）下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？（ ） A . 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B . 返景入深林，复照青苔上C . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红二、 现代文阅读 (共3题；共51分)5. （6分）阅读下面文字，完成各题。 市花：昔日素馨今日木棉在广州人心目中，公认的千年市花是淡雅柔美的素馨、百年市花为英雄豪迈的木棉。坊间“市花”素馨艳压千年本草纲目里说，素馨“枝干袅娜，叶似茉莉而小，其花细瘦四瓣”。素馨原名“耶悉茗”，早早从西域漂洋过海来到广州，自秦汉年间到清末，两千年来占尽了广州人的宠爱。旧时的广州城西和珠江南岸，有专门种植素馨花的“花田”。公元前196年，开越大夫陆贾出使岭南时，就发现岭南不分男女老幼，个个都爱以鲜花簪头，而他们戴得最多的就是素馨花。唐宋年间，城西花地渐得开发，出现了成片成片的花田，花农种得最多、卖得最多的还是素馨。明代，广州的各大城门口开始有了花市，用清初大儒屈大均先生的话来说，这些花市“所卖止素馨，无别花，亦犹洛阳但称牡丹曰花也，富者以斗斛，贫者以升量”，每天要卖出几百担之多。屈先生的话或许夸张了些，但说素馨是城门花市当之无愧的主角，谁也无异议。直到清代中期，“珠悬玉照”的素馨花田仍是许多诗人笔下最美的风景，女孩儿戴在头上的素馨花梳、美容用的素馨油、装点家居的素馨花碟、过节点的素馨灯、喝的素馨茶至今为人津津乐道，怀想不已。想象一下，在这两千年间，不管哪朝哪代，如果官方有兴趣来评选一下市花，老百姓定会投票给素馨。素馨是老广州最悠久、最美丽的花事记忆，是当之无愧的古代民间“市花”。 建市后木棉首膺市花殊荣素馨虽在广州得宠两千年之久，但从清末开始，随西洋花卉、新式饰品与合成香品潮水般涌入广州，便失宠了，到了今日，几乎被人遗忘。现在，提起市花，我们想到的肯定是木棉。其实，从古至今，木棉也深得广州人的喜爱。据史料记载，早在汉代，岭南先民就用木棉花絮纺出了洁白如雪的“广幅布”。盛唐年间，越秀山麓广种木棉，花开时节，满城男女老少都喜欢来此踏青，还有文人写下了“木棉花上鹧鸪啼，木棉花下牵郎衣。欲行未行不忍别，落红没尽郎马蹄”的诗句，令人回味无穷。木棉花被称为“英雄花”，最早出自400多年前抗清志士陈恭尹的木棉花歌，直入云霄、火烧天际的木棉花让他感慨万千，于是他挥笔写下“粤江二月三日来，千树万树朱华开覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊花有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”的千古名句，木棉“英雄花”的形象就此定格，并流传至今。1921年，广州建市，成为全国第一个采用现代市制的城市；1928年，掀起评选“市花”活动，在这之前，木棉“英雄花”的形象早已深入人心，广州各新式学校的校徽，就多以木棉为标志。评选活动一开始，市民对木棉花的呼声最高，官方遂于1929年初宣布木棉为“市花”，一来顺应民意，二来，木棉“英雄花”的形象，与广州民众勇敢无畏的精神最为契合，这也是木棉第一次在广州荣膺“市花”之殊荣。“英雄花”木棉二度加冕1982年，改革开放的春风初沐之时，广州再次在全市范围内举行市花评选活动。花城市民热情高涨，推荐的候选花卉有58种之多，最终，木棉以75.9%的支持率，被选为市花。其广为流传的“英雄花”形象，1929年首膺“市花”的殊荣，花可入药、花絮可纺棉、木材是栋梁的多重价值，都是它力压群芳、众望所归的理由。拥有市花冠冕的木棉，与广州人的生活形影不离。许多骑楼的花窗上，雕刻着它的倩影；电视台与航空公司，以它为标志；红棉牌吉他、红棉牌凉果、红棉牌自行车、红棉牌红糖等本土产品曾是几代广州人的美好记忆，如今借由电子商务，木棉再次进入年轻人的视野。选自（广州日报(2019年1月7日),有改动）链接一：要成为市花，至少具备两个条件：首先是能够适应当地的环境特征并生长良好，其次则是要具备一定的历史文化内涵，能够代表城市形象。大多数城市确立市花的过程都有一套比较规范而民主的程序。