第一节 细胞通过分裂产生新细胞.doc

2.2 第一节 细胞通过分裂产生新细胞【学习目标】 知识与技能： 描述细胞分裂的基本过程。过程与方法： 说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 情感态度与价值观： 说出细胞分裂与细胞生长的关系。【重点难点】 重点：重点是细胞分裂的基本过程难点：细胞分裂染色体的变化。【使用说明与学法指导】1.阅读教材56-57页了解细胞生长和分裂的过程。 2.体会生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的增加。3.关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。知识学习探究【自主学习】建立自信，克服畏惧，尝试新知温馨提示阅读本节内容，独立分析、解答探究提纲中的问题。1、生物体之所以由小长大是与 和 分不开的。2、什么是细胞的生长，细胞能无限的长 大吗？ 细胞的生长是指新产生的细胞体积很小，不断从周围环境中吸收 ，并且转变成 的物质， 不断增大，但细胞 无限制增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行 。3、师生总结：细胞分裂的大致过程：内外（核、质、膜、壁） 细胞分裂就是一个细胞分成 细胞，分裂时 先由一个分成 ，随后 分成两份，每份各含有一个 。最后，在原来的细胞中央形成新将有疑惑的问题记录下来。引导学生以小组为单位，在组长组织下，有计划地讨论交流。的 ，植物细胞还形成新的 。【合作探究】1、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，想一想，生物体为什么能由小长大？2、在正在分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是_，它主要是由_和_两种物质组成的。3、细胞分裂后，两个新细胞的染色体 和 相同，与原细胞的也相同。这是因为染色体的数量在细胞分裂时已经 ，之后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含的 是一样的。4、生物体内的细胞数量是怎样增加的？ 5、为什么说染色体是遗传物质？能力训练提升【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台选择题 1、新产生的细胞很小，它要通过（ ）由小长大。A 生长 B 分裂 C 生长和分裂 D 能量转变2、细胞核分裂时，（ ）的变化最明显A DNA B 蛋白质 C 基因 D 染色体3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（ ）A 细胞核先由一个平分为两个 B 细胞质平均分成两份C 形成新的细胞壁 D 形成新的细胞膜4、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（） A.XXX B.X2X2X C.X2XX D.2X2XX 5、植物细胞分裂的顺序是（） 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核细胞核分裂成两个新的细胞核 母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A. B.C.D. 6、在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ） A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍 【拓展延伸】情感体验，主题升华用自己的语言描述细胞分裂过程。独立思考，小组讨论。1.一个篮球和一个乒乓球相比，他们的表面积和体积之比有何差异？细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质越多，当细胞体积变大时，表面积和体积之比会发生什么变化？这与细胞不能无限长大有什么关系？ 2细胞分裂过程中染色体数目有什么变化？ 3.由细胞分裂图怎样判断是动物还是植物细胞？ 【课后积累】 1、细胞的生长过程： 结果： 2、细胞分裂的概念： 过程： 最显著的变化：第一节 细胞通过分裂产生新细胞同步练习：1.细胞分裂的正确顺序是 ( )细胞质分成两份，每份各含一个细胞核在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁细胞核由一个分成两个A.B.C.D.2.细胞分裂后，新生的子细胞的特点是 ( )A.液泡占据整个细胞的大部分空间B.体积小，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央C.细胞质呈一薄层紧贴在细胞膜上D.体积大，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央3.一粒种子能长成一棵参天大树，这与细胞的与是分不开的。4.细胞数目增多是细胞的结果，细胞体积的增大是细胞的结果。5.细胞核分裂时，的变化最为明显。它的数量在细胞分裂时已经，在分裂过程中又分为完全相同的两份。因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。6.下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是 ( )A.细胞核首先分裂成两个B.在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁C.细胞分裂使细胞数量增多D.在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞7.判断对错：(1)所有细胞都会生长和分裂。 ( )(2)人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的 ( )8.植物一般在春季生长较快，秋季生长较慢，这与细胞的分裂和生长有何关系?9.用粉笔在地上划出l米Xl米的正方形，代表人体内的一个区域。让两个同学站在正方形内，代表两个细胞。假设每30秒细胞分裂一次，同时又有一个细胞死亡。现在用一组同学来模拟这个过程。第一个30秒后，两个新的同学进入正方形区域，同时一个同学离开。这时，正方形区域内还有三个人。在下一轮细胞分裂中，又有三个同学进入，一个离开。这样继续下去，直到正方形区域内再也站不下更多的人为止。通过这次活动，请你预测一下，如果人体内的某些细胞分裂速度过快，会引发什么后果?参考答案1.C2.B(提示：对照课本P59图一13，可见新生的子细胞体积很小，细胞质充满整个细胞，细胞核在细胞中央。)3.生长 分裂4.分裂 生长5.染色体 加倍6.B(提示：植物细胞与动物细胞在结构上的一个很大区别就是植物细胞有细胞壁。在细胞分裂过程中，植物细胞的特点之一就是有细