通常先经过市人大常委决定开展评选活动，然后广泛征集备选方案，结合专家推荐、群众投票、部门讨论等方式，最终通过确定。在此过程中，政府机关和普通市民均有同等的参与及发言的权利。因此，最终选择的结果是有着广泛的大众基础的，使得所选植物的象征意义上升为地区的文明标志和文化象征。选自网络链接二：园林设计师吕兆球表示：“我赞成重定素馨为广州市花。”理由是：素馨进入广州已有二千余年，从南汉至民国，在民俗文化上，深深影响每一个广州人，在大量的地方文献及现存相关地名、实物中均有印证。博友“夏墨生”说：伴随广州人亲密生活了2200年，有极其丰富、深厚、独特文化历史沉淀的素馨花，早已是特殊意义的“广州人”，她极其丰富的内涵和沉淀可以让各种各样的公众广泛参与、品味、体验，她有责任也有能力以全新的姿态成为广州形象新符号。选自网络（1）下列说法不符合文意的一项是 A . 素馨花源自西域，来到广州后，在旧时的广州城西和珠江南岸均有专门的花田种植。B . 清初时，在广州各大城门花市素馨每天被卖几百担，屈大均先生说其是花市的主角。C . 木棉被称为“英雄花”源自陈恭尹的木棉花歌，之后木棉“英雄花”形象流传至今。D . 广州各新式学校的校徽，在1928年“市花”评选活动之前，多数以木棉作为标志。（2）下列对材料中“素馨花”的表述，符合文意的一项是 A . 素馨花由开越大夫陆贾出使到岭南时发现，并引领岭南的民众以素馨花簪头。B . 素馨花如洛阳牡丹花一样美丽迷人，唐宋年间广州花农种得最多，卖得最多。C . 素馨花因为成了许多诗人笔下最美的风景，所以许多女孩儿都戴上素馨花梳。D . 素馨花得宠千年，最终因西洋花卉、新式饰品和合成香品涌入广州而渐被遗忘。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是 A . 唐宋年间，广州城西面的田地适于种素馨花，花地渐得开发，出现了成片成片的花田。B . 自秦汉到清末，不管哪朝哪代，如果官方有兴趣评选广州市花，老百姓定会投票给素馨。C . 拥有市花冠冕的木棉，与广州人的生活形影不离，由红棉命名的产品也受广州人追捧。D . “夏墨生”认为素馨花有丰富的内涵和沉淀，它必以全新的姿态成为广州形象的新符号。（4）文章以什么行文顺序介绍木棉？请结合文章内容分析这样的顺序有何好处。 （5）木棉和素馨哪个适合作为广州市花？请结合其特点及市花评选条件谈谈你的看法。 6. （25分）阅读下面的文字，回答问题。 古井的春天麦子春天到了，四处一派盎然，一派生机，但这一切对于一口荒废的古井来说却毫无意义。“伙计，春天到了。”一位流浪汉高兴地对古井嚷道。在刚刚过去的整个寒冬里，他就住在古井旁的那栋快要坍塌的小石屋里。“是啊，春天来了，可是我的冬天却依然存在。”古井在水面上画了一圈涟漪，那是它的叹息。“你不是已经解冻了吗？覆盖你的冰雪不是已经融化了吗？难道你不能嗅到远处飘来的花香，听见鸟儿的歌唱吗？”流浪汉不明白古井在说什么。“你说得没错，可是我的。却仍停留在冬天。”古井又在水面上画了一圈涟漪。那涟漪继而一圈一圈地不断荡漾开去。这次，流浪汉听懂了古井的话。“有什么我可以帮助你的吗？”年迈的流浪汉问。“不，我想你无法帮助我。”流浪汉离开了古井，春天来了，他可不想再待在那栋快要坍塌的小屋里了。一年又一年过去，古井始终生活在冬天里。它的心日渐苍老，它的身体里淤泥递增，井水滞流。可就在那些荆棘快要遮蔽整口古井时，却来了一位年轻人，。“你好，古井。”凶猛的荆棘划破了年轻人的手，但这并没有阻止他全力站在古井的面前。“你好。”“我是一位旅行者。途中，我遇到了一位老者。在我遇见他时，他已经行动不便了。不过，他听说我要走这条路时，却让我为你捎来这个。”年轻人摊开掌心，那里有一粒红色的种子。“那位大发善。的人是谁？为什么要给我带来它？”“他说自己曾经在你的身边度过了整个冬天。”年轻人说，“他还说，也许有了它，你的春天就会来。”“哦，我知道他是谁了。”除了那位年迈的流浪汉，古井记不起还有谁曾停留在它的身边，和它聊起过春天。年轻人将那粒种子放进了古井。“好吧，也许它真能让我寻到春天。”古井让那粒种子停留在了自己长满青苔的井壁上。种子长得很慢很慢，经过三个严冬和三个春天，才冒出了一点点红色的小芽。但是，一旦开始生长，它便噌噌噌地不可遏制地向上，向上。一开始，古井很不适应种子的飞速生长。不过，还好，它知道该如何让小苗紧紧地抓牢自己，也知道该怎样引导小苗的根努力向下汲取自己体内的营养。有时，它也担心那株幼苗一不小。就掉入水中，或是被呼啦啦钻进井里的风刮跑。但不知为什么，虽然如此地紧张，它的心里却满怀淡淡的欢喜。还好，还好，一切都顺利。小树很快冒出了井沿，高过了荆棘。它的根、它的茎往古井的深处不停蔓延。它感受到古井将它紧紧地拥抱在怀，感受到古井在不停地冒出一串又一串欢快的气泡。“亲爱的井，我觉得在你的怀里好暖和。”小树对古井说。“是的，我也觉得好暖和。”古井说。在风的吹拂下，在阳光的照耀下，在野草们惊诧的目光中，在那栋已经坍塌的石屋的静默中，小树长成了一株参天大树。它全身绯红，像燃烧的火焰，像高擎着的巨大火炬，方圆几十里的人都能望见，方圆几百里的鸟儿都能看见。人们手挽着手来到古井边，成群的鸟儿纷纷结伴飞了过来。“好绚烂的树啊！”诗人们赞叹。“好奇特的树啊！”鸟儿们歌唱。一股又一股的暖流从树干、树叶、树茎哗啦啦地涌向了古井。好温暖好温暖，古井觉得自己从来没有如此温暖过。难道这就是春天？“田野的尽头有一只小鹿在奔跑，山坡的尽头有一只兔子在跳舞，小河里有一条金色的鱼正在寻找它的伴侣”无论外界如何喧嚣，红树总会微微低下头，轻轻对古井说着话。“是吗？那现在一定是春天了。”古井说，然后它为红树哼唱起一首从前的从前听来的歌谣。在哼唱中，它们彼此都看见了翠绿的草、鲜红的花，还有一幅又一幅绚丽无比的春天的画。（有删改）（1）文章标题为“古井的春天”，作者却在前半部分写古井经年累月生活在冬天里，其作用是什么？ （2）“哦，我知道他是准了”，“他”指的是谁？从哪些地方可以判断出来？ （3）“但不知为什么，虽然如此地紧张，它的心里却满怀淡淡的欢喜”一句中的“如此地紧张”与“满怀淡淡的欢喜”是否矛盾，为什么？ （4）从修辞的角度赏析下面的句子。 它全身绯红，像燃烧的火焰像高擎着的巨大火炬。（5）你认为古井迎来春天的原因有哪些？请结合文中具体内容作答。 7. （20分）阅读文段，回答问题 拖鞋、小猫和安尼尔先生曼妮姑妈微笑着打开门，拉维和米娜立刻跑出来，把表姐梅里杜往屋里推。“等等，让我先把鞋脱掉”梅里杜喊道。她把她的鞋放在一双大号的、沾满灰尘的黑色拖鞋旁边。梅里杜没有时间考虑这是谁的拖鞋，因为拉维拉着她匆匆往后院跑。“大人们总是告诉我们要善待动物，但是当我们这样做的时候，他们就会大喊，“哦，别把那脏兮兮的动物带回家！”拉维说。“可是这个秘密迟早会被你们奶奶发现的。”梅里杜也很喜欢小动物，可是她妈奶不允许家里出现任何动物，因为她爸爸对动物的毛发过敏。“我们打算让拉莉去向奶奶求情，因为奶奶最喜欢拉莉。”拉维说道。“好主意。咦，拉莉呢？怎么不见她？”梅里杜说道。曼妮姑妈一共有三个女儿，拉莉是大姐，拉维是二姐，米娜是小妹。而梅里杜是拉莉的表妹，拉维和米娜的表姐。“在练琴呢。今天教他练琴的是妈妈新请来的老师，安尼尔先生。”米娜说道。三个女孩悄悄走到一个窗口。屋内，拉莉正在专心致志地拉琴，旁边，拉莉的新老师安尼尔先生正在仔细地聆听。安尼尔先生是当地一位颇有名气的琴师，今天是他第一次来给拉莉上课。突然，厨房的窗口传出了曼妮姑妈的声音：“米娜，拉维，那个流浪汉又来了。快让他离开。今天没有剩饭。”女孩们转身望去。一个衣杉破旧、蓬头垢面的男人正坐在院子里的树下。后院的门敞开着，刚才地们三个沉醉于琴声当中，都没有注意到他进来，“这个流浪汉每天都来我们家要吃的，已经一个多星期了。”拉维向梅里杜解释道。米娜走过去，说道：“先生，刚才我妈妈说的话我想你已经听到了，你还是走吧。时间将近中午，火辣辣的太阳烤着大地。“小姑娘，太阳太大了，你就让我在树下躲一会儿吧，外面的路已经被晒得发烫，我的脚都被烫伤了。你瞧。”说完，流浪汉抬起了他的脚。他的脚底已经被烫得通红通红的，连皮都破了。要是他有一双鞋就好了。梅里杜想。可是，她不知道姑妈家是否有多余的鞋。就算有，适合他穿吗？她小声地把自己的想法告诉了米娜和拉维。米娜和拉维都摇了摇头。梅里杜看着流浪汉那双黑乎乎的大脚，突然想起了什么，她拉起拉维和米娜的手来到了前门。刚她进门时看到的那双大号的、沾满灰尘的黑色拖鞋还摆在那里。“这是谁的鞋？是姑父的吗？”梅里杜指着那双拖鞋问道。“不是。我们从来没见过这双鞋。”米娜答道。“可能是妈妈打算扔掉的旧鞋，不知什么原因暂时放在了这里。”拉维说道。“我们就把这双鞋送给那个可怜的流浪汉吧。应该适合他穿。”梅里杜说道。米娜和拉维没有反对。梅里杜拿着鞋回到树下。“你愿意接受这双鞋吗？”梅里杜对流浪汉说道。“当然！”流浪汉高兴地说道。他接过鞋，马上把脚伸了进去不大不小，刚合适。“太好了，我再也不怕发烫的马路了，谢谢你们，善良的小姑娘。也谢谢你们一家这些天施舍给我的可口饭菜。谢谢！”说完，流浪汉哼着小曲离开了。这时，拉莉的小提琴课也结束了。曼妮姑妈、奶奶与拉莉一起正送安尼尔先生出门。“咦，我的鞋呢？”安尼尔先生说道。听到安尼尔先生的话，梅里杜、米娜和拉维知道她们闯祸了。原来那双被她们送给流浪汉的拖鞋是安尼尔先生的。“你们三个看到安尼尔先生的鞋了吗？”奶奶问道。梅里杜、米娜和拉维都低着头不敢出声。“怎么回事？”曼妮姑妈问道。梅里杜一咬牙，拍起头说道：“姑妈，都是我的错。请你不要责怪米娜和拉维”听了梅里杜的解释，安尼尔先生哭笑不得。奶奶和曼妮站妈向安尼尔先生道了谦，然后回屋去找鞋子。几分钟后，曼妮姑妈拿着一双鞋和奶奶一起出来了。“可能不太合适，但家里最大号的男鞋只有这一双了。”曼妮姑妈满脸歉意地说道。安尼尔先生把脚伸进去。鞋子果然偏小了。“没关系，没关系。能走回家就行了。请你不要责怪孩子们，她们毕竟是做好事。再说，是我太不修边幅了，穿着一双拖鞋就来上课。就当我把那双拖鞋送给流浪汉了吧。”安尼尔先生笑着说。“喵一一”突然，米娜和拉维的脸色僵住了。原来，她们两个今天早上收养的小猫不知什么时候已经跑到了她们的身后。“哪来的猫？”奶奶厉声问道。曼妮姑妈也盯着自己的女儿。“奶奶，是我今天早上从后院的门外捡回来的。”米娜颤抖着说道。“你们不知道奶奶不喜欢猫吗？快把它扔了！”曼妮姑妈大声道。“可是，姑妈，这只小猫太可怜了！”梅里杜也不知道哪来的勇气。“唉，梅里杜，她们的奶奶跟你爸爸一样，也对动物的毛发过敏。”曼妮姑妈说道。梅里杜不出声了。安尼尔先生笑道：“这样吧，你们把我的拖鞋送给了流浪汉，那么，你们也回送我一份礼物，就把这只小猫送给我吧。我刚好想养一只猫。你们愿意吗？”女孩们尽管有些舍不得，但小猫终于有了自己的家，她们怎么会不愿意呢？米娜俯身抱起小猫，然后把它交给了安尼尔先生。安尼尔先生抱着小猫，穿着那双不太合脚的鞋离开了。“拉莉表姐，姑妈给你找了一位好老师哦！”梅里杜说道。“当然！”拉莉开心地说道。（1）根据选文内容，以梅里杜为陈述对象，填写下表。 地点情节主要事件曼妮姑妈家门口开端米娜到曼妮姑妈家，和表妹们商量如何安排收养小猫曼妮站妈家后院发展_曼妮姑妈家门口高潮_曼妮姑妈家门口结局和表妹们将小猫送给安东尔先生收养（2）文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。 （3）品味下列加下划线的词语，分析其表达效果。 流浪汉哼着小曲离开了。突然，米娜和拉维的脸色僵住了。（4）文末画线句中的“好老师”有多层含义，请结合全文概括。 三、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）（2017青岛）阅读文言文，回答问题孝经云：“夫孝，德之本也”王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业与校。性至孝，父疽发背，亲自吮舐。老得瞀眩疾，则卧于榻下，夜不解衣 ， 微闻响咳声，即跃起问安。孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫之。抑亟以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而抑父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。（原文有删改）【注释】校：魏校，学者，王敬臣的老师。疽j：毒疮。瞀mo眩：眼花头晕，迷糊。挈：带领。斫zhu：砍。亟j：急忙。（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 抑亟以身蔽母 蔽：遮蔽，遮挡B . 不知所之 之：去、往C . 或语之曰 或：有人D . 汝慎无往就死也 就：完成（2）下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：而其父被掳去A . 其马将胡骏马而归 （塞翁失马）B . 其如土石何 （愚公移山）C . 其一犬坐于前 （狼）D . 其真不知马也 （马说）（3）下列句子，与“夫孝，德之本也”句式相同的一项是（ ）A . 必以分人 （曹刿论战）B . 环滁皆山也 （醉翁亭记）C . 贤能为之用 （隆中对）D . 其两膝相比者 （核舟记）（4）对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A . 王敬臣的父亲背部长疮，他亲自为父亲吸舔脓疮；为了照顾年老生病的父亲，他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。B . 乱兵劫持了孙抑的母亲，求财不得就要用刀砍人，孙抑急忙挺身而出保护母亲，使母亲免受伤害。C . 孙抑的父亲被乱兵劫走，孙抑多次冒着生命危险去救父亲，最终没有成功。D . 无论是王敬臣悉心照料病中的父亲，还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲，都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。（5）将下面的句子翻译成现代汉语。微闻响咳声，即跃起问安。抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面两首古诗，完成小题。 重访西湖旧游（宋）武衍西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。十载不行湖上路，知它添了几楼台。西湖感旧（宋）陈居仁苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。山色湖光宛如昔，心情不似十年前。（1）由诗中的写景内容可知，两位诗人重游西湖的季节不同，重访西湖旧游是_季，西湖感旧是_季。 （2）同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。 五、 句子默写 (共1题；共5分)10. （5分）古诗文默写 （1）根据课本，下列古诗文歌写正确的两项是（ ） A . 料峭春风吹酒醒，山头斜照却相迎。B . 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问嫦娥：被白发，欺人奈何。C . 东风不与周郎便，铜鹊春深锁二乔。D . 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。E . 塞下秋来风景异，四面边声连角起，衡阳燕去无留意。F . 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 莫听穿林打叶声，_。（苏轼定风波）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）_，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袋，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）中庭生旅谷，井上生旅葵。_，采葵持作羹。（十五从军征）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 古代爱国诗人常常把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，寄托于词作之中，辛弃疾破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之之中的“_，_”两句，让我们看到他建功立业，报效君王的雄心壮志；文天祥过零丁洋中的“_，_”两句让我们体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。六、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读名著，回答问题。 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细一丝不苟，他精力过人